《民族的新世界地圖》




高油價＋恐怖主義＝
世界動盪不安的根源

關鍵字：民族×能源

強烈的民族意識，足以讓巴勒斯坦人無懼一死，慨然擔當自殺炸彈；也驅使前南斯拉夫境內各族裔相互殺戮，甚至一心將對方「滅族」而後快。

人類社會戰火延燒千百年，衝突的「單位」通常不是國家，而是民族。然而，到底什麼是「民族」？它來自血緣、語言、生活習俗的差異，或純粹是「想像的共同體」？甚至，民族間的新仇舊恨之所以剪不斷、理還亂，是出於生存競爭的必然，還是強權國家的遺害？

民族問題盤根錯節，而當地球資源日漸匱乏，人際互動與競爭的緊張程度升高，必然導致民族問題更趨複雜。但這是我們無可迴避的課題，因為唯有增進民族間相互的瞭解與諒解，才是消弭人類摩擦、達致和平的法門。

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  作者介紹

  
  
  
  
  
  21世紀研究會
  
  日本文藝春秋社所成立的國際文化研究會，成員包括九位歷史學、文化人類學、考古學、宗教學、生活文化史學等領域的研究者，所編著的「世界地圖」系列作品有《人名的世界地圖》、《民族的世界地圖》、《地名的世界地圖》、《伊斯蘭的世界地圖》、《常識的世界地圖》、《色彩的世界地圖》、《食物的世界地圖》等。
  
  





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  譯者介紹

  
  
  張明敏
  
  政治大學教育系畢業，美國哥倫比亞大學教育哲學碩士、高雄第一科技大學應用日語碩士，曾任職於中天頻道紐約中心（記者）、日本亞細亞航空台北支社。現就讀於輔仁大學比較文學研究所博士班。譯作有《高塔》、《民族的世界地圖》、《色彩的世界地圖》、《美國總統的七門課》（合譯）、《希拉蕊與萊斯》等。
  
  
  
  

民族的新世界地圖－目錄導覽說明

• 總 序 現代青年應該具備完整的世界觀／李家同
  導 讀 雜燴「族群」／王道還
  
  序 言
  第一章 民族與語言
  第二章 民族與宗教
  第三章 民族的遷徙
  第四章 原住民、少數民族
  第五章 民族對立與紛爭
  第六章 中東：阿拉伯與猶太人
  第七章 能源爭奪戰
  
  

現代青年應該具備完整的世界觀
李家同（國立濟南國際大學教授）

我曾在某次演講中，談到印度的窮人還得向猴子要食物吃時，引發台下些許的笑聲，然而這真的那麼好笑嗎？世界上存在許許多多困境與矛盾，有些甚至引發流血衝突與戰爭，可是台灣的學生多半都不關心。這現象凸顯的問題在於，現在一般的學子都缺乏世界觀，但這也可能不是台灣獨有的現象——今天連英國的學生都可能不知道邱吉爾是誰，而美國人也因為缺乏歷史觀，竟沒弄清楚伊朗與阿拉伯人的世仇關係，曾經在招待伊朗國王時演奏〈阿拉伯之夜〉，讓伊朗國王當眾翻臉。

台灣的教育制度有著濃厚的政治取向，使得台灣的學生歷史觀念薄弱，在面對諸多國際事件及重大議題時，顯然無法做出即時反應。之所以無法了解世界重要的新聞資訊與各種訊息所要傳達的意義，可能是由於語言能力的不足，更多的原因則在於對不同文化與環境的缺乏了解。

雖然現在大學已經不是窄門了，升學壓力依舊如影隨形。學生讀著各種版本的教科書，至於文學、藝術、歷史、音樂等能啟發人文思緒的學習素材則普遍缺乏。在全球化的時代，人際交流頻繁，因此更能夠深刻感受到文化差異，也愈加發現我們的人文素養在面對來自全世界的挑戰時，是多麼的不堪一擊。
比方人們常說入境隨俗，但由於閱讀習慣上的失衡與世界觀的不足，對於不同文化、風俗、信仰、禁忌往往都一知半解。除了上述美國的外交笑話之外，如果錯將「蘇格蘭人」當成「英國人」，極可能引發對方的不快；年輕人常用的OK手勢，其實在中東帶有猥褻的意味；就連我們最習慣的握手，用的力道與時機在不同文化中也有著懸殊的差異。如果不能夠體認到這些認知與觀念上的異同，小則出醜，大則降低了個人，甚至是國家在大環境中的競爭力。

又如，過去的教育讓我們常以「國界」為經緯來理解世界，近現代的「國家」觀念與疆界劃分是政治思維的產物，而人類過往形成各個族群，卻是以宗教、語言、民族等等的異同為基礎；這兩者不能合拍，直接或間接造成了人世的紛爭、衝突不斷。這一點別說青年學子，恐怕很多成年人都不甚清楚。

我們生活在資訊發達、知識版圖迅速擴張的時代，世界不但是平的，也是息息相關，牽一髮而動全身。身為台灣這個海島型國家的大學生或青年人，應該對國際環境的變遷，以及人類面臨的問題有更多的認識。當你身處資訊傳達快速的環境時，如果在履歷表上只能填上一堆冷笑話，甚至對你想求職的企業文化毫無認知，你如何教面試官會再給你第二次機會？同樣的，在M型社會中，同時要面對來自大陸，甚至世界各地的競爭者，我們該如何加強自己的競爭實力？

面對各種媒介傳來的諸多訊息，我們不能只是當成八卦般人云亦云，要學習獨立思考與判斷的能力，增進自己的「世界觀」，才能培養出不被淘汰的實力。

閱讀會是最好的方法之一。一本好書帶給我們的收穫，不光是咀嚼優美的詞藻，或者是打發時間。閱讀兼具知識與趣味的好書，可以吸收到啟蒙智慧的知識，更可以擴大我們的視野。所謂「讀萬卷書，不如行萬里路」，行萬里路固然是難能可貴的經驗，但衡量每個人在時間與經濟能力上的不同，閱讀是最省力、最符合投資效益，而且能「知天下事」的方式。

因此，當時報文化邀我為「世界地圖」系列叢書寫一篇總序，我欣然允諾。從這個書系的策劃到執行，我們可以看到一群致力於推廣知識與文化教育的學者，用書寫來縮小不同民族之間的語言、文化隔閡，使得這套書具備了世界公民生活須知的特質。透過人名、民族、地名、常識、宗教、色彩及食物等多元角度，「世界地圖」叢書有系統地把我們平常透過不同媒體所獲取的片段資訊，整合成完整的宏觀圖像，從閱讀中建構完整的世界觀，對於增進青年人的人文素養饒有裨益。

編／譯者：張明敏
語言：中文繁體
規格：平裝
分級：普級
開數：25開15*21cm
頁數：296