上篇文章影像連結的官方網頁 http://www.tsquare.tv/chinese/
紀錄片相關討論 http://www.epochtimes.com/b5/6/10/18/n1491687.htm
六四民運相關網頁 http://www.angelfire.com/tv/bloody64/page1.html
六四民運相關網頁2 http://www.64memo.org/
美國PBS電視臺的六四紀錄片「Tankman」http://www.pbs.org/wgbh/pages/frontline/tankman/
大紀元-六四真相 http://www.epochtimes.com/b5/nf2601.htm
六四民運志 http://www.ngensis.com/june4/june4.htm
六四青年網 http://youth.alliance.org.hk/
六四紀錄片-血路 http://www.alliance.org.hk/youth/video.html

柴玲與激進主義
http://www.hku.hk/undgrad/publications/special/colorstone/righte.htm
99年CNN專訪柴玲 http://www.cnn.com/TECH/computing/9905/06/chinaisp.idg/
98年/天安門之爭-六四關鍵內情by封從德 http://www.64memo.org/b5/14.htm

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由於上篇轉錄之紀錄片裡對柴玲等較「激進」學生有提出部份質疑觀點
所以特別找了柴玲與封從德的相關網址
其他知名學生如王丹、吾爾開希等相關資料與訪談
咕狗一下亦可以找到許多
這裡就暫不一一列上了
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向歷史借鏡，所有民主運動或群眾運動發展都可以見到過往的影子
從五四，文革，六四，到紅衫軍
從共產黨，國民黨，到民進黨
許多問題不只是政治性的
更是道德性，或實際上，人性的

歷史的縱深或許能提供給我們更理智與寬容的思考與反思
以及清醒

有趣的是
搜尋文章，每個人都在闡述他所認知的「真相」
然而什麼是「真相」？
在觀點的對立、辯駁、與「詮釋」間
在確立自己的正當性與指責「敵人」的邪惡間
我們怎麼閱讀？
或許超越了「選擇」你所想得知的「真相」
交叉閱讀，有許多相當有意思的激盪

對我個人而言，沒有蓋棺論定的歷史
在跳脫口號與激情的渲染之外
我們怎麼從歷史中閱讀出更寬厚與廣大的觀點
與繼續往未來前行的智慧？