2011-10-27 01:49:48大眼睛與小乖乖的媽
老師真的很重要ㄚ
最近 大眼睛學習中文的班級上出現了兩極的聲音
由於每個學習都要考 4次試
班上本來就有ㄧ些小朋友程度比較好
有ㄧ些程度比較差
大眼睛屬於比較差的那一群
第一次考試大眼睛考得不是很好
我知道他很多字可以念
但是考試 想當然爾都是台灣那一套
ㄧ定要寫出來才有分
大眼睛寫字慢 又會一邊寫 一邊玩
他有注意力上的問題
但是很多人都告訴我
他因為比較小
這個年齡的孩子差幾個月就差很多
過幾個月慢慢訓練他應該可以進步
我也不想要太逼他
緊鄰的第二次考試又來了
當初看到考試題的時候
我嚇了一跳 怎麼這麼難
寫E去跟老師反應
結果老師回應我他要顧及班上其他小朋友的程度
所以必須要有ㄧ些難一點的題型
我跟老師說 大眼睛語詞很好 注音也不錯 (有時候會落一兩個 其他的應該都會念得出來)
可是讓他寫
他一定不行的
另外四聲他也不熟
總之 我對那個老師的教法很有意見
我本來以為只有我這樣想
沒想到其他四個家長也這樣認為
ㄧ來是 班上小朋友太多 22個
老師每次上課要派 4-5個家長
在教室裡幫忙協助秩序
再者 這個老師對引導小朋友的方法不對
他每次都給不一樣的東西
對於年紀大的或者能夠一直持續在家帶孩子的家長而言 OK
剛剛又收到他來的一封E
內容不外乎是班上同學程度分歧
他希望程度比較差的小朋友在家裡能夠大人多幫忙
畢竟要靠每周一次幾個小時的課程讓孩子吸收
實在有其困難度
我說 是他不會教
大眼睛之前的那個中文老師 班上也很多小孩
而他會用唱歌 帶動小孩的情緒
每個孩子都很喜歡那個老師
都願意寫功課
如果小孩子每次去都學不到東西
是在那邊亂成一團
家長回家要多花 很多倍的時間去帶孩子
只有一個小孩是不好教的
我覺得最適合上課的小孩人數應該控制在12-16個人
這學期因為人數湊不成 3班
打散成2班
導致現在這種混亂的局面
當然老師也不想
可是 就我身為家長 我真的覺得這個老師不會帶小孩
他只能教那種很專心很願意學習
對於鼓勵小孩學習專心上頭 他做得很差
每次去上課前我都要先自我心理準備一下
只是要讓大眼睛去 [玩]的
真的說要學習東西 還是自己教
考試考得如何 又是其次了
考試也幫助我了解大眼睛哪裡不會
需要加強
可每次還是心理揮之不去的不喜歡這個老師的教法
每次進去教室就是一團亂!!! @@
目前只能心理安慰自己 反正下學期就不在這邊上了
再給我一個月把房子的事情安排得差不多
大眼睛年齡也大一點
再來專注他的學習之路
英文方面也要多加強了