2005-09-25 01:06:19小金老師
羽之十四
小羽不知是有心或是無意,避開了地址的問題,而我則感嘆道:「我那些孩子們都要升五年級了,都大二了,也沒什麼幼稚了。」
小羽說道:『但我感覺……事情好像才過去不久~~記得……看到第三部最後的時候還在想~這樣就結束了……老師和小金之間的故事,我和老師的故事之間的羈絆~難道也就這樣結束了嗎…我不要這樣啦~老師是我的精神寄託呢…已經四年了…』
聞言我當然心中大是感動!是什麼樣的緣份,讓我和山東的他扯上關係,在我為小金門魂牽夢縈的時候,海峽的對岸,一直有那樣一個孩子,始終默默在支持著我。
「沒啦..人的緣份是很奇妙的,我和小金的緣份也還沒結束呀…很謝謝謝你這麼長的時間以來,一直支持我,不過我得跟你說實話,我對小金始終無法放下,希望你不要見怪!」長時間以來,好多人都一直勸我放下放下,要空出自己的心,才能讓另一段感情進駐,偏偏這幾年來,小金門始終在我的心裡徘徊不去,我也一直沒有再遇到一個讓我靈魂也為之顫抖的男孩。
這輩子的感情生活,註定要以小金門為終了嗎?
小羽又突然老成了起來,說道:『我怎麼可能會怪老師呢?如果老師不是對小金那麼痴心一片的話…我也不會…那麼…把老師當偶像了。我一開始覺得老師很好的時候,就是每天在網路上看老師的文章,看老師怎麼樣戀慕小金。我一直都希望小金和老師之間有好結局的,小金一定很可愛,可惜他便是和老師無緣。如果小金不是老師的學生,多半他一見老師之後,也會和我一樣,喜歡上老師的。』
我望著螢幕上的對話,突然感動得顫抖了起來,眼眶一紅,淚水更是差點決堤。
小羽的話,像春天的和風一樣輕撫過我那受創後草木不生的心靈,我的內心劇烈地顫抖著,許多新芽彷彿都要從冰冷的地底破土而出一般。
(你是什麼樣的一個孩子呀,怎麼這樣讓人感動到頭皮發麻…好想抱著電腦大哭一場!)
小羽口中的「喜歡」,我想也應該只是「喜歡」而已。
一個十三歲的男孩子,在看過一個二十八歲男人寫的文章後,就這樣把對方當成偶像,喜歡了四年都沒有改變,我實在很難相信世上真的這樣單純的男孩子存在。
我身邊的讀者朋友們來來去去,若有不小心對我有好感的,都只是像感冒一樣,是屬於短期症狀。久了,對故事的發展不再好奇,對老師的做法覺得厭煩,就會很自然的消失。
是什麼樣子的因緣讓小羽支撐了四年之久,而且還是在我對他的來信和留言都很冷淡的情況下始終如一呢?
我沒有問小羽這些問題,只是陷在自己無法自拔的悸動中。
小羽繼續說道:『後來看到第三部時,是小金要回家兼轉學~~老師又重新和與好了……就以爲都結束了…還以為再也看不到老師的文章了…真的難過了一陣子…』
每次看到有朋友說等不到我的新文章很難受,很失望,我就會一次又一次的告訴自己,為了這些支持我、關心我的朋友們,再忙也要繼續寫下去。
我一時語塞,簡單的回答道:「結果他沒轉成…」
小羽說道:『那就是后話了……童稚情事那裏一直沒更新~我找到老師的個人網頁時以爲那都是老師在小金轉學後的故事~在加上時間少~不像初中那麽充裕~~所以後來的故事我就沒有那麼跟得上…』
當初我的確沒有想到小金門沒有轉學成功,後來他回來之後,我和他討論的結果,就是自然的讓小金門在我後來的故事中消失,連小金門三個字也改成「那個人」,自然很多人都會誤認小金門已經不在我們班上了。一直到後來,為了記述《交換日記》的故事,才不得不讓真相呈現,但這也都是過去式了。
我笑道:「那你的進度落後大約兩百多集。」
小羽也尷尬的說道:『慚愧~~嗯,我一定會補上去的。』
「沒關係啦,故事又不會跑掉,你慢慢看,反正我寫的速度也不快。」因為寫得速度不快,所以老是被等不及的朋友催稿。
小羽也笑了起來,並同時轉移了讓人尷尬的話題:『呵呵~~速度是不快~~寫了好幾年...老師喜歡聼什麽音樂?』
我毫不猶豫的回道:「布袋戲配樂。」
布袋戲的配樂是我唯一會花錢去買的正版CD,也幾乎算是我唯一會去聽的音樂了。
近年來布袋戲的配樂已經由過去借用別人現成的配樂,演變為有一群音樂人的集體創作,結合中西古典與現代樂器,演奏出一段又一段讓人心折的音樂。目前分為兩大主流,一為無非文化,一為動脈音樂。
最近的《刀劍戡魔錄》裡,羽人非獍的一首二胡哀傷曲,真的讓我感受到何謂如泣如訴,想不到中國古代的樂器居然可以演奏出那麼動人心弦的樂曲,真的是台灣人的驕傲。
小羽說道:『布袋戯其實就是電視連續劇對吧?。。』
不用說,我花了很多文字去解釋,在此就不多贅述了。
突然我又靈光一閃,問道:「對了,小羽你會玩世紀帝國嗎?」
如果小羽是小金門喬裝的話,那他在玩法上一定會露出破綻的,別忘了我可是小金流世紀帝國打法的唯一傳人!
小羽的答案讓我失聲大笑:『會~~不過那是咸豐年間的事情了…………我玩帝國時代的時候還是沒學會上網之前~~』
咸豐年間??看到這個字眼,我心中對小羽的懷疑又有點動搖了,小金門是不可能說出這種有文化的字眼來的!
我笑著說道:「那現在是光緒時代囉?哈…」好久沒有重溫這種歷史的名詞啦!
小羽說道:『但我感覺……事情好像才過去不久~~記得……看到第三部最後的時候還在想~這樣就結束了……老師和小金之間的故事,我和老師的故事之間的羈絆~難道也就這樣結束了嗎…我不要這樣啦~老師是我的精神寄託呢…已經四年了…』
聞言我當然心中大是感動!是什麼樣的緣份,讓我和山東的他扯上關係,在我為小金門魂牽夢縈的時候,海峽的對岸,一直有那樣一個孩子,始終默默在支持著我。
「沒啦..人的緣份是很奇妙的,我和小金的緣份也還沒結束呀…很謝謝謝你這麼長的時間以來,一直支持我,不過我得跟你說實話,我對小金始終無法放下,希望你不要見怪!」長時間以來,好多人都一直勸我放下放下,要空出自己的心,才能讓另一段感情進駐,偏偏這幾年來,小金門始終在我的心裡徘徊不去,我也一直沒有再遇到一個讓我靈魂也為之顫抖的男孩。
這輩子的感情生活,註定要以小金門為終了嗎?
小羽又突然老成了起來,說道:『我怎麼可能會怪老師呢?如果老師不是對小金那麼痴心一片的話…我也不會…那麼…把老師當偶像了。我一開始覺得老師很好的時候,就是每天在網路上看老師的文章,看老師怎麼樣戀慕小金。我一直都希望小金和老師之間有好結局的,小金一定很可愛,可惜他便是和老師無緣。如果小金不是老師的學生,多半他一見老師之後,也會和我一樣,喜歡上老師的。』
我望著螢幕上的對話,突然感動得顫抖了起來,眼眶一紅,淚水更是差點決堤。
小羽的話,像春天的和風一樣輕撫過我那受創後草木不生的心靈,我的內心劇烈地顫抖著,許多新芽彷彿都要從冰冷的地底破土而出一般。
(你是什麼樣的一個孩子呀,怎麼這樣讓人感動到頭皮發麻…好想抱著電腦大哭一場!)
小羽口中的「喜歡」,我想也應該只是「喜歡」而已。
一個十三歲的男孩子,在看過一個二十八歲男人寫的文章後,就這樣把對方當成偶像,喜歡了四年都沒有改變,我實在很難相信世上真的這樣單純的男孩子存在。
我身邊的讀者朋友們來來去去,若有不小心對我有好感的,都只是像感冒一樣,是屬於短期症狀。久了,對故事的發展不再好奇,對老師的做法覺得厭煩,就會很自然的消失。
是什麼樣子的因緣讓小羽支撐了四年之久,而且還是在我對他的來信和留言都很冷淡的情況下始終如一呢?
我沒有問小羽這些問題,只是陷在自己無法自拔的悸動中。
小羽繼續說道:『後來看到第三部時,是小金要回家兼轉學~~老師又重新和與好了……就以爲都結束了…還以為再也看不到老師的文章了…真的難過了一陣子…』
每次看到有朋友說等不到我的新文章很難受,很失望,我就會一次又一次的告訴自己,為了這些支持我、關心我的朋友們,再忙也要繼續寫下去。
我一時語塞,簡單的回答道:「結果他沒轉成…」
小羽說道:『那就是后話了……童稚情事那裏一直沒更新~我找到老師的個人網頁時以爲那都是老師在小金轉學後的故事~在加上時間少~不像初中那麽充裕~~所以後來的故事我就沒有那麼跟得上…』
當初我的確沒有想到小金門沒有轉學成功,後來他回來之後,我和他討論的結果,就是自然的讓小金門在我後來的故事中消失,連小金門三個字也改成「那個人」,自然很多人都會誤認小金門已經不在我們班上了。一直到後來,為了記述《交換日記》的故事,才不得不讓真相呈現,但這也都是過去式了。
我笑道:「那你的進度落後大約兩百多集。」
小羽也尷尬的說道:『慚愧~~嗯,我一定會補上去的。』
「沒關係啦,故事又不會跑掉,你慢慢看,反正我寫的速度也不快。」因為寫得速度不快,所以老是被等不及的朋友催稿。
小羽也笑了起來,並同時轉移了讓人尷尬的話題:『呵呵~~速度是不快~~寫了好幾年...老師喜歡聼什麽音樂?』
我毫不猶豫的回道:「布袋戲配樂。」
布袋戲的配樂是我唯一會花錢去買的正版CD,也幾乎算是我唯一會去聽的音樂了。
近年來布袋戲的配樂已經由過去借用別人現成的配樂,演變為有一群音樂人的集體創作,結合中西古典與現代樂器,演奏出一段又一段讓人心折的音樂。目前分為兩大主流,一為無非文化,一為動脈音樂。
最近的《刀劍戡魔錄》裡,羽人非獍的一首二胡哀傷曲,真的讓我感受到何謂如泣如訴,想不到中國古代的樂器居然可以演奏出那麼動人心弦的樂曲,真的是台灣人的驕傲。
小羽說道:『布袋戯其實就是電視連續劇對吧?。。』
不用說,我花了很多文字去解釋,在此就不多贅述了。
突然我又靈光一閃,問道:「對了,小羽你會玩世紀帝國嗎?」
如果小羽是小金門喬裝的話,那他在玩法上一定會露出破綻的,別忘了我可是小金流世紀帝國打法的唯一傳人!
小羽的答案讓我失聲大笑:『會~~不過那是咸豐年間的事情了…………我玩帝國時代的時候還是沒學會上網之前~~』
咸豐年間??看到這個字眼,我心中對小羽的懷疑又有點動搖了,小金門是不可能說出這種有文化的字眼來的!
我笑著說道:「那現在是光緒時代囉?哈…」好久沒有重溫這種歷史的名詞啦!
天月
2008-05-03 15:25:50
可是我老是被騙耶..雖然現在有學乖了好像.
至於你說讀者們是因為被我的情所吸引來的,也是可以這麼說啦.不然我寫的故事,又沒有華麗的文藻,又沒有灑狗血的劇情..會喜歡人應該很少.
我不知道小羽在當時有沒有這種感覺,不過沒有小金門的故事,就沒有小羽和我的故事... 2008-05-03 22:43:41
小羽看見的是老師的情
而不是老師你的那表年紀
你的讀者不都是被你的情所吸引來的嗎??
我想很多愛讀小說的人都會覺得
當看完一本書就會有一點的失落感
當你太過投入於書中當了自己是書中人
但發覺故事結束了........會發覺自己和現實有點揪離......不知小羽當時是不時都有這種感覺呢
老師是不是學心理學的人都是機心重的呢??
還是因為你們愛思考??
版主回應
我心機重嗎?可是我老是被騙耶..雖然現在有學乖了好像.
至於你說讀者們是因為被我的情所吸引來的,也是可以這麼說啦.不然我寫的故事,又沒有華麗的文藻,又沒有灑狗血的劇情..會喜歡人應該很少.
我不知道小羽在當時有沒有這種感覺,不過沒有小金門的故事,就沒有小羽和我的故事... 2008-05-03 22:43:41
哥哥,我還是來看你的羽之痕啦,反正和交換日記沒什麽聯繫,我就索性一起看啦。看樣子我們還是有文化的差異啊,對一些東西的理解不同。我以為哥哥對散打和木馬也應該很清楚才對,我先看著,有什麽地方解釋的有問題我會和哥哥提出來的,哥哥也很喜歡金庸的小說嘛。先對木馬做個解釋啦,一般都是掛些鏈接啊,增加一些網站訪問量,還有盜號用的,有點類似病毒的,小型程序,一些惡意的程序。今天只能看一頁啦,太晚了睡啦
后面附:木馬官方解釋“ 在计算机领域中,木马是一类恶意程序。
木马是有隐藏性的、自发性的可被用来进行恶意行为的程序,多不会直接对电脑产生危害,而是以控制为主。
”
受到木馬病毒荼毒的電腦應該有成千上萬了吧,
還好目前的防毒軟體都不差,
勉強可以擋下多數木馬程式.
所以現在不是什麼大問題了. 2010-02-05 01:23:31