忍不住，還是不小心一寫就差點變成千字言，也就算了，還順便都畫了重點

深深的，衷心感謝自己進了研究所的殿堂，深深的衷心感謝耗了３年才願意放我下山的老師

深深的為台灣的研究教育弱化感到憂心，深深的為30代仍然長不大的年輕世代感到茫然

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幾個觀念溝通,

1.      做為RD，本職學能(也就是專業技術能力)持續因應新任務新科技一直學習加強是天經地義，沒有哪一招可以萬年不變，除了規格要求之外，所有的事情都沒有不變的標準答案

2.      RD最重要的是”sense” ，”Fu”，你感到空氣或進行中的事件透了什麼訊息，你覺得這件事情可能是怎麼回事，你覺得老闆客戶在要什麼？但這些都絕對不是主觀的固持已見，而是你透過了觀察理解＂客觀的＂歸納出你的看法，這是最最重要的核心能力

3.      你的上游端，客戶老闆ＰＭ隨時可能問你，哪件事你怎麼做？做到哪了？什麼情況？再來如何？沒有任何一個人會等你８百年想答案，速度，準確就是基本要求，這來自於你訓練出來的”技術能力”和”sense”

4.      怎麼提昇？怎麼達到？怎麼做中學？任何事都要有方法，最簡單就是＂模仿＂，你能告訴我什麼叫＂模仿＂什麼叫＂抄＂嗎？跟你聊過很多，也給你看過很多人家的文件，表格，報告，是要你一比一抄，一比一套嗎？絕對不可能，幾乎沒有任何一件事是完全一樣的，說給你聽拿給你看，是要去你看懂人家為什麼要那樣做，那樣做有什麼效果，我可不可以學，對我有什麼啟發？

5.      先從我可不可以學著用那個＂方法＂做出來，才能再往下問我能不能做得更好或他那樣做有什麼不好，往下問，往下想，就是另一個重點是要＂多想，想得深入些，廣些”，你看到昨天我們在開玩笑，保羅霧氣掛掉，工件冒泡，結果是要去確認氣密機，這就是水平展開，我問他冒泡為什麼不行，為什麼冒泡?組不好的話應該怎麼組？這就是水平展開然后再往下做，

6.      RD做事就像光學,你從一個點發散，經過＂系統＂然后再聚焦成像回來一個你要的像點，這個系統就是你的技能方法想法，系統不必從０開始，都是從別人最像最接近的那個架構開始做起

7.      我們沒有辦法在哪一件事上一比一做給你，你再照做。沒辦法在哪件事上像給你公式你照算那樣，這不是研究所訓練研究生的方法也不是它的目的，研究所要訓練的，就是上述那些能力，本單位我不算，只有２位碩士，你是其一。

8.      以上及發給你過的紀錄表報告等請用心理解體會，往後我們有很多樣要打，每一顆都要＂整理，歸納，報告” ，一但你宣告你已開始做，你的上游隨時都會發問，我須要各擔當各自能獨立，你必須跟上來