我不喜歡把自己「定」住，所以常常變換，無論是物質或精神，但這和我「巨蟹」的性格相違，當我抗議著：「巨蟹也很念舊、很顧家的耶！」連朋友都說：「你，巨蟹座？你比較像風象星座吧！飄來盪去的。」說的也是，我的確是接近風象的巨蟹，常被貼上「怪」標籤，但我就喜歡不平凡，太過平凡的生活會令我抓狂，媽媽也常說我一個女生卻到處「趴趴造」，總是存在「奇怪」的思想。

我的人生中，跑來跑去也是有正當理由的，不是為了學業就是事業，這和命格中的「遷移宮」預言的一樣，果然是「情非得已」的飄來盪去。因為如此，我的想法也隨著接觸到的環境，不斷革新，猛然回首，覺得和小時候的自己已差了十萬八千里。

學生時期是最單純的，從小喜歡文字的我，總是拿起紙就東寫西寫，連課本也被我拿來利用，從簡單的歌詞，到詩、詞、賦，以及散文、新詩、小說，我只有一個單純的夢想：我想成為文學人，而我也應該只能成為文學人，要像父母那樣成為有技術的工作人、專業人，似乎遙遙無期。

當我懷抱這樣的想法進入大學，開學就被震撼教育一番。「什麼是文化？」這個問題很簡短，也看似簡單，要回答卻很難，全班同學都如此想著，系主任用一句話就得以解說：文化就是泛指人類團體一切生活行為。「團體」是關鍵，若只有一個人，就不構成文化。原來我們一直覺得很難的問題，只要簡單的一句話就能讓人理解了。

而加入文化系的另一震撼，就是系主任的另一句話：文化是沒有色彩的。我們生活中，太多色彩矇蔽我們的雙眼，無論是政治色彩、商業色彩等等，而帶著色彩看世界，就好像帶著有色鏡片一樣，讓我們無法看清事物原貌，即使是白色，也是一種顏色，文化人必須以透明客觀的視野全面去看，並去接納與推展。這使我發現，文化人的層次與境界都大得多，當下就把目標給轉移了。

經過四年的修習只是基礎，沒有人達到文化人的境界，我想，至少我可以「接近」文化吧，文化等於生活，我要找一份和我的生活最相近的工作來繼續我的「文化人之夢」，於是我選擇了電玩遊戲企劃。

一開始很興奮，覺得處處有文化的影子，公司裡有金庸、有黃易、有三國、有西遊、有蜀山，光是看故事就能耗上大半時間了，人一旦有熱情、有動力，即使做得再累再久，也能持繼下去。但是，人生常有意外的變化，面臨公司政策的變動，我從一個未來的「文化人」變成了只把事情做好的「工作人」，不能創作對我來說很痛苦，若說企劃是無中生有，檢測就只能畫地為限，很多事情都不能動，就好像失去自由一般。

當工作人的滋味是不好受的，我想有動力、有成就感，唯一的方法就是受人肯定，能夠讓人肯定就必須要擁有專業，於是我又轉換目標，我要成為專業人，從此我轉換跑道，不待遊戲界了，改為教育界。當然轉型是艱難的，在選擇時，我偏好專業教室，而不喜歡如大雜燴般的安親班、補習班，因為我認為，要成為一個專業人，必須在專業的教室才能完全養成，於是投入棋院的行政助教一職，歷經兩年多的磨練，已能掌握一個教室的營運。但這不夠，我要成為一個具有影響力的人，而且也眷戀著文字，我想重拾文學人的生活，想更靠近文字，於是我分析出唯一的方法，就是成為作文老師，不過仍緊扣著「專業」原則。

在創作坊，我重新評估我的程度與目標，回頭想想，原來以為很難達成的「工作人」和「專業人」，竟占了生命中極少的光陰-----廬山煙雨浙江潮，未到千般恨不消，到得原來無別事，廬山煙雨浙江潮。在課堂上詢問孩子「要從工作人轉換成為專業人認為需要多久時間」，普遍覺得三至五年，但也有孩子覺得需要五至十年以上，我們在還沒經歷之前，往往因不熟悉而自行想像，反倒給自己一個莫大的壓力，等到真正去做，才發現並非那樣困難。