不知道為什麼

最近我常回想起ㄧ門課

一門從小大到我覺得上過最有用的一門課

哈哈

結果那竟然是在小學的時候上的

叫"閱讀課"

好像是小學六年級吧

開學的時候 老師說 這學期學校多了一門閱讀課

連級任老師都不知道這門課到底是要上什麼

大家都以為就是自修

結果第一堂閱讀課

進來了一位穿的很像年輕主管的臉臭男子

他說 這門課很簡單

就是我們每次閱讀課完就要看一本書 然後交一份作業

書隨便你挑

作業也只有一頁 只需要寫兩件事情

第一件事情叫做大意  不管書多厚 只能寫一句話的大意

第二類叫做感想 感想只能寫三行

對小學生來說

在經歷過每次寒暑假過後  作業弄的越厚 分數就越高的情況下

這種作業真的超酷的

當時覺得老師很酷

就這樣 每次閱讀課 老師就帶我們去圖書館

一星期一次 每次好像兩小時

下課鐘響 就要交作業

老師帶我們去圖書館後  就消失的無影無蹤

但是下課後 老師就會請班長發上一次作業的批改內容

老師會依照我們有沒有抓到那本書的重點而給分

寫太長 通常分數都很低

不知道為什麼

這門課給我的印象好深刻

我覺得這堂課超有用

原本我小時候在看故事書的時候

我只會呼嚕呼嚕的把書看完 然後就覺得 恩 好看

但是現在看完以後

要再回想一下  "所以 這本書的重點是..." "然後給我的啟示是.."

然後就發現 其實如果要完成這個作業

抓住訣竅 其實很容易在十分鐘內完成

長大以後才發現

原來不只是唸書的時候會抓重點很重要

上班以後的面試的考試 就是要會抓重點

然後知道重點以後 能從中學到的東西是什麼

大家都愛說學校沒教的事

但其實學校教了很多事

我很佩服那位老師

用另類的方式 教導我們學會這麼重要的事