2012-12-16 19:37:36Sunny Liu
Christmas Circle Time (2)
續上篇，我們把孩子回家做的生字拆解圖
收回並討論後展示在牆上，正如我所預期的，
孩子的作品依然充滿童趣興味。
主題生字圖字卡配對練習
歌曲複習~~We Wish You a Merry Christmas
歌曲練習~~Jingle Bells
講述主題故事
講繪本故事: Who Will Guide My Sleigh Tonight?
聖誕故事閱讀角落
手作小書: I'm a Santa
聖誕節大家都忙著向聖誕老公公要禮物，
今年我想讓孩子做反向思考，如果你是聖誕老公公，
請好好想一想，你要送誰禮物? 要送甚麼禮物?
手作品句型可視孩子程度作調整:
1. I want to give (someone)(something). (簡單式)
2. I want to give (something) to (someone). (簡單式)
3. I will send (someone)(something). (未來式)
4. I will send (something) to (someone). (未來式)
5. I wish I could mail (someone)(something). (假設語氣)
6. I wish I could mail (something) to (someone). (假設語氣)
我又開始期待回收孩子們的作品了，很想知道這些
聖誕小公公小婆婆會送禮物給誰呢?
(悄悄話)
2013-01-15 21:16:08
超級棒！
不譁眾取寵，好有內涵的節慶教學。能引導孩子思考，真的是升級版的聖誕教學。我也學到很多。謝謝 Sunny 大方分享。
Merry Christmas!
版主回應
dear Cat~~看見以上這段話 讓我深受感動 你真的懂我耶 知道我課程的精隨所在
孩子或老師都是一樣的啊~~只要學會自己思考
他們自然有能力去想辦法解決人生遇到的問題
與困難 這才是身為教育者最應該做的事
謝謝你的回應~~讓我開心好久好久 2012-12-20 16:03:15