2016作文精修班(國中班)(2/27開課)(歡迎預約試上)
2016作文精修班(國中班)(2/27<六>開課)
另一個生命階段的書寫歷程
當孩子進入另一個學習階段，新的探索、新的矛盾、新的突破和新的歷練即將展開，願新一期的精修班課程，帶領他們走進探索，走進心靈，走進接下來的生命之旅。
希望經由精修班設計的課程，讓孩子在踏入另一個學習環境和生命階段中，能藉由環繞他們生命周遭的主題，透由觀察、討論和書寫，成就每一堂的自我成長；願書寫帶來釐清，願書寫帶來突破，願書寫帶來自我的提升。
一.老師教學特質
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1關懷孩子 |
親和力強，關懷孩子的學習情緒，引導積極學習！ |
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2分級教學 |
依年級和程度分班教學，重視教學品質及每個孩子的獨特性，引導個別性的成長！ |
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3情境引導
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依課程內容情境引導孩子快樂表達、深入思考、分享經驗，從愉快學習中啟發孩子的心靈，從寫作中了解自己、接納自己，進而展現全面的自己。 |
二.課程內容 (全部以國中內容方向來設計全新的課程)
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1名言佳句 |
名言佳句的背誦,讓孩子能自然而然的運用在作文裡 |
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2形音義 |
提供形音義的辨別，減少孩子的錯別字 |
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3國學 |
銜接國中課程國文整合 |
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4文言文 |
古文觀止及各類較長文言文賞析 |
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5修辭 |
各種修辭的練習，加強孩子文句的書寫能力 |
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6電影評論 |
電影欣賞，並且進入電影核心，來討論人物劇情，深入觀後感學習 |
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7讀書會課程 |
針對世界文學名著、中國文學名著、現代文學、時事新聞(這學期主題) |
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8閱讀課程 |
優美文章的欣賞，增加孩子的鑑賞能力 |
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9各類寫作 |
記敘文、抒情文、論說文和基測作文類型題材等各種文體的練習與運用，具備基本的寫作能力 |
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10引導教學 |
引導孩子能以更開闊的胸襟感知這世界的一切，用不同的眼界來書寫跟自己息息相關的題材，進一步提升自己的心靈成熟度 |
◎讀書會思辯課程：在這一學期的最後一週的週六課堂上舉行，以事先閱讀準備，在課堂上讓孩子利用討論、分享和報告的方式進行；以培養孩子深入思維、邏輯思辨訓練、表達和整理報告的能力。
三.招生對象
(1)一般國一國二生
(2)有程度的小六生
四. 每年定期輔導學生參加比賽及活動
★各項比賽、測驗的合格證書，均有內政部核准字號，在推薦入學時，可列入公、私立國、高中甄選參照。
◎課程活動：105年3月之後的活動
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作文檢定 |
105年12月初舉行 |
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朗說比賽 |
105年5月底在台灣大學舉行 |
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各類徵文 |
將隨時告知 |
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文章發表 |
無限時間在網站分享 |
(1)動態朗說語文競賽：大台北地區第十一屆動態朗說競賽已於6月6日在台灣大學舉行。
(2)全國作文檢定：第十七屆作文檢測已於12月6日在台灣大學舉行。
(3)中華民國作文教育學會第四十次全國徵文比賽：已於7/30截止。
＊國小組、國中組題目：我最快樂的一件事
五.課程時間：每週六早上9:00-11:30 (每週一次，每次2.5小時。)
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第一堂(9：00—10：00) |
第二堂(10：00—11：30) |
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國學(國文)、文言文或形音義 |
文章欣賞或修辭練習及作文寫作 |
(1)上課時間：從105年2月27日~105年6月25日共15堂(已扣除停課堂數)
(2)停課時間:
ㄅ 4/2清明節連假
ㄆ 6/11端午節連假
ㄇ 6/4補班補課
(3)請假方式：為不影響孩子學習效果，僅提供一次請假(可以順延堂數)，不便之處敬請見諒！
(或是報名繳費時預先請假，為不影響孩子學習，以3次為限，亦可順延堂數。)
(4)試上課程：開課當天可以試上，試上後孩子若覺合適，當天課程視為正式課程；若覺得不適合，當天課程免費。(每堂課皆為獨立課程，可以隨時插班試上。)
(5)上完課可以留下來借閱書籍或閱讀，最晚至18:00。(以不影響他人學習為優先)
六.課程費用
◎整學期15堂(每堂2.5小時700元)11500元(含教材費—聯絡簿、講義、資料夾和獎品)
七.上課地點： 板南線後山埤捷運站1號出口右手邊忠孝東路1分鐘處
(台北市忠孝東路五段811號9樓)
報名電話： 0916-278-886金老師 2789-3838