小少爺開始去上學

最需要改變跟適應的人其實不是他，而是我

他陪伴了我一年，我們每天都一起去買東西

去逛街、去搜尋美食，而且他是個不怕胖的食客

什麼都吃的津津有味，我可以把餐點裏高熱量的部份都送給他

他去上學一個禮拜我就想念他了

雖然我也很忙，但是會懷念他跟我二個人抱在一起午睡的日子

當時我曾經想既然我在家沒上班

何不把他留到大一點再放去學校

可是我知道他很渴望團體生活跟學校

在他的想像裡「哥哥每天都去做很好玩的事情」

哥哥會有同學、有老師可以討論

有學校的作品拿回來，有學校的活動可以參加

小少爺的言語發展的很早，詞彙發展的很快

我知道他需要更多的團體刺激

所以在他幼稚園之前就帶他去上團體的音樂課

他每天都很期待上課的那一天，津津樂道「他的學校生活」

做父母的應該是這樣

不是給孩子自己想給的，應該是給他們需要而正確的

我一直覺的父母親應該是扮演橋樑的腳色

我們給他們價值觀給他們更多的學習機會

只是為了幫助他們日後有更多的選擇

不管之後他們會變成音樂家還是藝術家

律師還是醫師、水電工或是小販那都是他們的人生都是他們的自我選擇

父母親該做的都做過了，那也就好了

所以現在我有二個孩子一起上學

教師節當然變成一個「重大事件」

所以就準備了教師節禮物給老師們

也希望孩子們這一年能夠開開心心的度過學校生活^^

準備的東西當然是我自己的商品

做了中型的，也就是放的下信用卡大小的錢包給老師們

小熊是之前逛街的時候剛好看到出清買了好幾個

這下子就派上用場

也依據每個老師給我的感覺做了不同的顏色搭配

結果老師們當然都很喜歡囉！還爭相跟我訂購同系列的商品呢^^

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