2007-05-01 21:01:18聖皇陛下
大漢機三忠的沉默螺旋
我發覺有些同學,
多有害怕被排擠孤立的心態。
(以下人物分為A B C D作為代號)
案例一:
A同學他在班上,被大多數同學給排擠,
因此作業及考試資料跟大多數同學借,是借不到的。
B同學人際關西還不錯,
他不會寫的作業,以及找不的考試資料
大多數同學多願意借他,
A同學跟B同學的關西還可以,所以作業跟考試資料,
多由B同學身上取得。
B同學因為借作業及資料,給A同學的關西,
導致他可能會被少數同學,以不明顯排擠的方式對待,
B同學好像察覺到這狀況,但基於跟A同學的關西也無可奈何。
A同學為了維持跟B同學,些微不穩定的友好關西,
所以常常不定時,進貢美食給B同學吃,
好像因為B同學,
常常拿A同學不少好處的關西,
因而他們友好關西,一直維持好好的。
案例二:
C同學為了維持跟,D同學的友好關西,
必須勉強不跟,D同學討厭的同學友好,
以及忍受D同學,對他一些不好的言語及態度。
C同學這麼做,是因為他有些作業上的問題,
跟課業上合作的關西,必須依賴D同學,
所以別無選擇。
案例三:
在班上有些同學,是屬於意見領袖,
他們的意見大多數同學,很少採取反對意見,
但說不定有為數不少的同學,心理上是反對的,
但他不知道,跟他有一樣意見的同學有多少,
因此選擇沉默下來,採取認同,
可能表面上看起來,好像是多數優勢的意見,
但心理上確不是。
例如:
這10個人當中,有4位比較外向口才不錯,
這10位多互不相知道,對方的政治立場,
某一天因緣際會下,那4為支持民進黨的人,
有一位不怕被排擠孤立,
忽然表態他的政治立場,並且批評他討厭的政黨。
另外3位支持民進黨的人,就隨即表態出他的政治立場,
然而另外6位不知到,其他沒表態立場的人,是支持那一黨的?
所以選擇沉默下來,表面上是採取支持民進黨的那一方,
因為害怕自己遭到多數人的排擠,
所以造成了這10人,多支持民進黨的假相。
人在江湖,身不由己。
以上案例也反映在,國際外交政治上,
其實很多人事物,不能單單只看表面,
說不定事實上,是跟你所看到的有所相反。
多有害怕被排擠孤立的心態。
(以下人物分為A B C D作為代號)
案例一:
A同學他在班上,被大多數同學給排擠,
因此作業及考試資料跟大多數同學借,是借不到的。
B同學人際關西還不錯,
他不會寫的作業,以及找不的考試資料
大多數同學多願意借他,
A同學跟B同學的關西還可以,所以作業跟考試資料,
多由B同學身上取得。
B同學因為借作業及資料,給A同學的關西,
導致他可能會被少數同學,以不明顯排擠的方式對待,
B同學好像察覺到這狀況,但基於跟A同學的關西也無可奈何。
A同學為了維持跟B同學,些微不穩定的友好關西,
所以常常不定時,進貢美食給B同學吃,
好像因為B同學,
常常拿A同學不少好處的關西,
因而他們友好關西,一直維持好好的。
案例二:
C同學為了維持跟,D同學的友好關西,
必須勉強不跟,D同學討厭的同學友好,
以及忍受D同學,對他一些不好的言語及態度。
C同學這麼做,是因為他有些作業上的問題,
跟課業上合作的關西,必須依賴D同學,
所以別無選擇。
案例三:
在班上有些同學,是屬於意見領袖,
他們的意見大多數同學,很少採取反對意見,
但說不定有為數不少的同學,心理上是反對的,
但他不知道,跟他有一樣意見的同學有多少,
因此選擇沉默下來,採取認同,
可能表面上看起來,好像是多數優勢的意見,
但心理上確不是。
例如:
這10個人當中,有4位比較外向口才不錯,
這10位多互不相知道,對方的政治立場,
某一天因緣際會下,那4為支持民進黨的人,
有一位不怕被排擠孤立,
忽然表態他的政治立場,並且批評他討厭的政黨。
另外3位支持民進黨的人,就隨即表態出他的政治立場,
然而另外6位不知到,其他沒表態立場的人,是支持那一黨的?
所以選擇沉默下來,表面上是採取支持民進黨的那一方,
因為害怕自己遭到多數人的排擠,
所以造成了這10人,多支持民進黨的假相。
人在江湖,身不由己。
以上案例也反映在,國際外交政治上,
其實很多人事物,不能單單只看表面,
說不定事實上,是跟你所看到的有所相反。
上一篇:零的凸破歸零、與負零成長
下一篇:聊天、廢話、笑話
說的對極了
一個班級也可以是社會的縮小版喔