2010-10-09 21:25:30育民~
10歲兒童...定位素描第四彈~~ 虎虎生風
繼斑馬之後,學生已經有能力掌握塊面,小塊面,與長條型塊面,
斑馬所累積的經驗,將成為後面重要的先備知識,
畢竟有學過素描的人都知道,素描基本上就是塊面的堆疊,
而斑馬本身就是小塊面堆疊,
接著老虎要學習的就是大塊面,
並且利用學生手感「不準確」的操作特性,做出毛茸茸的質感。
接下來就是臉部表情化妝術了。
本次學習目標的最後一項就是「修飾」,
老虎要有精神,黑色就要放對位置,
橘色雖然是襯托,....但是也是要押對位置,
慢慢的學生開始懂得素描了。
下課還有學生拿寫生素描給我看,畫的是寫生校園,
我想這幾週我是成功了,引起興趣最重要的模式,就是「慢」。
避開學生一定會掉下去的坑洞,至少讓他覺得地板是平的,
人總是要在有安全感的時刻,才能專心創作。
(懂的人會知道我在講什麼的)
以下是學生作品..未完成.....
有人說美勞課很難上......學生都在講話.....原因出在學生不夠忙吧..
看線條知道.....超忙的.......