2004-12-09 22:34:33冬小卷
實習五四三─老師我不喜歡你Ⅱ
之前前輩有教到學生對你說:「老師我不喜歡你。」時要如何回答。
但真的遇上了~
只能慶幸的是學生並不是面對面對我說
而是由熱心的第三者轉告,要不我一定會當場傻掉。
那第三者說:「我不知道為什麼有部分同學不喜歡副導,我覺的副導人很好啊!」
看到這樣的週記有如天外飛來一筆
當下刮起了無情的寒風,咻咻的~吹在落漠上的背影上
那時我才知當學生對老師說:「老師我不喜歡你。」
要回答:「沒關係我喜歡你就好了。」其實心中是含著淚~
且最莫明的是,我並沒有感覺出學生對我的「不喜歡」,難道我的神經真的有這麼大條嗎?
後來我找老大提了這個問題
「怎麼辦?學生說:不喜歡我,可是我感覺不出來吔。」
老大也安慰我「不會啦!你這樣認真,學生怎會不喜歡你嗎?」
昨天我去研習,請公假
老大藉機跟學生說:「有同學啊!忘記週記是我跟副導一人改一半,他可能是要跟我說:『有同學不喜歡副導,但他的週記卻被副導改到了,副導知道後很傷心。』我想可能是你們對副導有誤會,但副導可能不知道,所以現在由你們發言,讓老師了解,你們對副導有什麼誤會?那就請班長先發言。
於是班長說:「我就知道老師你會陷害我,其實我們不喜歡副導是剛開始的時候,但現在沒有了啦!」
…
老師跟學生說:實習老師是來學習的,你們要給他機會,且我覺得副導對班上很用心,你們要多給他鼓勵和支持。
有位學生之前對我家老大惡聲惡語的,其實若是嚴格一點的老師應該馬上就叫到教官那去處理了,但我家老大只是對學生好言相勸,之後學生傳簡訊給老大「老師對不起,若是全班50人都像我這樣,那老師一定會氣死的。」雖然老大很感動學生的自我反省,但那學生已不是初犯,他常會做些小動作,之後又來say sorry。而這學生也常對我不是很禮貌,我也知道他在排斥我,甚至看到我會故意把背對著我走路,面對我的善意,也總是不加以回應。但對他我的功力真的尚不足以克服,只好把他丟給我家老大處理。
其實,對於學生我最近有點無言,因我的心情需要重整,學習不求回報的付出。
但好難哦!我可不可以不要學了?
但真的遇上了~
只能慶幸的是學生並不是面對面對我說
而是由熱心的第三者轉告,要不我一定會當場傻掉。
那第三者說:「我不知道為什麼有部分同學不喜歡副導,我覺的副導人很好啊!」
看到這樣的週記有如天外飛來一筆
當下刮起了無情的寒風,咻咻的~吹在落漠上的背影上
那時我才知當學生對老師說:「老師我不喜歡你。」
要回答:「沒關係我喜歡你就好了。」其實心中是含著淚~
且最莫明的是,我並沒有感覺出學生對我的「不喜歡」,難道我的神經真的有這麼大條嗎?
後來我找老大提了這個問題
「怎麼辦?學生說:不喜歡我,可是我感覺不出來吔。」
老大也安慰我「不會啦!你這樣認真,學生怎會不喜歡你嗎?」
昨天我去研習,請公假
老大藉機跟學生說:「有同學啊!忘記週記是我跟副導一人改一半,他可能是要跟我說:『有同學不喜歡副導,但他的週記卻被副導改到了,副導知道後很傷心。』我想可能是你們對副導有誤會,但副導可能不知道,所以現在由你們發言,讓老師了解,你們對副導有什麼誤會?那就請班長先發言。
於是班長說:「我就知道老師你會陷害我,其實我們不喜歡副導是剛開始的時候,但現在沒有了啦!」
…
老師跟學生說:實習老師是來學習的,你們要給他機會,且我覺得副導對班上很用心,你們要多給他鼓勵和支持。
有位學生之前對我家老大惡聲惡語的,其實若是嚴格一點的老師應該馬上就叫到教官那去處理了,但我家老大只是對學生好言相勸,之後學生傳簡訊給老大「老師對不起,若是全班50人都像我這樣,那老師一定會氣死的。」雖然老大很感動學生的自我反省,但那學生已不是初犯,他常會做些小動作,之後又來say sorry。而這學生也常對我不是很禮貌,我也知道他在排斥我,甚至看到我會故意把背對著我走路,面對我的善意,也總是不加以回應。但對他我的功力真的尚不足以克服,只好把他丟給我家老大處理。
其實,對於學生我最近有點無言,因我的心情需要重整,學習不求回報的付出。
但好難哦!我可不可以不要學了?