其實在整個課程的規劃上就出現了很奇怪的現象,每個課程時數都不長,最多就21小時大概是三天的時間,上課就像走馬看花一般,沒注意聽還真不知道在上什麼玩意兒,反正考試也不考這些,就算考也會有題庫可背,所以大家在課堂上寧可打瞌睡、發呆、看小說、雜誌,偶而抬起頭來用眼神表示我很認真的聽教官上課;至於小考就擺爛吧,反正佔總成績也沒幾趴,題庫拿來背一背就不怕期中考會考差。
比較好玩的是,不知道是沒注意聽(我覺得我在班上已經是算比較認真聽課的那種)還是沒教,奇怪,題庫中的資料怎麼都沒印像?算了,反正也看不懂,考完也忘光光了,一切都隨便吧。
還有一個令人匪夷所思的評分制度,真不知道當初怎麼創出來的,我懷疑那個創造者故意惡搞。話說那個評分制度叫”T評”,詳細公式我不清楚,只知道將全班總平均套進那個公式後,會算出成績在倒數幾名的同學會被T評,而在整個受訓期間的考試如果被T幾次就要被退訓,例如:全班平均84分,套公試後算出73分以下的就要被T評,只要4次被T兩次就要退訓。