最近這兩週是學生的期末報告，上週已經有七組上台報告
有的利用PPT呈現，有的結合了動畫方式呈現，
其中有兩組的學生，讓我非常感動，
一直到現在那種情緒仍然未退去，
我想，這也可能是這屆學生讓我印象深刻的事情吧。

第一件事情，是某一組上台報告時，
報告的女生，從一上台開始，就感覺出來她是非常緊張的，
我聽完前面五分鐘，我的直覺就告訴我
「這學生可能是生平第一次上台報告。」
我正納悶該組為何讓她上台報告，
(該組成員都是班上成績數一數二的)

而且一看就知道，
該學生和其他組上台報告的同學是有明顯差異，
但在報告的最後五分鐘，該位同學似乎進入佳境，
無論是氣勢、語氣、聲調，都明顯有自信了許多，

下臺前，我問她
「今天是你進到大學，剩一學期畢業，
你是第一次上台報告，對吧？」

她吞吞吐吐的說
「對，有史以來第一次上台報告」。

下課時，她們的組長來跟我聊天(其實是怕我扣該位同學分數)
等聊完天，我才知道事情的經過

由於期中報告各組的表現落差很大，所以我當時說了重話，
希望各組期末報告能好好表現，所以期末報告時，
果然各組是精銳盡出，表現的脫胎換骨，
這位同學，跟同組的組員表示，
她很想再畢業前上台報告一次，
試試自己的膽量和口才，該組成員討論後，
也決定「豁」出去，也不顧是不是能領獎學金了，
(該組成員都是獎學金常客)

她們看到平常從不說話、最沒膽量的同學，願意嘗試上台，
於是「情義相挺」

組長跟我說「老師，分數不重要了，因為我們覺得這機會難得」
成績出來時，該組的報告果然成績落在中後半段，
但是這位願意嘗試突破自己的同學，我給她加了分，
也請同學轉告她，我非常欣賞她的勇氣，
對於組員們的相挺，我也非常感動。

第二件事，發生在另一組，也是一樣的情形，
從未上台報告的組員，竟然也願意嘗試上台，
這組讓我感動的，是她們三位組員，不像其他組別一樣
有來自產業界的電腦動畫高手，所以和其他組相比，
一樣是用Flash呈現，一樣經過剪接、配音、錄音，
但是在呈現和效果上就是差那麼一截，
而她們在報告和呈現時卻是坦然面對這樣的事實和比較，
同時也為自己的作品感到自豪，
因為這是自己組員辛苦製作出來的，
而我為她們的自信感到感動和驕傲。

教書以來，第一次覺得，教到這樣子的學生，
所有的辛苦都值得了