2013-12-20 13:45:57Sunny Liu
My Reading Class R2B : Christmas
文: 陽光貓咪
圖: 選錄自曼斯特官網
在曼斯特開的喜閱班是我目前最喜歡的課程之一，
整整兩個小時，用滿滿的繪本讀本和延伸活動
完整呈現一個主題，那種感覺是很過癮的，
12/14(六）的主題閱讀課程是Christmas 。
Warm up Time:
(1) Board-book: Christmas by Robert Sabuda
(2) The shape poem: Merry Chrismas
(3) Game: Building a Christmas tree by
plastic cups
一定用來做暖身開場的經典書。c~candle / h~home / r~ribbon
i~icicle / s~snowflake/ t~toys/ m~manger / a~angel/s~Santa 。
然後我們又念一首小詩，著上色之後就是一棵聖誕樹了，
順著聖誕樹的概念，我們又計時堆了塑膠杯聖誕樹。
我們另外一個兒美班有疊杯國手，只要七秒鐘就能
把十二個杯子疊成聖誕樹，非常厲害而且身手俐落美妙喔!
Story1: Who Will Guide My Sleigh Tonight?
(1) Read the book
(2) Activity: Make the mini book
這本書也是我教室裡最受歡迎的書之一，每個孩子都會被逗樂，
圖中的小男生 Geroge 在念到企鵝那一頁，看到那個倒栽蔥的
企鵝就忍不住一直偷笑，而我們在製作小書時他立即就把那個
畫面重新畫出來，邊畫還邊笑； Emma 也是，邊唸故事邊微笑，
她最後選擇 butterflies 當做聖誕老公公的坐騎，小書畫面上
就充滿翩翩飛舞的彩色蝴蝶，非常美麗，這就是繪本的魅力啊!
讓孩子盡情發揮想像力在故事的世界裡翱翔。
Story 2: I Love Christmas
Activity: Christmas flash cards introduction
(1) matching game
(2) Paper, scissor, stone game
(3) Christmas Rhymes
Song 1: 12 Days of Christmas
(1) Read the book
(2) Sing the song
(3) little hammers hitting game
Story 3: Father Christmas Needs a Wee
(1) Activity Sheet 1: Father Christmas Needs a Wee
(2) Activity Sheet 2: C H R I S T M A S
Song 2: Mary's Boy Child
(1) Read and explain the lyrics
(2) Read the book: My First Christmas
(3) Demo the movements
(4) sing along with the music
在唱 Mary's Boy Child 之前，我們還講了一本聖誕節由來的繪本，
My First Christmas，每個節慶都蘊含了悠久的歷史文化在其中，
對我而言教節慶一定要教由來，所以這本書也列為我的必教書目之一喔!
這本書是大開本的硬頁書，圖案簡單可愛，用色鮮豔飽滿，
遣詞用字也是簡單易懂，幼兒班拿來講，小學班拿來唸都很適合，
最後一頁更是跨頁的立體圖案非常吸睛討喜，是我今年最喜愛的
一本聖誕主題書，大推!
Craft: I'm the Santa
(1) demo some works
(2) fold the paper
(3) draw the pictures and write the sentences
今日手作品是聖誕小公公小婆婆的送禮名單，有沒有覺得很溫馨呢?
其實就是在課程裡隱藏著一種心念，希望他們能學著去付出，不要
老是想著要跟別人要禮物，而是想著自己能付出甚麼，看著小朋友的
作品，心理暖暖的，" I want to give all love to my dear family. "
老師引導他們走向哪個方向，他們自然會跟上來，不用說教也不用爭論，
實際去做就對了。
後記: 有家長問我，Sunny 老師，教室裡只有兩個孩子耶，
怎麼會有補習班願意開這樣的班? 這就不得不佩服我的
好朋友 Tr. Catherine，她和我有同樣的信念，致力於
推動小學生閱讀風氣，即使不賺錢，有意義的事還是要去做，
在她的全心支持下，這個班只有很少的人次，也是開了兩期，
下一期也還是會繼續，因此我要大力呼籲，請家長們
用實際行動來給予我們支持，讓我們能走得更久更遠。
圖: 選錄自曼斯特官網
在曼斯特開的喜閱班是我目前最喜歡的課程之一，
整整兩個小時，用滿滿的繪本讀本和延伸活動
完整呈現一個主題，那種感覺是很過癮的，
12/14(六）的主題閱讀課程是Christmas 。
Warm up Time:
(1) Board-book: Christmas by Robert Sabuda
(2) The shape poem: Merry Chrismas
(3) Game: Building a Christmas tree by
plastic cups
我準備的暖身書是 Robert Sabuda 的立體書 Christmas，
這本書做工精美，而且設計精細，每一個字母拆開來都是一個
一定用來做暖身開場的經典書。c~candle / h~home / r~ribbon
i~icicle / s~snowflake/ t~toys/ m~manger / a~angel/s~Santa 。
然後我們又念一首小詩，著上色之後就是一棵聖誕樹了，
順著聖誕樹的概念，我們又計時堆了塑膠杯聖誕樹。
我們另外一個兒美班有疊杯國手，只要七秒鐘就能
把十二個杯子疊成聖誕樹，非常厲害而且身手俐落美妙喔!
Story1: Who Will Guide My Sleigh Tonight?
(1) Read the book
(2) Activity: Make the mini book
| Who Will Guide My Sleigh Tonight? I tried tigers. They played too rough. They almost ate me! Mice/ penguins/ dolphins/ giraffes/ Skunks/ kangaroos/ turtles/ cheetahs/snakes/ rhinoceroses/ bunnies/ monkeys/ reindeer/ butterflies~~~too light and small |
這本書也是我教室裡最受歡迎的書之一，每個孩子都會被逗樂，
圖中的小男生 Geroge 在念到企鵝那一頁，看到那個倒栽蔥的
企鵝就忍不住一直偷笑，而我們在製作小書時他立即就把那個
畫面重新畫出來，邊畫還邊笑； Emma 也是，邊唸故事邊微笑，
她最後選擇 butterflies 當做聖誕老公公的坐騎，小書畫面上
就充滿翩翩飛舞的彩色蝴蝶，非常美麗，這就是繪本的魅力啊!
讓孩子盡情發揮想像力在故事的世界裡翱翔。
Story 2: I Love Christmas
Activity: Christmas flash cards introduction
(1) matching game
(2) Paper, scissor, stone game
(3) Christmas Rhymes
Song 1: 12 Days of Christmas
(1) Read the book
(2) Sing the song
(3) little hammers hitting game
Story 3: Father Christmas Needs a Wee
(1) Activity Sheet 1: Father Christmas Needs a Wee
(2) Activity Sheet 2: C H R I S T M A S
Song 2: Mary's Boy Child
(1) Read and explain the lyrics
(2) Read the book: My First Christmas
(3) Demo the movements
(4) sing along with the music
在唱 Mary's Boy Child 之前，我們還講了一本聖誕節由來的繪本，
My First Christmas，每個節慶都蘊含了悠久的歷史文化在其中，
對我而言教節慶一定要教由來，所以這本書也列為我的必教書目之一喔!
這本書是大開本的硬頁書，圖案簡單可愛，用色鮮豔飽滿，
遣詞用字也是簡單易懂，幼兒班拿來講，小學班拿來唸都很適合，
最後一頁更是跨頁的立體圖案非常吸睛討喜，是我今年最喜愛的
一本聖誕主題書，大推!
Craft: I'm the Santa
(1) demo some works
(2) fold the paper
(3) draw the pictures and write the sentences
今日手作品是聖誕小公公小婆婆的送禮名單，有沒有覺得很溫馨呢?
其實就是在課程裡隱藏著一種心念，希望他們能學著去付出，不要
老是想著要跟別人要禮物，而是想著自己能付出甚麼，看著小朋友的
作品，心理暖暖的，" I want to give all love to my dear family. "
老師引導他們走向哪個方向，他們自然會跟上來，不用說教也不用爭論，
實際去做就對了。
後記: 有家長問我，Sunny 老師，教室裡只有兩個孩子耶，
怎麼會有補習班願意開這樣的班? 這就不得不佩服我的
好朋友 Tr. Catherine，她和我有同樣的信念，致力於
推動小學生閱讀風氣，即使不賺錢，有意義的事還是要去做，
在她的全心支持下，這個班只有很少的人次，也是開了兩期，
下一期也還是會繼續，因此我要大力呼籲，請家長們
用實際行動來給予我們支持，讓我們能走得更久更遠。