Jason是我國中班上的「國文小老師」，他是個品學兼優的模範生，成績好，有禮貌，愛整潔，守秩序(國中生寫作文的開頭)。我們國中同班三年，每天中午用餐時間，都會聚在一起哈啦打屁，講笑話講到噴飯也不覺得噁心；體育課一起打籃球，放學一起回家，就這樣在那個還不知道「gay為何物」的無知年代共同度過了國中生活。
　　
Jason高中時參加吉他社，而且還是「社長級」的風雲人物，他曾經在國中同學聚會裡表演吉他自彈自唱，當時不僅現場女同學尖叫聲此起彼落，男生們也為之瘋狂，表演之精采，由此可見一斑。正因為才氣縱橫，人又長得英俊瀟灑，意志力不堅定的少女是很難抗拒這股魅力的，也因此，Jason發展出來的羅曼史，可以媲美中國近代史---一樣的可歌可泣！
　　
大學時期的他，轉戰登山社，每回翻山越嶺，挑戰極限，都讓他對台灣之美以及生命價值有一番深刻體會(我怎知？因為他常說給我們聽！)Jason並不以征服了大自然而滿足，在精益求精態度的驅動下，他更努力地在學習「征服女人」，可惜至今仍未攻頂成功，畢竟「霜峰」地形多險，山上氣候多變，氧氣稀薄，不是男人們想怎樣就能怎樣的！不過，我們都會針對每一次失敗的任務召開檢討會議，用男人相聚一堂的歡笑，找回失去的希望與熱情。
　　
國中畢業之後，我們這群同學感情能夠那麼好，要歸功於Jason，因為他總會利用寒暑假時間，幫大家規劃一些好玩的旅遊，讓我們的友誼，在玩樂與歡笑中繼續，也讓我們的關係，成為「情同手足」的最佳註解。

Jason目前正在美東某風景優美，歷史悠久的城市苦學中，……，異鄉的文化差異，使得他無法施展「情場老將」的種種武功，可說是「用進廢退」的良好證明！這樣也好，可以乖乖唸書寫文章，為我們帶來一些美好風光的介紹。在為文的最後，我利用最後小小的篇幅祝他早日學成歸國，好讓台灣的麻吉們不再寂寞。