芊芊四年級的同學聽說我們班在看以前的帶子
下課時跑到我們班上看『以前的芊芊』
之所以會帶這些舊帶子
是因為班上的國語課剛好教到『詩二首』
順便一提芊芊三歲時對唐詩倒背如流的趣事
為了應證所言不假
也抝不過學生的再三請求
所以就請Tina 週三帶芊芊來校時
順便把以前的DV帶過來
播放芊芊在家中和哥哥一起入鏡的畫面
『老師.這是芊芊喔？』『哇嗚.芊芊好可愛喔.』
這樣的聲音不絕於耳.....
我倒是用平常心在旁邊觀察她們目瞪口呆的模樣兒
這些孩子....大概不能體會....
以前怎麼好端端的一個人
現在會變得這麼不一樣吧
小孩子的童言無忌讓我受傷過很多次

如今

換個角度去審視這個方塊
能透過這樣的生命教育
讓孩子更能理解生命的重要和實際主動去關懷別人

這樣的『受傷』換來的『代價』.肯定是意義非凡.毋庸置疑的

所以...也不用太在意這個小小的傷害囉.

2009.12.29

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唱作俱佳的芊芊