宗教回歸教育的重要意義(淨空老和尚開示2018/3/30)
宗教回歸教育的重要意義(淨空老和尚開示2018/3/30)
我們搞宗教教育,把經講清楚、把經講明白,讓信教的人有所依據,不是迷信,回歸教育,幹這個事情。所以要培養大量的師資。目的是為每一個宗教培養講經教學的人才,我們就想把這個事情放在聯合國辦。希望這個傳教師們都能利用聯合國的平台,讓每一個宗教都能在聯合國的講台來宣講他們的經典,全世界人都能聽到、都能看到,把宗教回歸到教育。宗教沒有害人,只有幫助人、救人的,沒害人的,這個要搞清楚。決定不能夠對立,決定不能夠戰爭。希望宗教能夠出來,帶給這個社會安定和諧,這很有意義。
歐洲只要把宗教扶起來,歐洲的社會就安定了;中國要把儒釋道復興,中國就安定了。所以這兩個可以能幫助全世界恢復到安定、和諧。所以我就想聯合國這是給我們這個平台,我覺得這是佛菩薩送的,老祖宗安排的,不能夠對不起老祖宗,不能對不起佛菩薩,認真好好努力,把這個做成功。
英國湯恩比都說過,「人類不能沒有宗教」。宗教就是愛的教育。人要愛人,不能害人。所以西方世界,這歷史就是最近幾百年的事情。英國的歷史最長,一千年。中國五千年,老祖宗多少好東西,都是在經典上寫的。
神愛世人,不要分別你的神、我的神;我在聯合國提倡的,神只有一個,哪有那麼多。神有神通,他會變化,所有宗教的神是一個神的化身,你們喜歡什麼,他就現什麼身;「恆順眾生,隨喜功德」,其實就是一個神。你了解之後,你反對那個宗教的神就是反對你自己崇拜的神,是一不是二。
眾神一體,宗教一家。希望我們回歸教育,把宗教教育發揚光大,讓這個世界走向永久的安定和諧。這個宗教就有價值,能稱得上偉大,真正是來救世。如果我們自己產生誤會造成的不幸,再虔誠的信徒到不了天堂,到最後地獄去了。
所以今天積大功、累大德是什麼?傳承傳統文化、傳統教育,那是救人的。貢高我慢,瞧不起古人,認為古人不行,大錯特錯!不讀古書,不去學習中國傳統的倫理、道德、因果、聖賢的智慧。現在師資缺乏,非常缺乏。
民國年間,真正認識、透徹了解的,孫中山。他在《民主主義》第四講裡頭有一段話說,全世界外國比我們強的就是武器、科學技術,我們不如人家,除這個之外,任何一樣東西,中國都壓倒外國。中國人重教育,但是政府沒有管教育的,沒有辦學校,國家只有一個學校,太學。那太學就是黨校,是培養各級幹部的。文化怎麼傳承下來?三家村裡頭的秀才,他們讀中國書,讀古書,不但讀書,他讀的都能做到。
榜樣,身教。所以鄉下人沒有念過書,看看人家念書人的樣子,你看人家談吐,你看人家一舉一動行為,都值得人尊敬,所以身教。這些三家村的這些秀才再考不上去了,來教私塾,對中國社會的安定(做了)大貢獻。我們明白之後,不能不尊敬。社會榜樣誰做的?他們表演的。我這個年齡還受到影響,住在鄉下,這鄉下私塾先生他就不一樣,書沒有白念。現在書白念了,他會念、會講,他做不到,人家真做到。你這才叫教化眾生,這功德。
恭錄自 會客談話 2018/3/30 香港佛陀教育協會
恭錄自 淨空老法師專集網站