閱讀志工培訓課程三場座談會9/23圓滿落幕，謝謝所有參與的各校志工及家長，相信課程內容將會帶給大家在往後的志工服務有了新的思維及作法！

* 9/10 潘小慧老師-兒童哲學的探索與討論

http://163.19.149.30/schoolnews_detail.aspx?id=28474

*9/23 張子樟老師課程講議下載

http://www.ycps.hc.edu.tw/News/Show.php?ContentID=1176

**培訓課程時間略有異動，原本第三場時間為9月24日〈四〉，現更動為9月23日〈三〉，另9月17日因原訂之講師有要事，故待聘中，待延聘後再通告，       

*報名表下載  http://www.ycps.hc.edu.tw/News/Show.php?ContentID=1149

     新竹市各國民中小學九十八年度校園志工特殊教育

-閱讀志工培訓工作計畫

一、依據：新竹市國民中小學深耕閱讀推動計畫

二、計畫源起：

 1、深耕閱讀沃土

    現今社會充斥著聲光影像的各種媒體，讓孩童們漸漸不喜歡閱讀，啟動孩子對閱讀的興趣、找回孩子對閱讀的關注，是ㄧ件刻不容緩的事。透過培訓課程，讓媽媽們具備說演俱佳的表演能力，化身深耕閱讀沃土的園丁，透過精采有趣、互動討論的故事活動，盼能吸引已遠離閱讀的孩童們，走進瀰漫書香的故事花園。  

 2、故事不只是故事

   馬克吐溫說：「如果沒有故事，人們就不會有思考!」藉由故事讓人與過去、現在及未來的人文藝術及社會文化接軌，只要有生命的地方，就有故事。使用繪本說故事、帶領孩子進入生命問題的思考與討論，再經由統整各學習領域的體驗活動或遊戲，幫助孩子更深入地體會，活出他們學習過程的生命議題。

 3、送給孩子的禮物

   艾麗思夢遊仙境作者路易斯.卡洛爾說：「說故事是一種送禮的行為，聽故事是一種受禮的行為。相信說故事就像在送禮、分享幸福、分享愛，無形中也培養人與社群，以及人與大自然之間的關懷和尊重。這是大人們送給孩子的禮物，一起乘著想像的翅膀穿梭中外古今，探索與冒險。

三、實施目標：                 

1. 聽故事是兒童很重要的學習經驗，藉以培養想像力、創造力、自信心及自我成長。

2. 在聽、說、讀、寫故事的過程中，涵養孩子探索自我、關懷別人並思考未來的能力，以及閱讀的興趣。

3. 浸泡故事中，培養孩子故事味、故事感，甚至願意衍生積極性作法‑由高年級孩子參與說故事、編故事、演故事給低年級學弟學妹們聽。

四、辦理單位：

（一）主辦單位：新竹市政府

（二）承辦單位：新竹市東區陽光國民小學

五、辦理日期：98年9月，共計三場次。

六、辦理地點：新竹市東區陽光國民小學階梯教室                                  

七、參加人員：新竹市各校志工及有興趣之家長

八、培訓課程表

九、報名表                              

請於9/4前傳真至陽光國小，以俾利後續事宜

傳真電話:03-5623952    電話：5629600-119   學務處資源組長楊千宜

十、經費：由本府相關經費支應辦理。

十一、本計畫陳 市長核定後實施，修正時亦同。