在北投小餐館裡點完餐後 按照平日的習慣

總會到書架上取書 在等餐時隨手翻翻

在一排書中 看見 " 繪本 " 兩字 就忍不住把它抽出來

一翻就驚為天人 除了有系統介紹繪本由來 歷史 發展過程

有名的繪圖插畫家和繪本黃金時期和圖與文的美味關係外

最吸引我的竟是作者本身對文字的掌控能力

揉合了專業深度理性與對繪本的寬闊感性熱情

這本書 本身就是好看的書 不艱澀不冷門

還像淙淙泉水般沁人心扉

擁有這本書就像專家隨身般 時時為我們解說著

繪本點滴 讀繪本要有單純的熱情 但收集繪本需要有

專業導讀人為我們理性過濾 才能減少搜尋時間

精準鎖定經典繪本~~~發現好書  無限暢快

真美老師說~~~在共讀的過程中 我發現所有的小孩都像

little blue 和 little yellow 那樣 他們不須言語就可以很快的

融入繪本 而且你還可以在翻頁間 看到他們隨畫面鑽動的眼神

是如何的清亮與靈活 ~~~我想我非常能體會她說的那種眼神

的確非常迷人 但可惜的是 只有六歲以下的小孩才能如此享受

繪本的樂趣 再大一點的孩子 隨著他們理性思維增長與社會經驗

增加 已無法如此單純且輕易融入繪本的圖文世界

這時候說故事就可能改變成教故事 把一些比較具有思考性的

文字和圖片從故事中抓出來 變成重點式的選讀 和他們所學的

發音或一些文法規則做結合 變成與閱讀讀本的連結橋樑

認識英國繪本三劍客~~~~十九世紀末的英國

被稱為[繪本黃金期] 當時雕版師傅 艾德曼伊凡斯

(Edmund Evans)率領三位最著名的插畫家 出版許多

繪本童書 為繪本掀開耀眼的一頁

沃爾特克萊恩 (Walter Crane) 出道最早

他為 " The House That Jack Built "