2007-11-09 17:32:43機器
思考
需求大於供給... 在其他不變的條件下... 需求量....
這是經濟學
老師曰:要多思考啊，這樣在你們以後的路上，比較會靈活，而不是死記這些基本觀念呀
我能說什麼-_-
除了思考還是思考
為什麼會這樣?
那題目這樣出的話會怎樣?
那這個不是固定的嗎?為什麼又變成這樣?
那到底是線的移動還是點的移動?
它想表示的是什麼??
越來越多的問號都在我的頭腦中出現
搞懂之後
所考出來的答案卻又不一樣
所理解的答案在去做
這種事做過千百次
每對一題，復習還是復習
我總覺得
我有點自以為主
就算這樣
我還是沒改掉
這能說是固執嗎?
11月底補習班要模擬考的試題
有點期待考的題目
這是經濟學
老師曰:要多思考啊，這樣在你們以後的路上，比較會靈活，而不是死記這些基本觀念呀
我能說什麼-_-
除了思考還是思考
為什麼會這樣?
那題目這樣出的話會怎樣?
那這個不是固定的嗎?為什麼又變成這樣?
那到底是線的移動還是點的移動?
它想表示的是什麼??
越來越多的問號都在我的頭腦中出現
搞懂之後
所考出來的答案卻又不一樣
所理解的答案在去做
這種事做過千百次
每對一題，復習還是復習
我總覺得
我有點自以為主
就算這樣
我還是沒改掉
這能說是固執嗎?
11月底補習班要模擬考的試題
有點期待考的題目