社會不斷地在進步當中 ， 人的心靈也嚮往文化和藝術的滋潤 。 中國傳統文化裏面 ，書法絕對是佔據了一個重要地位 。  在每個人的心中 ，幾乎都會擁有一位喜好的書法家和他的字體。 

包含柳公權的柳體 ，或是虞世南的虞體 ，篆、隸、楷、行、草各種書體展現書法的面貌和美學的特點。 愛好書法之道的人是眾多的 ， 其實學習書法者也不算少 ， 我們逛逛虛擬的賣場或實體的商鋪就可得知了 ， 歐陽詢的九成宮醴泉銘 、 柳公權的玄秘塔 、王羲之的蘭亭序這些帖子總是十分的暢銷深獲民眾喜好進而學習之 ，  而在書法愛好者的推廣之下 ， 學習書法也漸漸成為一種甚好的修身養性之道了 。 

但善始者繁克終者寡 ， 書法的學習若沒有掌握到其要領和方法 ，一樣會在書法學習的中途感到一種 "為什麼再怎麼學習都不會再進步了 "的頹喪心理　，這是相當令學人氣餒的　，　這種困境和挫折在書法學習的路途其實都經常碰到　，如果其本身有老師帶領　，可能可以突破困境　，　不然難免演變成中途放棄書法的結局，十分的可惜。　我認為書法從楷法學習是很適當的　，　這就是為了掌握基礎的筆法而來的　，　在筆法的掌握過程中，領略到了筆勢、力度　，　這麼樣書法就開始本立而道生了　，一位在中途放棄的學習者，往往就是沒有領略到筆法之美　，以至於一直學習皆無斬獲　，學習因而停滯最終放棄　。　　

因此　，　學習書法必得掌握筆法和筆勢　，而此基本功當自臨帖中得　，　進入臨帖的定境，自能與歐陽詢、柳公權合一　，　一旦得筆法，學習變得力　，執筆寫字快樂自生　，　每一個字的來去都是非常清楚　，因為在臨帖經驗已經過　生－＞熟－生－＞熟過程　，　春夏秋冬的學習，筆法的掌握是有一定把握的　，因此學習也必能繼續開展下去　。