2014暑假國小國中閱讀作文班

閱讀需要練習，不可能憑空學會。~李家同

從這個暑假起，讓閱讀成為孩子一輩子值得一再回味的美好記憶。

不管是喜歡閱讀或是不喜歡閱讀的孩子，都將深深領略閱讀的美好。

輕鬆且愉快的閱讀經驗，將啟發孩子對閱讀的興趣，

培養持續閱讀的動力，並為接下來深度閱讀奠定良好的基礎

這個暑假的閱讀寫作課程，與過往閱讀課程最大的差異，在於「放下單項閱讀，成為雙項軌道的溝通」，將「討論、溝通與分享」融入討論課程中，以配合閱讀書目，針對孩子的年齡心智所設定的主題討論為主，帶領孩子進入「純粹閱讀」的興趣，再漸次引導孩子針對生命經驗來「討論」與「分享」，進而進入寫作練習，完成聽說讀寫的四個完整步驟，以達到全面的學習。

◎課程模式：閱讀→討論→分享→修辭→寫作

(1)透由輕鬆的、純粹的閱讀、討論、分享，讓閱讀的時光變得更加愉快。

(2)藉由情境及主題引導，進入孩子的經驗及心靈世界中，發現或發掘孩子不為人所知的思維寶庫。

(3)最後，自然而然的引入寫作主題，完成孩子生命情境與寫作主題合一的作品，讓寫作變得更容易。

◎課程特色：

(1)主題討論和經驗分享，進入故事或小說的核心。
(2)美句引導，培養孩子「發現美」的眼睛，找到文中值得欣賞及回味之處。

(3)仿句、修辭練習和文章寫作，練就「我手寫我口」的直接表達。

(4)文章架構分析，引導仿作；練習主旨和大意書寫。

(5)在文學情境的內容引導下，懂得運用優美文詞，練得一手好文章。

(6)相關影片欣賞和討論。

◎課程時間

103 年 7/14  7/17  7/21  7/24 7/28  7/31  8/11 8/14 8/18  8/21  8/25 共1 1堂。

◎上課時間：每週2次，週一和週四上課。

◎各班課程 (小班教學，人數有限。以先報名繳費者保留名額，敬請把握!)

(一)閱讀寫作A班 9：30~12：00 (2.5小時)

◎招生對象

1.想要培養閱讀和寫作的升小五小六孩子

2.對閱讀和寫作有程度的升小三四孩子

3.對閱讀和寫作有恐懼的升小五小六孩子

◎課程安排

週一→閱讀討論、分享┼修辭練習

週四→閱讀討論(主題討論)┼寫作

○書寫內容→讀書心得寫作、仿作、大意寫作和主題寫作

○閱讀書籍：

1飛天車 碰！碰！ (小天下)(法蘭克‧考崔爾‧波伊斯)

2悶蛋小鎮 (親子天下)(張友漁)

●課程費用：6000元(另收書籍費)

(二)閱讀寫作B班(國中班) 15:30~18:30 (3小時)

◎招生對象

1.想要培養閱讀和寫作的升國一國二孩子

2.對閱讀和寫作有程度的升小六孩子

3.對閱讀和寫作有恐懼的國中孩子

◎課程安排

週一→閱讀討論┼修辭或架構練習

週四→作文得分王(主題討論)┼ (主題寫作)

○書寫內容→讀書心得寫作、仿作和會考主題寫作

○閱讀書籍：

1托比大逃亡(東方出版社)

2作文得分王─應考作文寶典(大樹林)(陳依雯)

●課程費用：7200元(另收書籍費)

◎班級書目

今年的閱讀書目以孩子喜歡的小說為主軸；特別針對不同年齡層的孩子，選出適合他們、也頗受好評及得獎的好作品，希望藉由閱讀能開拓他們的視野，開展他們的思想，能更自在的表達自己，無論是口語表達，或是文字寫作，都能擁有各自的一方天地。

 (一)閱讀寫作A班

1《飛天車》

最神奇的萬能車×最風趣熱血的一家人
　　每個小孩都夢想擁有這樣一部車！
　　聆聽車子和自己的心聲，一場上天下海、笑聲&驚呼聲不斷的冒險即將展開

　　奇蒂奇蒂碰碰車來了！
　　它不僅跑得超快，還飛上了天！

　　小傑不敢相信！爸爸竟然要全家人
　　（爸、媽、陰晴不定的姊姊、仍是小小孩的小哈利）
　　擠進一輛破舊的露營車去環遊世界？
　　沒想到這不是一輛普通的露營車，它不但有自己的想法，還有翅膀可以飛上天！甚至可以下海……

名人推薦

　　牙醫師．作家．環保志工李偉文
　　金馬獎導演楊力州
　　板橋國小閱讀教師江福祐
　　竹北博愛國小校長呂紹澄
　　彰化縣海埔國小校長陳東漢
　　新北市北峰國小校長蔡麗鳳校長　　邀你一同上車！

　　佛光大學外文系副教授游鎮維　專文導讀

　　擁有一輛神奇的魔法飛天車，應該是許多人的夢想。它滿足了我們想去哪裡就去那裡的願望，也滿足了我們人類對飛行的幻想。故事主角飛天車「奇蒂奇蒂碰碰」滿足了小傑一家人想去哪裡的心願，但其實是奇蒂在追尋自己失落的過去。
　　這將是一段充滿驚奇的旅程，如果你也擁有了這樣一輛魔法飛天車，你會想去哪裡呢？——板橋國小圖書館閱讀推動教師、國立臺東大學兒童文學研究所博士班江福祐

　　一輛拼湊而成的露營車，帶著一家人飛天遨遊，享受奇特浪漫的旅遊，不僅寫出一家人和樂風趣的一面，也描述法國旖旎的風光，更重要的是，這本書充分發揮想像的空間，讓想像力能如脫疆野馬般馳騁。——竹北博愛國小校長呂紹澄

　　這本書充滿想像力與創造力，深深的吸引我，相信出版之後一定能獲得兒童的喜愛，造成閱讀的旋風呢！——新北市北峰國小校長蔡麗鳳

　　從巴黎的艾菲爾鐵塔到埃及的沙漠，暢銷作家法蘭克．考崔爾．波伊斯讓一個幽默的現代家庭，駕駛古董露營車展開一趟奇妙的公路之旅。相信幾乎每個讀者都會喜歡這個故事，非常適合全家人一起閱讀，中、高年級的讀者也一定能自己樂在其中。——美國亞馬遜當月最佳童書

　　故事極具創造力、文字很有畫面感，書中大部分的幽默情節都出自這一家人有趣的互動。繪者活潑的卡通式插圖，精準呈現飛天車每一階段變化的可愛細節，並且讓足智多謀的主角一家人顯得栩栩如生。——美國《學校圖書館期刊》重點書評

　　作、繪者連手打造出一輛每個小孩都想擁有的飛天車！作為三部曲中的首部曲，成功為讀者帶來許多歡笑。——美國《出版人週刊》重點書評

　　融合古靈精怪的幽默、荒謬的反派，以及帶點魔力的現實主義，成功將007作者所塑造的飛天車「奇蒂奇蒂碰碰」帶到二十一世紀來。整個故事是段很令人愉快的旅程！——美國《華爾街期刊》

　　《奇蒂奇蒂碰碰》原著的007作者家人都大力稱讚本書呀！——英國《每日郵報》

　　孩子們最愛的飛天車「奇蒂奇蒂碰碰」就要從書架上飛下來啦！——英國《太陽報》

作者簡介

法蘭克．考崔爾．波伊斯

　　住在英格蘭，七個小孩的父親。畢業於牛津大學，是英國知名編劇、小說家，偶爾也客串演員，並協助策劃2012年夏季奧林匹克運動會的開幕典禮。法蘭克曾為年輕讀者寫過兩本小說，並以《百萬小富翁》贏得卡內基文學獎。

　　飛天車「奇蒂奇蒂碰碰」（ChittyChitty BANG BANG）是007作者伊恩‧佛萊明（Ian Fleming）在一九六四年所創作的兒童奇幻經典角色。作者因為小時候太喜歡這個飛天車的故事了，就在佛萊明家人的邀請下，決定寫一個全新的「奇蒂奇蒂碰碰」探險。

2《悶蛋小鎮》

在這個鳥不生蛋的小鎮，最神奇的事情即將發生……
　　就算是騎著阿嬤牌單車，也可以擁抱彩色的人生！

　　這個小鎮什麼都沒有，連自強號都不願意停下來。阿丁被送去小鎮，還是因為一個冏到不行的原因……阿丁的老爸因為缺錢，突發奇想跑去搶劫超商，卻馬上被警方逮捕；老媽早就離婚再嫁，沒有多餘心力照顧他。無家可回的阿丁，被送去世界上唯一願意收留他的地方——位於花蓮偏僻小鎮的阿嬤家。

　　悶蛋小鎮果然很悶，空蕩蕩得簡直像個鬼城。全鎮以一個小小的圓環為中心，十字型的主要街道只有兩間銀行、兩間郵局和一間羊羹店。全鎮所有的小吃店只賣一種東西叫做「悶蛋麵」，假日就會湧入吃麵的觀光客把小鎮塞爆，但平常簡直無聊得快要睡著。然而，在這個鳥不生蛋的地方，一連串不可思議的事情卻發生了……

　　阿丁和紅辣椒車隊的大隊長阿英成了好朋友、認識了邊騎腳踏車邊發出火車鳴笛聲的奇妙人物——光華號、還愛上了隔壁班的漂亮女生華小芬。就在他覺得悶到快要爆炸的時候，另一個國中的腳踏車隊，對阿英的紅辣椒車隊下戰帖，挑戰他們以接力的方式騎上海拔八百公尺的金針山；在此同時，造成警方重傷致死的槍擊要犯，悄悄潛入東部山區，阿丁和他的一群好朋友，也展開了有生以來最驚險刺激的冒險……

　　人生第一次離開城市、人生第一次騎腳踏車長征、人生第一次戀愛告白、人生第一次圍剿匪徒、人生第一次上電視，全都發生在這個什麼都沒有、也什麼都有的奇妙小鎮。少兒小說家張友漁以幽默詼諧的口吻，把慘淡少年時「哪裡也去不了、啥事都覺得很無聊」的「悶感」描寫得入木三分。很悶的心情對比高潮迭起的劇情，讓故事產生一種獨特的張力，吸引讀者一頁頁往下看。從小在東部長大的張友漁，更精確掌握了典型台灣小鎮的氣味和氛圍，將小鎮和小鎮人物活靈活現地展現在讀者眼前，使讀者重新感受平凡生活、平凡小鎮中最不平凡的魅力。

本書特色

　　★屬於台灣的真正青少年小說，貼切描寫出台灣孩子的成長經驗！
　　★融入故鄉情感的動人傑作，重新發掘台灣小鎮之美！
　　★少兒文學專家、閱讀推廣老師、作家、花蓮在地人齊聲推薦！
　　★附有實地走訪「悶蛋小鎮」的地圖和景點介紹，帶著《悶蛋小鎮》來一趟花蓮小旅行吧！

作者簡介

張友漁

　　悶蛋事件簿

　　難產出生，頭有點悶到，長大後，無法背誦，也記不住太複雜的東西。
　　中學時期，不愛講話，沒有朋友。一直到國三才終於交到一個好朋友。
　　不喜歡黑色的晶亮磁磚，踩在上面，有一種好像會掉進地心的恐懼感。
　　同一款式、同一顏色的褲子買了三件，整整十年，就穿那三件一模一樣的褲子。

　　出版了【小頭目優瑪】系列之《迷霧幻想湖》、《小女巫鬧翻天》、《那是誰的尾巴？》、《失蹤的檜木精靈》、《野人傳奇》；《我的爸爸是流氓》、《彩色鼠大冒險》、《西貢小子》、《喂，穿裙子的》、《阿國在蘇花公路上騎單車》、《砲來了，金門快跑！》、《再見吧！橄欖樹》、《糟糕，我扮鬼臉了！》等三十幾本書。

　　重要悶蛋經歷：
　　那一年：參加教師節徵文比賽，得到第二名。很高興。
　　那一年：高中一年級，生平第一次也是最後一次逃學三天，去看電影，以及在街上亂逛。
　　那一年：大家都在準備考大學，她坐在柚子樹下拿本書假裝在唸書，這樣就不用去果園拔草。
　　那一年：大家都去考大學了，她沒去。因為她連星期一到星期日的英文單字都背不起來。
　　那一年：她我決定要當作家，於是跑去耕莘寫作會上了三年的課，有一個叫莊華堂的男生，教懂她什麼是小說的背景。
　　那一年：得了人生中第一個獎，台灣省教育廳兒童文學創作獎童話類佳作《國王》。是媽媽告訴她的故事。
　　那一年：一個人騎著腳踏車環遊台灣四十六天。
　　那一年：同時得到台灣省教育廳兒童文學創作獎少年小說類首獎《沖天炮大使》、第三屆九歌現代兒童文學獎第一名《老番王與小頭目》。從那之後，開始有出版社願意出版她的作品了。
　　那一年：一部很重要的作品出版。《我的爸爸是流氓》入選文建會主辦1945─1998年間「臺灣兒童文學一百選」小說組最近代的一本書。
　　那一年：愛上劇本寫作，得過獎的劇本有《誰在橋上寫字》、《我的爸爸是流氓》、《阿國在蘇花公路上騎單車》、《羊在火爐前走失了》
　　那一年：完成了第一部長篇小說《再見吧！橄欖樹》
　　那些年：生命中只有一件重要的事，就是寫作。人生中最棒的職業，就是作自己有興趣的事。寫作讓她的人生簡單卻快樂。
　　這些年：出版的作品有【小頭目優瑪】系列之《迷霧幻想湖》、《小女巫鬧翻天》、《那是誰的尾巴？》、《失蹤的檜木精靈》、《野人傳奇》；《我的爸爸是流氓》、《彩色鼠大冒險》、《西貢小子》、《喂，穿裙子的》、《阿國在蘇花公路上騎單車》、《砲來了，金門快跑！》、《再見吧！橄欖樹》、《糟糕，我扮鬼臉了！》、《悶蛋小鎮》等三十餘冊。

　　書寫還在繼續，書會繼續出版………悶蛋繼續孵著……………

(二)閱讀寫作B班 (國中班)

1《托比大逃亡》

內容簡介

　　法國文壇最受矚目的年度巨著 2輯合售特價499元 (定價700元)
　　法國戲劇才子豐拜勒與歐赫貝奇幻地誌學作/繪者法蘭斯瓦‧普拉斯
　　聯手打造一部結合奇幻冒險與家族傳奇的綠色小說

　　囊括法國聖-艾修伯里獎、女巫獎、義大利安徒生獎、比利時利比利特獎..等九項文學大獎
　　自然作家 劉克襄?荒野保護協會榮譽理事長 李偉文?中興大學外文系副教授 劉鳳芯 熱力推薦

　　一棵橡樹＝一個星球．一隻象鼻蟲＝一頭大象
　　他的2公厘＝你的200公分．他的喜怒哀樂＝你的感動
　　現在，請把自己縮小，再縮小，縮到0.2公分，然後，你會發現，一滴水成了波瀾壯闊的大湖，
　　粗糙的樹皮成了陡峭險峻的山巒；你會發現，一粒沙真是一個天地。

　　漆黑的夜裡，1.5公厘高的托比一直在逃竄，他寧可空手與一隻餓壞了的螳螂搏鬥，也不願在人們的仇恨中掙扎。

　　這是十二歲男孩托比住的橡樹世界。在這裡，每根枝幹都是一個市鎮，坐落很多的小房子和數不清的人。 對樹上的居民來說，橡樹就是他們的星球，他們的一切。他們在附近的樹枝生活、工作，各司其職，而樹枝間的距離就像洲際旅行那麼遙遠。

　　他們是那麼的小，即使是高個子的成人，也只有2.5公厘。所以小樹人個個都有過人的智慧、本領，否則稍不小心，就可能成為蜘蛛和螞蟻美味的食物，或被風雪吹走。

　　為了保護橡樹的生態環境和過度開發，托比的爸爸桑?羅爾奈斯教授拒絕公開擷取能源的技術，結果全家被流放到荒涼的大樹底層。後來，羅爾奈斯一家更被判入獄、審判、等待死刑，只有托比僥倖逃脫。

　　他飢渴交迫，渾身是傷，後面有全族人的追捕，前面是險阻崎嶇的道路。但托比從不退縮、絕望。他的心裡只有一個信念：活下去，然後救出父母。無論是滿身的傷口，還是遭凶猛的昆蟲襲擊，甚至被信賴的人出賣而差點被捕，托比的信心從未動搖過。而這一場從樹梢到樹根的大逃亡，也成了他人生旅行的演練場。透過一連串驚心動魄的歷險，托比成長為一個聰明、執著、果斷、愛憎分明的男孩。

　　在被冰雪封困的洞穴裡，他依靠陰暗角落裡不斷繁殖的黴菌填肚子，然後在牆上繪畫以度過這段難熬的嚴冬。四個月後，冰雪融化了，好友艾立莎找到他時，托比雖然很虛弱，但還活著。在他身後的牆上，則多了一幅一整棵橡樹和代表生的無數窗戶的畫。畫面是如此美麗動人。憑著對父母的思念和回憶，托比完成了幾乎不可能成功的生存挑戰。

　　托比是個讓人佩服的小英雄，他沒有魔法相助、也不會特異功能，憑著愛和信念闖天涯，但故事裡的勇士不只他一個，在豐拜勒的筆下，每個人都可以成為英雄：為了保護環境，不惜冒著被流放和坐牢的風險以對抗族人的爸爸桑．羅爾奈斯；一心掩護托比逃走、並差點為此付出生命代價的男孩尼爾．阿芒；想盡各種辦法深入監獄，幫助托比營救父母的艾力莎；情願失去自由也不願搆人入罪的月亮頭；甚至在緊要關頭，挺身替代艾立莎披婚紗的地瓜……他們雖然平凡，但只要有了契機，那些潛藏心靈深處的幽微光芒就會熠熠生輝。他們是托比力量的泉源，也是重燃橡樹生命的火炬。

　　在小說的下集中，托比仍繼續逃亡，只是地點已經由橡樹擴大到旁邊的草地。那裡居住著被樹上族人稱為「光人」的危險部落，而托比卻在他們之中看到了善良和寬容。在得知父母還活著，而自己青梅竹馬的女友艾立莎即將嫁給粗暴的萊奧後，托比決心回到橡樹上去改變這一切。

　　萊奧是托比最要好的兒時玩伴，對艾立莎一見傾心，但父親的意外身亡，加上對托比的嫉妒，益發加重他深沉的心機與粗暴的行為。他在樹梢的領地呼風喚雨，卻盼不到真正的愛情與友情，解開身世之謎後，才開始了有意義的人生。

　　這是個很長的故事：有善良和包容的陌生人，有自私的外婆，有兒時密友的反目成仇，有在美麗湖泊裡的暢遊，有危急的「蜘蛛口」脫險，更有躲藏果實中葬身鳥腹的訣決。一切你能想到的發生在大樹上的遭遇，托比都經歷過。在這部獲得十幾項大獎、翻譯成二十二種語言的小說中，一個男孩的歷險竟是如此驚心動魄。

作者簡介

蒂莫泰．德．豐拜勒

　　生於一九七三年，是法國相當受歡迎的劇作家。少年時期開始寫作，成年後，在巴黎和越南當過老師，不久就選擇了不羈的藝術世界，全心投入戲劇和舞台工作。除了寫劇本，他還設計舞台、擔任舞台導演；此外，他也熱愛旅行。寫作《橡樹部落》是他一生最美妙的旅行經驗。

　　《橡樹部落》是他的第一部小說。雖然大家都提及這本書的生態概念，但對他來說，這個故事最重要的部分是在冒險和情感。「樹」是他從小接觸並極其熟悉的對象，因此他毫不費力的創造了樹上的迷你世界。寫作這部書時，他原本只想要用他喜愛的樹為基礎，創造一個脫離現實的世界，但慢慢的他了解到，這棵樹的世界其實跟現實的世界一樣脆弱，因此他心中對人類世界以及生態環境的憂慮和期待，也就自然融入了這棵樹的世界。

繪者簡介

法蘭斯瓦．普拉斯

　　生於一九五七年，早年在艾司田美術專業學校主修視覺藝術，《卡特發現集》是他的第一部插畫作品，之後又為許多名書作插圖，畫風深受配合的作家讚賞。他同時創作幻想故事，代表作有《最後的巨人》──該書榮獲十一項文學獎、《老瘋子畫家》和《歐赫貝奇幻地誌學》（時報出版）。在《橡樹部落》裡，我們再次領略他的藝術手筆。

　　本來這本書只想請他畫幾幅大插圖，沒想到交稿時，他卻故事情節發展，帶來厚厚一疊大大小小的插畫，連作者都既驚訝又佩服。最後決定全數編入書中。這些插圖，讓讀者對迷你的橡樹王國，有了更具象的輪廓。

譯者簡介

劉英華

　　一九八三年出生，二○○六年畢業於湘潭大學法語系，二○○八年獲天津外語學院法語系翻譯理論與實踐碩士學位，並獲傅雷計畫譯者赴法獎學金，在法國斯特拉斯堡進修，並兼任漢語教師，譯作有《橡樹部落》、《好居樂農場的蛋》等。

2《作文得分王》

◎考前得高分的關鍵檔案
◎適合國中基測與高中學測
◎透過「精確審題」、「創意取材」、「結構對照」、「回扣題目」，深入總整理。

　　市面上有關作文指導的工具書汗牛充棟，但大扺都在於教人如何寫出一篇「文章」一篇四四方方，嚴嚴整整，彷彿從那兒複製下來的文章。這樣的文章並非不好，只是太雷同，便顯得面目不清，毫無特色。

　　一開頭，本書便明確的昭告了「形塑自己生活經驗的必要」，因為有了豐富的生活經驗當資料庫，寫一篇好文章的捷徑也就任君選擇了。不管是「事件、感覺、見解」或是「背景、細節、變化、結論」，這兩條路徑，都可以使書寫由平面化深入為立體化，也就是「突破一般的窠臼，寫到讀者的心坎裡去！」

　　本書主要是針對參加基測和學測的學生，所以，書中免不了有各種的方法論和各種不可免的原則。對於參加基測的同學而言，這本書確有它的實用目的（例如：「大方刪除第一個浮起來的素材」對於寫基測、學測的作文是很重要的一個實戰原則）；但無須把這本書看得這麼淺薄，只是拿來應付一、兩次的考試（雖然這個考試也很重要！）而是把它看成一輩子書寫的原則和方法。

　　人生除了基測、學測考試外，還有很多時候也是要透過書寫來展示自己，只是為了兩次考試而翻開這本書，太可惜了。不如把這本書的重點好好記住，在人生的每個重要階段裡，使用它、翻翻它、運用它，寫些文字，記下感想，或是自己的隨身札記，或是PO在部落格裡，這本書的用處便不限於一時一地，而是可長可久一輩子的工具書了。

【本書特色】

　　本書整合了「學習、工作、享樂」的同步概念，系統整理出各種關於「作文技巧」、「文學領略」、「生命反思」，以及「人際互動」的巧妙訣竅，努力做到「在享樂中學習，從學習中學會工作價值」，幫助每一個孩子，輕鬆快樂地寫作文；幫助每一個老師，輕鬆快樂地教作文；幫助每一個爸爸、媽媽，輕鬆快樂地教養孩子。

　　為了對「真實的書寫」形成簡單有效的幫助，透過「整合」、「簡化」、「重複」的書寫工程，層層加深，儘可能把所有的「作文法寶」，壓縮成新鮮的「觀念」、有趣的「口訣」、實用的「示範句典」，以及準確速效的「題型練習」，統整成「簡單」、「有效」，並且不斷「重複」、「深化」的整體架構裡。

　　透過不同的素材、從淺到深的說明和演練，扣緊極易理解的簡單原則，促成孩子輕鬆而全面地消化、整合一系列的寫作概念。最後、也是更重要的提醒是，我們必須學會，把「文字」當做情緒的平衡平台與釋放出口，才能整理人生，輕鬆快樂地面對「並不一定美好」的現實生活，經營出「一定會活得更好」的幸福可能。

作者簡介

陳依雯

　　1977年生，東吳大學中文系、中山大學中文碩士，著有《新感覺派小說的頹廢意識研究》；「黃秋芳創作坊」專任作文老師；經營個人新聞台「曙色羽翼」：mypaper.pchome.com.tw/news/hilde0301。喜歡閱讀，喜歡書寫；慶幸自己不曾離開過美麗而深邃的文學星球；更美好的是，帶領著孩子踏進書寫世界，為著「人生一定要美好」的信仰，飛向屬於自己的夢想星球，這就是身為作文老師的我，感到最幸福的事。