「老師，你要畢業了嗎？」
「我已經畢業了。」
「那你什麼時候會不來？」
「等你有天來沒有看到我時，代表我不會來了。」
「啊～老師你為什麼要畢業？這樣我就看不到你了。」
「每個人都會畢業啊！」
拉里拉雜的我還是沒有回答離開的日期～我想讓離別表現的自然點，讓小朋友的神經大條點，有天發現我不在時，能平淡的接受。

連續兩個星期的緩衝期，每次小鬼見到我總是會問相同的問題～
「老師，你待到什麼時候？」
「等你有天來沒有看到我時，代表我不會來了。」相同的問題，填入相同的答案，但這次這答案過不了關。
我給了小鬼手機和mail跟他說：「你可以Ｅ照片給老師讓老師看看你是不是長高了啊！有沒有變胖變美？」
小鬼沈默著，過一會回我「好」。
但什麼時候走，我仍沒說出口。

而這個問題，是小鬼的每天一問，有天我起了捉弄之心～
「老師，你待到什麼時候？」
「你是不是很討厭老師，要不怎每次看到老師，總會問這個問題。」
小鬼突然急了「老師你怎這樣說，我是捨不到你走，不是討厭你啦！」小鬼講完後，很生氣的不理我。
「老師知道啦！老師待到明天，你下星期來的時候就看不到老師了。」
對於我的坦白，小鬼亮出疑惑的眼神，這眼神是不願接受嗎？還是覺的我在騙人，聽完答案的小鬼沒有再說什麼。
放羊的老師被狼吃了，迂迴的戰術，答案揭曉了的那刻，所有的一切倒不了帶，該面對的還是要面對。