{記者古秀美/台南報導}賴市長於101年12月25日就職兩週年時提出11項新展望，其中有關「啟動劃定公共設施未開發土地之檢討」部分，係市長有感於公設保留地劃設後致土地使用受限，又因遲未依計畫開闢，影響地主權益甚鉅，為有效解決此累積民怨課題，賴市長明確指示組成專案小組儘速於通盤檢討作業中，針對未開發且無需求之公共設施保留地進行總體檢討，朝分階段、分區域、分項目之方式，逐一針對公設保留地研議解編之可行性。其中尤以學校用地因少子化社會趨勢，確有檢討解編之必要，故列為優先辦理，以期儘量還地於民、解除民怨。

市府教育局、都市發展局、地政局等相關單位依據市長指示，已優先就人口最稠密、未開發校地最密集之原臺南市6區及永康區，針對未設校之學校保留地進行整體檢討，迄今辦理進度如下：

1. 訂定評估原則：針對尚未設校之學校保留地研擬評估檢討原則（包括學齡人口成長狀況、鄰校涵蓋服務範圍、鄰校近五年成長率、變更後面積需求標準、鄰校供需比），篩選出低度需求之未設校學校用地，再納入土地權屬、使用現況、周邊公共設施服務狀況綜合考量後，提出優先解編學校用地。

2. 預計檢討結果：針對原臺南市38處尚未設校之學校保留地，及永康區10處尚未設校之學校保留地，進行評估檢討，提出優先解編校地。本階段未列入解編之保留地，將於未來通盤檢討作業時依據屆時發展現況再持續檢討辦理。

3. 解編開發方式：上述優先解編之學校用地，將配合地區實際發展需求整體規劃，並一律以公辦市地重劃方式進行開發。

上述解編校地因涉及整體開發方案之研擬，後續將納入原台南市主要計畫第五次通盤檢討、永康都市計畫等案辦理通盤檢討作業，預計今年（102年）提出公開展覽方案。同時，本市其他各都市計畫區後續辦理通盤檢討作業時，亦將針對學校、市場、機關等未開發公共設施保留地逐步進行整體檢討，研議解編之可行性，以期達成維護地主權益、取得周邊公共設施、提升市民生活環境品質之三贏效益。