學生問了我一個八字，說這是一個孩子，因為在軍中不適應，那是不是要讓他退訓，回歸到一般的學生就好，而不是在繼續當職業軍人。

我就分析其孩子的八字，並舉出這孩子的優缺點，然後學生就說那是不是要建議他繼續在部隊中，我說這是一個錯誤的原則，我們身為命理師不是幫人決定該怎麼走，而只是純粹分析優缺點，請客人自己去決定該怎麼走。

我便跟學生講，要是你跟父母親講讓這孩子繼續在軍中，那以後要是沒事那就無事，但要是孩子一出事了呢？這孩子的父母親一定會來找你，人有一個會把責任都事怪別人的習性，好的都是自己的能力，不好都是別人害的，所以你不能因為學了一個八字，你就有決定幫人如何走的權力。

你既然是命理師，那就是純粹的分析，請客人自行去決定自己應該怎麼走，而不是讓客人凡事都是你來決定，所以對我而言，客人變好了那是他自己的事，客人沒變好也是他自己的問題，因為我純粹就是給一個建議，要不要去做是看客人的意願，我也不會強求。我自己的事都快管不完了，還管到客人的事上。

所以學生要學會自保，你有的行為客人一定也會有，你都希望別人來認同你的能力，你都不希望別人看你失敗，同樣的道理也會在客人身上，所以成功了都是自自己的努力，失敗了都是怪東怪西的好似都是別人的錯，那我們身為命理師對於這種情況要更小心，而不是學了一個八字你成了萬能的先知，你什麼都能處理的，當你處理不了時，客人的反撲可是會很兇的，你會被煩死的。所以還是給客人自己去決定該怎麼做吧！

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