2008-10-03 19:56:32半調子/差不多
超級新人捏...
回想起星期二~我們部門新人第一次上新人教育訓練時
最後的結尾有這麼一句話
「相信我在環安的這五年專業領域下,你們有的疑問我應該都能替你們解答。」
那時我在旁聽,一邊觀察他的授課情形和授課方式
當聽到這句話時,嚇了我一跳~
當然~有自信是很好
但是你憑什麼有這份自信?=.=
星期三帶你跟著我們去上課~
也跟你說過:「你好好聽我怎麼上,我有額外補充到那些,你將它記下來,下次上課你講我
的東西也不要緊。」
今天上課上到中場休息時,我還特地跟你說授課的方式
還叫他可以妨照星期三我講的內容
結果,他回答:「我星期三沒聽啊。」
所以我和千惠當場呆住,我其實也不想說什麼了
但是千惠直接就狠狠的跟他說:「那你等會下來坐在旁邊聽,下半場給孝誼去上。」
另一件事,就是星期二ISO內稽時
在前一個星期我跟他說過了:「你要先做功課唷,我會就辦法的內容去稽核你。」
於是到了內稽時,我問他辦法的一些問題
而且他是採用open book的方式回答我
居然還回答錯=.=不然就是說辦法沒有寫...
拜託,一個辦法才兩三頁,這樣你都還能答錯
我也算服了你...
後來你跟我承認你辦法只有瞄一下
又抱怨你只是一個新人,這麼短的時間要你看完所有辦法是多困難的事
於是我又回答:「你請搞清楚,我現在是稽你四個辦法,而不是稽你所有iso的辦法」
而且我稽的只是你有沒有看過辦法,而不是實施面的問題
後續他就不斷的持續為他的無能辯解
我懶得聽了,便丟下「希望下星期我稽你時,稽的是一個有看過辦法的人,而不是一個沒去
瞭解過而拼命找藉口的人。」
至於今天的教育訓練,不知你會不會認為你今天刻意擺爛,也許下次我就不會讓你去上了
那你可能就錯了,我會對外宣稱以下說法:
「他只是授課經驗不足,這只是習慣上的問題而已,所以只要讓他幫人上多一點課,
習慣這種感覺後,他就能授到技巧了。」
當然~本來只打算讓你上全部課程的1/3,我會增加到2/3
到時,你請加油囉...
最後的結尾有這麼一句話
「相信我在環安的這五年專業領域下,你們有的疑問我應該都能替你們解答。」
那時我在旁聽,一邊觀察他的授課情形和授課方式
當聽到這句話時,嚇了我一跳~
當然~有自信是很好
但是你憑什麼有這份自信?=.=
星期三帶你跟著我們去上課~
也跟你說過:「你好好聽我怎麼上,我有額外補充到那些,你將它記下來,下次上課你講我
的東西也不要緊。」
今天上課上到中場休息時,我還特地跟你說授課的方式
還叫他可以妨照星期三我講的內容
結果,他回答:「我星期三沒聽啊。」
所以我和千惠當場呆住,我其實也不想說什麼了
但是千惠直接就狠狠的跟他說:「那你等會下來坐在旁邊聽,下半場給孝誼去上。」
另一件事,就是星期二ISO內稽時
在前一個星期我跟他說過了:「你要先做功課唷,我會就辦法的內容去稽核你。」
於是到了內稽時,我問他辦法的一些問題
而且他是採用open book的方式回答我
居然還回答錯=.=不然就是說辦法沒有寫...
拜託,一個辦法才兩三頁,這樣你都還能答錯
我也算服了你...
後來你跟我承認你辦法只有瞄一下
又抱怨你只是一個新人,這麼短的時間要你看完所有辦法是多困難的事
於是我又回答:「你請搞清楚,我現在是稽你四個辦法,而不是稽你所有iso的辦法」
而且我稽的只是你有沒有看過辦法,而不是實施面的問題
後續他就不斷的持續為他的無能辯解
我懶得聽了,便丟下「希望下星期我稽你時,稽的是一個有看過辦法的人,而不是一個沒去
瞭解過而拼命找藉口的人。」
至於今天的教育訓練,不知你會不會認為你今天刻意擺爛,也許下次我就不會讓你去上了
那你可能就錯了,我會對外宣稱以下說法:
「他只是授課經驗不足,這只是習慣上的問題而已,所以只要讓他幫人上多一點課,
習慣這種感覺後,他就能授到技巧了。」
當然~本來只打算讓你上全部課程的1/3,我會增加到2/3
到時,你請加油囉...