圖片說明：【非常好攝】之古宅石燈

台灣有句俗諺這麼說：「家己冇生子嫌人的子壞教」。還有一句，「生子冇師父教子卡是真工夫」。

有人說人之初性本善，既然生了人家就好教養，將來就能成為國家棟樑社會賢達，果真人之初性本善？人之初若是性本善，那漸漸長大之後呢？從家庭到社會不是每天一點一滴的污染著那「性本善」孩子嗎？

寵壞孩子，其實不單只是家長的責任而已。當今媒體如此發達的時代裡，從政府到學校以至於家庭，不都一同協力加工點滴漸階的，寵壞那國家未來的主人翁嗎？

有人統計出，寵壞孩子的方法有十二種之多。

1.有求必應

打從孩子出生開始，你就給他所有他要的東西，如此一來就算他以後長大成人，他還是會倔強的認為，所有的一切都是世界欠他的。

但是孩子出生是件大事也是喜樂的，他的奶粉可以不幫他準備嗎？即使他能喝著母奶長大，但尿片或尿布還是得幫他準備，不是嗎？

在怎麼節省總也不能要他自個去洗尿布吧？再說現代多為雙薪家庭，有那一位媽媽能讓孩子喝母奶喝到大呢？坐完月子後誰還有空去擠母奶儲存備用呢？公務人員或許還可以，那東奔西跑的販夫走卒怎麼辦？託嬰的奶媽能幫妳哺母奶嗎？

對孩子原本就該有求必應的！上託兒所、幼稚園或小學國中，你也不能要他違反兒童保護政策的去打工自賺學費呀？

至於幼年的玩具，還是得家長提供安全無慮的產品呢，電視上不是這般廣告嗎？喜歡嗎？老爸買給你！

當然若要像金孫一樣，一雙童鞋三仟元，那當父母可能就要去打劫了！

2.他出口成「髒」你一笑置之

當孩子講出不得體的話，甚至口出穢言，你卻只是笑了笑。這將會使他認為自己很可愛，他說的話很討喜，你的反應不外乎是鼓勵他「下次再挑些更討喜的話來講」。

不一笑置之又如何呢？大官在電視上公然宣說髒話，他背後的大小主子更是義正詞嚴的公然相挺，髒化變成正常無傷大雅的言語時，為人父母者不一笑置之又將如何呢？

3.從不訓練他精神獨立

從小一切幫他打點好，一切事情由你來負責，等到他二十歲時，再突然告訴他「自己決定吧！」我們不難想像孩子們對這種突如其來且遲來的恩准，反應會是："#~%&^...."

現在的孩子怎會等到二十歲才讓你恩准呢？

街道上騎車狂飆，舉刀砍人的春風少年，都已年滿二十歲了？

二十歲似乎太遙遠了些，警方逮的援交女甚或老鴇不乏國中生呢？她們的一切都是父母從小打點一切的嗎？不！父母打點的是自己不是孩子！

4.從不告訴他你錯了

如此將造成他日後嚴重的罪惡感，若我們一直避免把錯字冠諸孩子的不良行為，一直不告訴他孰是孰非，待某日他抵觸了法律，犯下了父母再也無法替他掩飾的罪行，他還以為整個社會都與他作對，是他自己受到迫害。

昔日孟母三遷造就了亞聖孟子，這證明了一件事，沒有教不會的孩子，只有不會教的父母。

現實的社會裡，父母為了填飽全家人的肚子上山下海的東奔西跑，孩子們幾乎是隔代教養長大的。爺嬤疼孫天經地義，溺愛總比教育來的多，每天餵飽他看他耍寶不生病那就是最的照顧了，上學後有老師教，孩子變壞了老師不用負些責任嗎？

或說孩子來自不同的家庭，家長也要負責任，那是當然的！但誰來告訴他你錯了？又誰來告訴家長或老師，其實你也錯了？

5.替他收拾所有弄亂的東西

像個名符其實的老媽子一樣地跟在他後面，撿起他丟在地上的書、鞋子和髒衣服，幫他整理房間做東做西打理一切，養成他日後推卸責任，將別人的好意當成是理所當然的惡習。

記得當年小時候，每年學期開始，全校師生要集合在運動場上，上一堂生活基本常識。教你如何上廁所，教你走路要抬頭挺胸，教你如何幫忙家務和對師長問好。

在多元教學的今天，學校下課後要趕才藝班和補習班，家長只能充當司機負責接送，趕補習做功課都來不及了，那來時間撿起他丟在地上的書、鞋子和髒衣服呢？幫忙整理家務？自己來比較快些吧！

6.毫不限制他的讀物

小心啊！雖然碗筷洗了、餐具消毒了，孩子嘴巴吃得乾淨，腦子吃的卻是垃圾！

腦子裡的垃圾來自電視和電腦比較多些，家裡是關機族但離家之後，面對的是網咖和學校的電腦教室，請問現在那個學校沒有電腦？你又能限制他到幾歲呢？

7.常常當著孩子的面吵架

日後父母離婚了，家庭破碎了，你也不用為孩子麻木不仁、無關痛癢的反應感到震驚與不解。

天天上演的肥皂劇，孩子都耳熟能詳了，如此這般不也痛快，不用一把鼻涕一把眼淚跟孩子解釋半天呀！說不定孩子比大人還自在些呢？

8.當他的搖錢樹

若金錢對他們而言太容易到手，想買東西時只要他們搖一搖、吵一吵，錢就掉下來了，不讓孩子明白「金錢是要靠自己的努力去賺取的」，如此要他們如何能了解「錢歹賺」？如何使他們能有正確的金錢概念？

唯有讓他自個賺錢，才能讓他瞭解「錢歹賺」！但是媒體資訊一再提供偷拉拐騙的全本劇情，小時偷捥葫長大當然就偷牽牛啦！

賺一塊吃十塊，用現金卡的是瘋子，當父母是搖錢樹的孩子不是很正常嗎？不知錢難賺總比想辦法吹拉拐騙來的好吧？

9.滿足他所有的口腹之慾

當你自始至終永遠滿足他的需求時，你會發現一次的拒絕，就足以對他造成傷害極大的挫折感。

給他錢自個去買吃的自個玩耍，不吵不鬧的又復何求呢？一餐吃不飽，能有多大的挫折感呢？

10.永遠站在他這邊

站在孩子這邊固然是好的，但要永遠嗎？當孩子真的犯錯時呢？你能想像這種心態 ----「都是別人不好，他們都對我的孩子有偏見！」會造成他日後一生多少問題嗎？永遠站在孩子這邊，永遠教他與鄰居師長警察對立，不過是提早讓他走上不歸路罷了。

教改不是說要站在孩子這邊著想嗎？台灣兩千三百萬人口，大小官員民意代表又有多少人呢？有前有勢的又有多少人口呢？其餘人等即使想和鄰居師長警察對立？夠份量嗎？有此能力嗎？

但是上不行使特權，黎民百姓又怎能上行下效呢？

11.我就是拿他沒辦法

當孩子們闖了大禍、犯了大錯，若你只是一次又一次拿這句話來搪塞，替自己的不是找藉口找台階下，孩子們以後如何能尊重你呢？他難道不會想「既然沒辦法，那就乾脆讓你一輩子都沒辦法好了」。

當孩子們闖了大禍、犯了大錯，責任的歸屬真的是家長嗎？多少孩子是被老師放棄的？多少孩子是被社會遺忘的？父母在此還能說出「我就是拿他沒辦法」，其實也需要天大的勇氣的！

話說「既然沒辦法，那就乾脆讓你一輩子都沒辦法好了。」如此這般教育當局的教育都沒任何責任嗎？

12.準備過悲慘的一生吧

想寵壞你的孩子嗎？想培育出不負責任的下一代嗎？很簡單，照著這十二條法則去做，保證你一生會是悲慘的！

錯了！這個社會是共業的，只關心自己的孩子，罔顧社會黑暗角落的那群孩子，將來悲慘的是整個國家社會，看那三級貧戶的孩子，不正將臺灣帶向某個未來方向嗎？