2003-05-25 23:49:50巴 羅 曼 夫 & 我
沒了,後面也不會再有了。
結束了,一切都到此為止,
但請原諒我從成熟變成幼稚。
拆件了,三年的光陰好像也跟那些被廢棄的木材一樣,
一下子就突兀的堆積在回憶之中。
終於過了今天,
中午十二點五分的鐘聲響起時,我真的有一種百感交集的感觸,
我還記得去年這個時候我們才喧喧鬧鬧的在美術大樓那邊的教室裡選擇了在這所學校的第一個抉擇,
然後今天,我們所有的一切都結束了,
專題裡一切的一切都結束了,
不必再算圖,不必再調動作,不必畫腳本,不必想海報,不必每天早起,
不必隨時開機……
聽起來是一種解脫,但是解脫之後卻又要面臨那種自由的迷思,
失去了這些看似束縛的生活常規之後,
接踵而來的卻是對每一天生活目標的不確定感。
奮鬥…該這樣形容嗎?
這一年來的生活就像是一種精神上的作戰吧,
我覺得高三生活所必須學習的不只是專精的技術或是理論,
而是老師給我們的一種精神教導…
那應該算是一種氣質吧,我想。
在這一段時間中,老師給我們的最大收穫應該是一種作事情的態度跟氣質,
不拘束我們,是希望我們能夠自在的做自己喜歡的事情,
但是又不屬於放任的狀態,
因為自由不代表不用為自己負出責任心。
就這樣,聽說別班的人說我們是高塔上的班級,
有些時候我覺得我好像跟五樓以下的世界無法接軌,
但是我確信每天早上背著書包爬那五層樓是非常令人期待並且愉悅的,
然後我們都坐在教室裡,等待老師的出現。
那樣的日子已經非常習慣…
已經不能夠在想像更之前的日子是怎麼被渡過的,
然後現在…
停課反而像是一種惡耗,
而畢業展的結束,
就是帶來這個惡耗的前奏。
以後,自由自在生活的時候,要監督自己的就只剩下自己了,
也不能在享受那種跟大家跟老師一起分享歡樂的場面了,
好令人捨不得,雖然這樣說總是老套了些。
但是,
聽說,人生就是這樣獨立了起來,
總是建築在分離與相距之上的人生,
又要準備下一次的相遇。
也許單純對於這所學校,我不會太懷念,
但是我會懷念再這其中度過的每一段記憶,
遇過的每一個人,
因為是這些美好的事物,
讓我對這個地方所留下的印象是十分快樂的。
但請原諒我從成熟變成幼稚。
拆件了,三年的光陰好像也跟那些被廢棄的木材一樣,
一下子就突兀的堆積在回憶之中。
終於過了今天,
中午十二點五分的鐘聲響起時,我真的有一種百感交集的感觸,
我還記得去年這個時候我們才喧喧鬧鬧的在美術大樓那邊的教室裡選擇了在這所學校的第一個抉擇,
然後今天,我們所有的一切都結束了,
專題裡一切的一切都結束了,
不必再算圖,不必再調動作,不必畫腳本,不必想海報,不必每天早起,
不必隨時開機……
聽起來是一種解脫,但是解脫之後卻又要面臨那種自由的迷思,
失去了這些看似束縛的生活常規之後,
接踵而來的卻是對每一天生活目標的不確定感。
奮鬥…該這樣形容嗎?
這一年來的生活就像是一種精神上的作戰吧,
我覺得高三生活所必須學習的不只是專精的技術或是理論,
而是老師給我們的一種精神教導…
那應該算是一種氣質吧,我想。
在這一段時間中,老師給我們的最大收穫應該是一種作事情的態度跟氣質,
不拘束我們,是希望我們能夠自在的做自己喜歡的事情,
但是又不屬於放任的狀態,
因為自由不代表不用為自己負出責任心。
就這樣,聽說別班的人說我們是高塔上的班級,
有些時候我覺得我好像跟五樓以下的世界無法接軌,
但是我確信每天早上背著書包爬那五層樓是非常令人期待並且愉悅的,
然後我們都坐在教室裡,等待老師的出現。
那樣的日子已經非常習慣…
已經不能夠在想像更之前的日子是怎麼被渡過的,
然後現在…
停課反而像是一種惡耗,
而畢業展的結束,
就是帶來這個惡耗的前奏。
以後,自由自在生活的時候,要監督自己的就只剩下自己了,
也不能在享受那種跟大家跟老師一起分享歡樂的場面了,
好令人捨不得,雖然這樣說總是老套了些。
但是,
聽說,人生就是這樣獨立了起來,
總是建築在分離與相距之上的人生,
又要準備下一次的相遇。
也許單純對於這所學校,我不會太懷念,
但是我會懷念再這其中度過的每一段記憶,
遇過的每一個人,
因為是這些美好的事物,
讓我對這個地方所留下的印象是十分快樂的。