八字閒談：學生的疑問

這一次的教學，其實學生還是一樣的問題，那就是用神的疑問，這位學生本身就有學過八字，但對於用神一直很不確定。

我就批批他的八字，當中一分析到丙申年跟丁酉年，明明是同樣的大運，卻出現了完全不一樣的情況。這便是讓他覺得很疑惑的地方。

當然透過教學，他就知道原因所在了，並了解到之前所學的八字中用神是有一定的盲點的。所以造成他本人在丙申年大好卻在丁酉年大壞，當然這些都是透過我批命所推論出來的，並不是他講了才去套出來的。

所以他才逐漸地了解我一直在強調的八字重五行流通，並非八字本命的取用。而他又接出拿出老婆，四孩子的八字，當然我就逐一的分析，並請他自己去慢慢地批論，這可是他最愛的家人，當然他批的很認真，不過從當中他也逐漸地體會到八字的精隨，那就是五行生剋下的異同。

再多練幾次，學生就慢慢會有自己的體會，還是一句話，學八字就是要多練習批八字，這樣才能夠了解自己是否真的懂八字？

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