八字命理:八字教學
八字命理:八字教學
前幾天到台中教學生八字,果真台中是我的幸運地。
這學生學習八字有一段時間了,而且相當的認真,幾乎翻了100本以上的書。還把八字中的最困難的流年進退氣作成筆記。
當時我看到這學生的努力,我只有笑一笑,我說我大概30分鐘,就能把你的盲點打通了。
沒錯!這學生學太多了,反而最基礎的批命不會,卻學了很多的八字哲學,我大概用30分鐘教學,接下來全是案例的解釋,當然是學生自己帶來的八字案例。因為我自己是不會準備八字案例的,我都是用學生自己所帶來八字案例做教學啊!
我只見到學生有我時常在教學見到的臉色,首先八字怎麼這麼簡單,理論竟然不到a4紙一張。全部的概念全在八字教科書中的第一章,什麼叫五行相生相剋?十天干跟十二地支。
所以只是第一堂課,這學生就已經會正式批八字了,接下來就是多練習,畢竟有老師在都很簡單,自己批都一頭霧水的。而只見學生問著我『為什麼你會懂這些東西?這些東西根本沒人教你啊!!』我的答案是『不知道!』,我就把我之前所有的八字理論做了一個整理,就莫明奇妙產生這些構想,我就應用在批命上,在經過批命跟修正後,就成為我的八字理論了。
所以當我這樣一解釋,這學生本來還期待他本身的八字,經過我一一分析,他才恍然大悟,原來他的八字根本不是要金,也沒有所謂的天上三奇,也不是什麼好命人,一切都是跟我當場在批的八字走勢一模一樣,所以學了以後,本來他有預列很多的問題要問我,全部都畫掉了,而且腦筋一片混亂,自己之前所學的八字好像全被打翻一樣,但本來就是要經過這一階段,錯誤、修正、驗證,去逐漸的摸出自己的一套規則,所以這學生經過30分鐘的洗禮後,一整天下來只有.........了,因為學生所問的八字,在我眼前三秒都解完了,而且他完全看不懂的地方,怎在我眼中都跟喝水一樣,咕嚕咕嚕喝完後答案就出來了,所以經過震撼教育後,這學生會批八字了,但如何先把之前學的八字觀念丟到一旁,等到這學問真的熟了,再把之前的八字觀念一起結合起來,這就是學生本身要思考的問題了
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八字中的主角到底是誰?大運、流年還是本命?
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