2013-03-30 19:26:54Sunny Liu

My Story Time : Numbers(1)

故事紀錄還欠著好多篇,趁著清明假期來趕一趕吧!

很多事都要一鼓作氣,一拖就可能遙遙無期了。

幾堂課執行下來,一個小時的故事班開始有規則出來,

一半的時間做聲音訓練,一半的時間講繪本故事做練習,

最後留十分鐘做手作品,我看大部分孩子的反應還可以,

但聲音訓練的部分對年紀較小的一兩個孩子

可能負擔較重,因為我有注意到字母一多之後,

有人會呈現放空狀態,而有人會直接跑開,

跳開這段課程,因此我有在想縮短聲音訓練

的時間,再觀察看看。


(felt mice  搭配 Mouse Count 說故事及做活動用)

felt dresses & buttons  : 做數數練習 也是本週的手作品 

   




本週發音練習之彩麗皮鈕扣字母


20130315  Numbers(1)  

 * Warm up song: Sammy the Snake

 * Theme Story Books & activities 主題故事及活動

    1. Story: Mouse Count 數老鼠  &

                  Activity 活動練習 (review)

  2. Story: 10 Button Book 十顆鈕扣 &

               Activity活動練習

  3. Song: Numbers Song

  4.Story: TEN, NINE, EIGHT

  5. Chant: Numbers

* Phonemic Awareness & Phonics & activities 

          音韻覺識及發音訓練

       1. Phonics Plus+  chant : f, g       song : f

       2. Sandpaper letter : d  雙拼音 : da, ca, ac, ad 

3. different kinds of Aa~~ Hh identifying 

     Aa~~Hh發音練習

    the button alphabet crafts 鈕扣字母複習

4. Rhyming Around the Alphabet  : d chant

c flash cards   c生字閃卡練習

* Craft : Making the felt dress with buttons

                 手作品 : 鈕扣上衣


上課剪影

(Retell the story book : Mouse Count)

(story book : Ten Nine Eight)

 


(Phonemic Awareness Training)

 

  

(Counting exercise)

(craft time)
















(the show time~~^_^)

Rosa 2013-03-31 12:03:04

只要是對的,堅持下去就對了!

適時的做教學改變 , 也只是為了讓孩子更可以吸收所學

版主回應
因為已經十年沒教幼兒,重新上手總有幾分生澀,要多些觀察和調整才行,後來我真的有調整時間配置,孩子反應果然好多了。 2013-04-04 17:06:54