送書~
一個訊息的輸入
很多概念的輸出
在我服務的南投仁愛鄉部落中
ㄧ戶人家
有著一位身體殘疾的爸爸
一位年紀輕輕卻每天喝酒的媽媽
還有一個白天到家家訪卻經常已經喝醉的奶奶
更有7個仍在學齡期的孩子
上次到南投
我們執行長Alpha與我送書到這戶人家
是一些善心人士捐贈的二手童書
約有10幾20本
帶著這些書要給這些孩子閱讀
看到孩子開心的接下書籍
並馬上翻閱起這些書
心裡確實很欣慰
總覺得協會的努力付出能有所成果
而在這對時間內我也不時打電話到家裡
關心家裡的一切
也叮嚀孩子要記得讀書
也約定好再下次見面時要一起念一本故事書
卻在幾天前的關心電話中
聽到這些故事書都被丟掉了
心中自然很想問個清楚
原來是因為在讀幼稚園的小妹妹把故事書當作畫布
盡情的在上面揮灑
導致奶奶認為這些書放在家裡很髒亂
因此將所有故事書賣掉賺錢
不得不說
當時的我感覺非常可惜
也在思考是否還要繼續將這些故事書送往山上
但在我與執行長Alpha分享這樣的事件後
Alpha給了我不一樣的回應
「我想我還是會繼續送書到山上
你有看到我們送書去的時候
那些孩子馬上翻書讀了起來
無論是表現給我們看或是認真的讀
那就足夠了
想想我們小的時候
不也是會將故事書畫得一團糟
因為故事書有顏色會吸引孩子的注意
對於年紀比較小的孩子
或許因為認得的字不多
但是這孩子卻願意拿起一本書
那就表示這孩子喜歡書
我們現在不需要強迫他們念書
但是要讓他們愛書
要讓他們習慣有書
當再長大一點字認得多了
就會喜歡看書」
如果當有書到手上卻被規定只能照著大人的方式閱讀
那這些孩子跟書只會越來越遠
孩子也不會愛上讀書
踏達的服務並非侵入性的服務
而是藉著陪伴與關懷的過程了解孩子與青少年的需要
也並非一味的將物資送到手中
而是認真思考對孩子的需求與幫助
送書只是踏達的服務之ㄧ
無論是送書送傘
最重要的是要將所有愛心送達
也希望能有更多善心人士能更關注這樣的服務
將愛心捐款與愛心物資放置在適合的地方上
上一篇：減『法』生活～
有書就有贏~妳們真偉大 書在起跑線上
等這些孩子大一些懂事了 一定會感謝妳們這群默默為他們送書的好心的人 加油了!
有愛心的人
比起您對於教育事業的付出，
希望可以提供給孩子真正適切的資源，
踏達團隊還要再多向您學習。
踏達團隊不敢接受「偉大」的美名，
就是希望可以腳踏實地、把服務做好！
期盼您能定時回來關心我們唷！ 2010-06-22 11:24:30
還好是賣掉--如果是當廢紙或是材火燒掉了--可能比較可惜吧！
嗯--有點感傷--想這幾個孩子的未來？不知道ㄟ---
總是會有這種時候--覺得自己好像在做白工--
可能先解決父母的親職問題--對孩子應該會比較有幫助--
很感謝您除了祝福這些受您幫助的孩子外，
還能夠設身處地為這雙父母著想。
孩子的父親多年前因工作意外 已殘疾；
孩子的母親為了就近照顧一家老小
不敢到都市去謀工作，
就是自給自足一些農務，至少求得一家糊口、溫飽。
誠如踏達南投服務區專職承辦員-阿嘉
所分享
協會的服務 一向非侵入性
或許服務的進度 不見速效
但就是希望可以向以家人的方式互動
進而慢慢關心、慢慢引導
畢竟我們也不希望讓原民夥伴 對漢文化所提供的服務產抗拒
或是習慣性養成對外部資源予取予求
若能扮演好「家人」的角色，
自然會比較願意接受家人的建議～ 2010-06-21 10:50:36
一個訊息的輸入
確實會有很多概念的輸出
很多事~用不同的角度思考
就會有不同的答案呢))
加油囉~
不僅要有創意 還要懂得多方思維
也真的是因為將服務對象視為我們學習的老師
才會在每一次服務 學會到一種新的知識。
感謝東方夥伴的鼓勵，常常都能看到您前來，
感覺真不賴！ 2010-06-22 19:43:21