小學進入她什麼才藝繼續學
我要認真上小學
好
碰到快退休的老師
老師說不會因身高忘記她才一年級
但是我們也是什麼事都幫忙主動處理
同學羨慕她又高又美又得獎狀又活潑
老師問班上情形
她都能合理正確表達完成老師任務
連家長都來跟她聊天 大家都肯定她
所以當她當班長管秩序
沒有她的威望但不兇
同學不聽她
我經過班上一年級安靜是不可能
老師進來會責問? 班長 ?警衛股長
同學又開始藉講話來亂說
一個班上老師 不培養 專業負責的人員
不培養願意認真完成比賽的人
是損失罷~
讓一至二個人講得話可以代表老師交代事項
否則喊不動~怎麼管同學
而登記講話同學~老師進來又告"亂登記"
這循環會一直惡化
相信你自己相信的人~
得到同學的羨慕
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《晚安,拉赫曼尼諾夫》是岬洋介音樂推理小說第二本。 這一本推理成份更少,繼續主打音樂,所有主要角色都是音樂大學的師生。 一
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