非常開心有家長會問這個問題
因為真正關心孩子
才會願意提出來
並且挪出時間陪伴孩子做這件事

不過家長並非人人都有繪畫的長才
所以往往很沒自信自己「教」

其實
與其說「教」
還不如說「陪伴」來的恰當

父母可以不懂藝術
但透過欣賞 透過說故事
卻一樣可以帶領自己和孩子
親近藝術的領域

一起欣賞藝術家的生平 瞭解藝術史
不同的年齡
對美的意涵會有不同的領受力

幼兒時
用故事來啟發

年紀稍長一點
透過人物和事蹟
或藝術品內涵的故事來契入

故事
是很好的引導方式

以下
我試著用更具體的方式
分享給您參考

一、 布置適宜的空間環境
越小的孩子
需要越大的創作空間
最好是為孩子準備一個可以沒有任何顧慮
能隨心所欲地來塗畫的場所
而且
小小孩是絕對無法在小小畫面中滿足的
你可以在房間地上鋪放一塊大塑膠布
告訴孩子可以在上面自由地繪畫
即使弄髒了塑膠布也沒關係
孩子在這樣的環境下
就能夠放心、大膽地做畫
唯有如此做法
父母才能夠期待孩子畫出真正屬於他們的畫
或是
乾脆給他一面牆
讓他自由的發揮
曾經有位家長
讓他的小孩在廁所牆上揮灑
（當然適用水性顏料囉）
畫完啦 媽媽洗澡時順手沖一沖也就乾淨了

大一點的孩子（如5,6歲）
就可以騰出一塊桌面或是地板
讓他們以最舒服的姿勢(坐在地板、放在桌上或是貼在牆上站著畫)創作

二、 隨時準備適當的畫具
粉蠟筆、水彩和畫紙等畫具要隨時為孩子準備好
如果孩子正想畫畫
卻缺少粉蠟筆或畫紙
那真是掃興極了

三、 創作動機的啟發
繪畫的主題和形式
可以留給孩子自己去想
大人要做的
是準備和陪伴
但是儘量避免「教」孩子應該怎麼畫
以免灌輸一些刻板或形式化的東西
失去了想像的空間

四、 重視繪畫作品 並且讚美好處
關於這點
請參考「不要問孩子 ”你畫什麼?”」

只要抓到幾個重點:
1.不是”教”畫畫 而是協助提供愉快的經驗
2.參予但不干預 你會看見意想不到的創意
3.機會教育好時機 藉故事和畫畫溝通