自從媽咪要幫小叡排復健科開始,我們家爸爸就不能接受.

一直到評估結果,雖然還沒拿到報告,但也知道小叡也似乎是專心注意力不足的孩子,我們家爸爸更加不能面對這個事實.相對之下,連看到小叡打針都會哭的媽咪比起爸爸,就比較坦然去面對.

帶去復健科的最主要動機是,媽咪教了2個月的數字,但他總是認不住,教了5就忘了4,教了4又忘了5,這樣反覆教了好久,每次教都會動怒;別以為媽咪脾氣不好,有時連爸爸教,爸爸都會忍不住十分鐘就生氣了,而我們有了很不好的示範就是會罵他:"誰誰誰2歲就會看數字了,你怎教都不會很笨耶!"...要不就是,某個聚會然後某個小朋友唸了數字,爸爸就會在回家後考小叡數字,小叡不會,爸爸媽咪就想要從頭教起,一教又生氣了,一生氣這句話又會拿來罵他...就這樣,小叡一看到數字就哭,(誇張到連請他按電梯,他都以為我們要問他數字,還沒按就哭了).

有一天媽咪靜下心來跟他說,以後寫數字都不再罵他,但他要乖乖學,小叡那天很認真的寫,媽咪最後考試的時候,他也幾乎都寫對了,最後問他5時,他又忘了,他看了媽咪,媽咪跟他說:你想想看5怎麼寫啊,這是小叡竟然拿起他的左手戳自己的頭,邊戳邊說:我這個笨腦袋,怎麼都想不出來,我這個笨腦袋......媽咪那時真的嚇一大跳,趕緊抓住他的手,但心理真的很難過很難過,晚上睡覺看著小叡的臉,想到他當晚的那句我這個笨腦袋,媽咪淚流滿面.原來媽咪和爸爸已經傷害這個孩子這麼深.

每次評估回來,爸爸都會問情況如何,當媽咪跟爸爸說,小叡有注意力不足過動症的狀況,爸爸反應都是很生氣,有時冷嘲熱諷說專家都是爲了要賺治療的錢,有時會說都是因為媽咪的教育有問題,有時也會替小叡叫屈說他又不笨......每次下來,爸爸和媽咪都會以爭吵為結束.

媽咪也知道小叡不笨,甚至覺得他比起媽咪小時候聰明太多了.他很會做積木,曾經在日本樂高旗艦店做城堡,整整做2個小時,做完之後好多日本人過來拍照及誇獎;他也很有繪畫天份,極具創意,他會車子,人物,塗好顏色再剪下來,作品也被長輩誇獎好多次,媽咪的爸爸還說具有法國風味,他的數理很好,好到連幼稚園老師都說該讓他去讀珠心算,現在才小班下學期,他已經會個位數的加減法了,他記得他去看過的每部電影內容和名字,而他至少看過40部吧,他每部都記得......

他也可以靜靜做很多事,從小叡1歲開始就跟著我們看電影,一開始卡通,之後是動作片,現在連文藝片都可以,而且我們都是看外語片,整部電影他可以不吵不鬧看完全部,甚至是"歌劇魅影"也是小叡的最愛,(他有陣子一星期看2次歌劇魅影);他可以自己玩積木,公仔,機器人,畫畫整整1.2小時.玩剪紙可以玩到流口水......

但他卻很難聽指示做事,沒辦法好好吃完一頓飯,沒辦法記住剛剛才只給他看過的文字或圖片,當然也沒辦法好好讀完一本書,就算是媽咪一旁跟著唸......

這些都是問題所在!但我們家爸爸就是不能接受,他覺得小叡是正常的孩子,只是調皮一點.

媽咪現在聽從同事的建議:每次評估完後,輕描淡寫的跟爸爸說目前的進度如何,也不再勉強他一起跟著孩子去做評估.

昨晚特別把"教出專心的孩子"那本書放在客廳桌上,果然爸爸還是在晚上偷偷翻了.

前些放在桌上的評估建議,爸爸似乎也翻過哦(因為頁數次序不對),也發現爸爸晚上打開電視的時間少了.

也許他也是擔心的吧!?只是礙於爸爸的尊嚴??

就不跟他為了小叡的事情吵架,讓他自己慢慢接受目前的評估結果吧!

這也許是爸爸在乎小叡的一種態度!