剛才讀安郁茜的一篇散文’野學’，有段故事很有趣，與大家分享．

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大三時適逢劉老(劉其偉)第一次開日文課，近百個學生選；大家都知道劉老人好，給分高．第一堂課，大教室熱熱鬧鬧擠滿了學生，人手一本日文初級讀本．．．．

自第二週起，由於各種正當的，不正當的理由，我沒再去上日文課．直到期末考前，才臨時抱佛腳花了幾天強記日文初級讀本去應考．考卷發下來了，四題，每題二十五分．前三題不外是日翻中，中翻日，默寫等等．第四題，是所有人停筆思考最久的一題，題目是：
請問，你這學期來上過幾堂課？後面有個括號：（不要騙我）

我謹慎作答，想了很久；想到一學期有十八周；想到也許曠課三堂會扣考；想到寫太多會穿幫；想到劉老人很好，這題應該是送分的；最後想，勇敢一點，寫一半好了．於是我的答案是九堂．出場後，大夥討論都是第四題；我聽到別人的答案，直懊惱沒寫成十二堂，至少要過半啊．

成績公布了，最高七十五．劉老那學期的日文課因為身體微恙只上了四次，全班沒有人答對第四題．我至今忘不了同學們聽到答案的表情．

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讀到上面的段落，我傻傻地笑著，想到自己也曾選修日文課，超營養的學分．選完後，上了兩堂，又犯了蹺課的毛病．到期末考（只有期末考），也是考廿題翻譯．沒上課又沒唸，當然不會寫，於是挑了句子裏面的單字來寫，特別是你，我，他這三個字．成績公布，大家都是９０起跳，唯獨我的，是９的倒影，得了６０分．對於老師還願意給我６０分，已是感激涕零．

另一個有關日文課的老笑話是，考試時，出的是看圖說故事，用日文表達，故事主題是黑羊與白羊誰讓誰先過橋．天才考生的答案是，
黑羊問白羊：”你會說英文嗎？”
白羊回答：”會”
於是接著的描述，不再用日文，而全部以英文回答．

有回編班刊時，曾以蹺課為主題，請班上同學發表意見，
有人說，上課與蹺課只是睡覺的地方不同而已；
有人覺得不上課，可以學得更多的東西；
我回憶大學時代，上課的時間恐怕與蹺課的時間平分秋色．最離譜時，一週只去上軍訓與體育課，沒去上課的時候，其實也多半待在圖書館看雜書．

印象較深的蹺課經驗是經濟課，那門課排在週一上午第一，二堂，由前校長來上．一回寒流來襲，七十個人選的課，上課時只到了七個．他老人家修養好，沒有動怒．離譜的是第二年，學弟妹們青出於藍．聽說一回老校長走進了教室，裏面沒有人，他以為走錯了，準備出教室時，才遇到一位學妹來上課．於是他送給我們系主任一句話，”一屆不如一屆．”

現在想想，蹺課還真是有趣，那可是學生的特權，我不覺得全是不好．大一的某堂課，老師說如果有把握考９０分就不要來上課，我走出教室便再也沒去上課了．期末雖考不到９０分，也還是班上第三高分．雖蹺課，但自動自發的學習，效果不見得差．

說真的，還真懷念做學生時的瀟灑，找個時間，大家一起蹺個班，覺得如何？