Sunny's Sunny World

2012-05-29 11:54:02Sunny Liu

20120528 節慶與主題分享之新北市英語輔導團

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在麗園國小分享完後

Jenny 老師以輔導團團員身份

再度邀約我到新北市英語輔導團中分享

2012上半年度的節慶與主題課程

當天天氣灰濛濛的不時飄著細碎雨絲

我第一次到竹圍國小覺得它是個特別的學校

整個學校依著山勢而建校園中間被一條馬路切分為二

因此校區呈現沒有圍牆的半開放狀態

我到達時是午休時間連警衛都去用餐了

隨便抓一位看起來頗和善的老師問研習教室在那裡

老師搖搖頭說不知道今天有英語輔導團的研習

真巧負責與我聯繫的桂蘭老師就在這時下來倒水

一眼看見我就問我是不是今天的講者我趕緊點點頭

在她的引領下我就順利進入英語中心的辦公室啦

由於聽眾不同 Jenny 老師說不用更動內容

一樣講上半年度的節慶主題式教學即可

雖然如此我還是臨時加了幾本繪本進去

因為今年在敦煌的五折繪本書展中

買進幾本很棒的書因此很想分享給大家知道

至於是那幾本書我會另文介紹

我曾經在教室裡執行過許多很棒的活動

為什麼我最終還是選擇節慶與主題課程做為

課程主軸呢因為節慶與主題是我在實驗過

這麼多活動之後找到的一項利器

人家說刀不用很多把一把夠鋒利的就夠了

經過五年實驗結果證明這種課程能讓學生在教室學的開心，

回家還會跟家長分享樂趣，家長每兩週就能聽到孩子描述

在教室裡上主題課程的點點滴滴，會覺得孩子有融入課程裡，

心裡自然會覺得放心。老師事前也不用花太多時間和心力

準備課程只要第一年做完後以後就稍為修正就好

每年還可換不同主題製造新鮮感很方便的

另外每一個節慶的產生都有它獨特的時空背景

和文化因素經過長時間蘊釀而成我們教孩子語文

除了聽說讀寫的技能之外如果還能透過節慶這種

多元文化的產物來讓孩子了解不同國家的文化內涵

經由這樣的課程打開他們的視野豐富他們的世界

這不是一件很有意義的事嗎因此我個人深深覺得

節慶是應該要被融入課程裡面的