104年度  第一學期  甲中   一年級段考作文題目：

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題目：我最喜歡的〇〇課               

說明：

      揮手告別了小學生活，當了一個多月的國中生，也接觸了許多嶄新的課程，和國小比較起來，是不是很不一樣呢？你覺得最吸引你的課程是什麼？為什麼上這門課時，你會滿心期待呢？也許是老師使出渾身解數的教學魅力，也可能是教材內容令人想一探究竟，又或許是課堂上同學互動的活潑氣氛使你對這門課情有獨鍾……。請以「我最喜歡的〇〇課」為題，當中的「〇〇」請寫出「某一門」課，並闡述這門課程的特別之處，進而抒發自己的感受與體會。

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【佳作欣賞】：

                                                我最喜歡的生活科技課        101   許●翔

      還記得小時候，我常趴在地上，一邊吃點心，一邊看地圖。那時，我看著圖上一條又一條工整、俐落的線，我深深地覺得：「這畫地圖的人也太厲害了吧！這些線是什麼意思？以後我一定要成為這方面的專家。」從此，我便對設計十分的感興趣，我從小學就畫了各式各樣的設計圖呢！

     上了國中後，我才知道生活科技課竟然也在教「繪圖」！我心中的小人兒對「繪圖」似乎相當的敏感，一聽到「繪圖」便隨著鳥兒飛了出去。老師畫在黑板上的線條讓我給震懾住了：「

     真的假的？沒用尺？這老師也太厲害了吧！」後來在老師的講解下，我才知道繪圖是有專用工具的，筆和尺是舞者，尺和佈景是地板，那手就是編劇了。老師說：「『三角格紙』上有三條線，分別代表長、寬、高，先畫出一個平面，在轉角處加上深，就完成一個立體圖了。」在老師精闢的講解後，我們就開始了我們的「第一次」。

     看著手中的演員工作時，我這個編劇就漸漸滿意了，因為我照老師的方法畫線時，我忽然覺得我自己置身其中：我一邊發號施令，一邊竊喜，因為這些演員聽話地完成了一個又一個圖形，完成了功課還不過癮，在畫加分題。會如此順利的原因其實不只有小時候的練習，還多虧的老師細膩的教導，不時地提醒我哪裡凸了出去、哪裡少了一格、哪兒的線不俐落……只可惜光陰似箭，一下子就下課了。

      在這堂課中我不但可以發揮自己的專長，也讓我有「往夢想前進了一步的感受」，我也在老師細心照料咱們這些「小桃李」時看到了她對教育的熱忱。也因此，我每次上生活科技課受益良多，時時期待著下一堂生活科技課呢！

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                                      我最喜歡的綜合活動課      101  林●聿

    上了國中，有許多課程和國小都不一樣，不僅科目變多了，難度也提高了，在許多方面也都等著我們去挑戰、去面對。國中和國小很不一樣的是：國小的導師教很多科，但是國中不一樣，一個科目就有一個專任老師。相較之下，要面對的老師就比較多。從開學到現在，已經過了一個多月，我最喜歡的課就是─綜合活動課。

      國中的綜合活動課是由專任老師上課，而且又包含了家政、童軍和輔導課，和國小的課程很不一樣。老師上課時很細心又很認真，會規劃很多有趣的活動讓我們做。就像我們最近剛完成「校園趴趴GO」的活動，老師設計一本學習單，裡面出很多問題要我們小組共同回答，順便認識校園，是一個既有趣又有意義的活動，可以到戶外上課，也為上課增添了一些趣味。

     每次上綜合課時，我們會分成五組，做分組活動。在活動的過程中，多多少少會有一些爭執或摩擦，但是我們都可以一一化解。分組活動可以讓我們學習到要如何在一個小團體裡面和別人和平相處、共同完成事情。其實只要每個人都有著包容、謙虛的心態，都可以與他人相處得很愉快。

     開學到現在，我們也上了不少次的綜合活動課，做了不少活動，每次的活動也都讓我學到很多，不只是為人處事的道理，還有各方面的知識，讓我收穫滿滿。其實比起自己做報告或作業，我更喜歡大家一起做事情，因為每個人都有優缺點，一起討論可以讓我們融合更多不同的想法，就是所謂的「團結力量大」！我也非常期待上家政課，可以煮飯，甚至親自動手做一些東西。其實綜合活動課還有更多、更好玩的事情等著我們去探索喔！

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                                        我最喜歡的健康課      101   周●琦

      健康課雖然聽起來很普通，但是有關健康的事是很重要呢!之前我對健康的事一無所知，直到上了健康課，我才逐漸了解關於健康的事!

     健康課教了很多我不知道的事，例如:生殖器官、生病藥單、青春期、老年期、嬰兒期、食物中毒、發燒、地震如何防災、火災、停電、停水、被壞人抓走以及生活瑣事，這些看似簡單的生活雜事都是從開始上健康課才知道的!

     我為什麼會喜歡健康課，都是因為老師，我認識的健康老師人都很好、親切，健康課也教了我許多我不知道的知識。每次上到生殖器官，全班總是哈哈大笑，本來的國小課程並沒有上的很深入，上了國中教的更細膩仔細了!讓我了解媽媽是怎麼生下我的!青春期則是教生長過程，每個人成長速度都不一樣，有人比較快，有人比較慢，每個人都會有第二性徵，只是快跟慢，順其自然就好了!但是如果真的太慢，那就要去看醫生!

     在學校裡都有防災演練，這是在訓練我們的反應力，不然當地震來了，我們就會被建築物壓在下面，所以我們要在家裡放置地震包，如果地震來了，就拿著包包衝出去!如果生病了，就要去看醫生不要擅自去藥局買藥，因為你也不是專門的醫生，自已的身體狀況都不清楚，還是不要亂買藥比較好，免得病情加重!

      健康課教了我很多生活常識，也讓我知道遇到危機要如何應變，有了健康課，也讓我增加許多知識!

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【佳文欣賞】：

                                 我最喜歡的英文課     104 楊●儒

      國中以前，我最喜歡國語課，因為，每一課的課文都非常生動有趣，能在課文中學到更多不一樣新鮮有創意的題材與寫作能力，相對的最討厭的就是英文，我覺得學英文極為困難，光是背單字就得花上好幾個小時，還背不起來，更別說是文法了!

     我是從二年級才開始接觸英文，剛開始學的時候每張考卷都考九十分以上，一直到四年級，成績就每況愈下，但家人們也不覺得怎樣，只是念我幾句，叫我下次要更努力，但是，我上課認真聽、認真做筆記，就是摸不著，老師到底在說些什麼?甚至有時候老師在上哪一頁都不知道，而我問同學，或看同學的課本，他們通常都會說:「妳上課是都沒在聽喔?我不想借妳看。」這時候，我已經沒有信心沒有勇氣繼續讀這個科目了，所以五、六年級就開始，筆記不做，課本也常常沒帶，有一陣子我還讓我的英文習作放長假，把它放在家裡的某個小角落，要不是老師要檢查，我根本沒打算要把它找出來。

     直到小六升國一這兩個多月的暑假，我好好的想想，「聽說國中的英文很重要，英文成績占平均分數也是很重的，還有國文和英文是屬於同一個領域，那假使我國文強，英文考不及格也沒用呀?我真的要這樣擺爛，自我放棄嗎?這樣我會有好的未來嗎?」突然，有個聲音告訴我「不會。」又加上爸爸媽媽的鼓勵，我又燃起了鬥志，我決定再次接受英文，於是爸媽讓我補習英文，我覺得我很幸運，遇到了這位英文老師，他個性幽默風趣，很有親和力，他對我很好，非常有耐心教導我，從來沒有對我發過脾氣，讓我提早學到國一的上課內容，所以，現在我的英文課本又重現五彩繽紛，密密麻麻的黑字紅字。

      現在，老師上課在說甚麼，我都聽得懂，這讓我發現一點，那就是，只要有用心，有努力，皇天不負苦心人的，抓會技巧，就沒有甚麼困難的，現在的我喜歡英文，英文很好玩，又加上國一的英文老師的教導方式跟我又合得來，同學們也很友善，熱情幫助我，謝謝大家教我，我會更努力讀好英文。

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         我最喜歡的音樂課        104 趙●萱

      現在的我，告別了小學來到了陌生的國中，國中的課程比我想的還困難，但還是有一些有趣的點點滴滴，就像是我最喜愛的音樂課，每當我因為考試而煩惱時，上了一堂音樂課，馬上就會恢復元氣了，因為音樂的旋律會帶給我喜悅和快樂。

      從國小開始，我就喜歡音樂，所以不論是唱歌、演奏或是視譜我樣樣都做得來，一點也不覺得麻煩，到了國中，我很期待第一堂音樂課，不管老師說甚麼，我都盡力去把它做到最好，在課堂中我們會唱歌會吹笛子和認識樂譜，在音樂世界裡我會很安靜地享受優雅和快樂，或許大家不知道那是什麼樣的感覺，但我會肯定的告訴你那是一種世界上最不可思議的感覺。

      這門課雖說不重要也不是主科，可是那是一堂最特別的一門課，在上課時你可以很輕鬆，也不用擔心不及格，但重要的是他可以帶給你歡樂，我是這麼想的，我希望音樂課可以多一點，讓大家知道他獨特的地方，音樂一點也不難，只要用心去體會大家也可以看見它不同的面貌，而且在它的世界你可以安心的休息停頓一下，價續向前走，並有更多的勇氣面對挑戰。

      我是最愛音樂的人，我很謝謝老師們願意教我音樂的道理，我真的很感謝你們和音樂家們，但願今後還能在一起，共同享受美好的時光。

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                                                  我最喜歡的國文課        104  蘇●霆

    我為甚麼最喜歡國文課呢?第一個原因是:我平時很喜歡閱讀，不管是童話，小說或散文，我通通都愛看，所以，每次上課文時，我都會很認真、很用心的去了解這篇課文的意義；第二個原因是因為:我從小就對國文很有天分，所以小學的國文學起來簡直是輕而易舉!但國中和小學不一樣了，可以說是天差地別，不但加入了困難的文言文，課文也越來越有深度了呢!既使如此，我還是很喜愛這門科目。

     上國文課時，老師也會補充一些知識，如:成語的典故又或者是字音字形等，所以我覺得:國文課是最能充實知識的一門科目，還有課本下方的解釋，讓我了解許多詞語用在哪個地方，是甚麼意思?同學們在國文課時的表現也很活躍，大家會舉手發問、搶答，有時候，同學提的問題，還會讓老師啼笑皆非呢!

     但是，要是大家做的太超過，影響到別人的受教權；老師就會變身「母老虎」來教訓他們，此時，那些同學應該是怕會被記過，所以在課堂上，就完全不敢吵鬧了，就算真的有人心裡萌生這個念頭，我諒他們也不敢!除非他們完全不在乎自己的成績，不然，才不會做這種利大於弊的事情呢!

     因為以上這些原因，讓我喜歡上這堂課，但願以後能有更棒的國文課，也希望我的國文成績能「不要太難看」。

    最後我希望在上國文課時，能吸收到更多的知識，讓我的每堂國文課能更充實。