緯今天上鋼琴課。
才藝班老師義務到國小載他到才藝班上課。
所以，當然是配合老師的時間。
同時間老師也載另一位同學，2個人上鋼琴課的時間一前一後，
所以總有一個人要等待。
所以，在緯等待的時間，那兒的老師會督促緯寫作業，
並且教導他。

我認為這樣很好，至少我下班後可以省掉好多力氣去檢查緯的作業。

但是，因為時間互相配合的關係。
所以緯回到家的時間晚了。
今天7點到家。
公婆用不諒解的語氣指責我讓小孩補那麼多習。

緯星期一上鋼琴課，因這星期適逢放假，所以調到今天來上。
星期三上心算數學課。
星期四到才藝班練習鋼琴。因為家裡沒有琴，所以到才藝班練習。

向公婆解釋過了。
但是，他們仍然認定緯一星期補的習太多了。

鋼琴只是學才藝而已，緯也有興趣。
心算數學課是緯的強項，不想他上小學後就生疏了，所以繼續讓他學。

我…真的很過份嗎？

難道要等小孩長大了來問我：為什麼你們都沒有好好栽培我？