節錄於
根據聯合國統計顯示，當前全球仍有8億名15歲以上成人是文盲，其中有2／3是女性。此外，尚有超過1億名孩童無法就學，有6成5以上是女孩。聯合國最新數據顯示，目前全球15歲以上成人文盲人數仍高達8億，女性文盲人口便佔了其中2／3；此外尚有1億多名孩童失學，其中半數以上都是女童，分布地點則集中於非、亞及拉丁美洲等處的貧困國家。
識讀問題不僅僅存在較為貧困的國家，已開發國家同樣也高倡識讀教育的重要性。美國加州聖他克拉拉谷醫療中心進行一項讀寫能力提升計畫（Literacy Program），協調員布朗指出，閱讀障礙已經對許多病患造成健康威脅，而現在整個加州排除母語非英語的民眾，還有1／4居民有閱讀及理解力障礙。她說，實際上閱讀障礙不僅止於移民或教育程度低的民眾，許多人即便已經受過高等教育，卻仍存有識讀障礙。
過去，所謂的文盲多半指的是無法讀寫的人。然而現在聯合國重新定義文盲標準，舉凡不能讀書識字、不能識別地圖或曲線圖等現代社會符號，以及不能使用電腦進行交流與學習的人，都被列為文盲。其中，被歸類在後兩類者，雖然受過教育，但由於缺乏現代資訊社會所需科技常識，而被視為「功能型文盲」。

-------------------------------------------------
看完後,更迷惘了
在這個地球上,仍有大部分的國家,身為女性除了要面臨先天生存上的壓力,還必須面對後天無法受教的現實,教育其實只是為了滿足人類的偷窺慾望,但是在人類社會,它也同樣代表了改變階級的唯一途徑,也就是說難以接受教育的女性,將會陷入貧困的輪迴。
還好我會看地圖跟曲線圖...什麼都要扯到"功能"兩個字嗎?害我一直想到功能論