第一，錯在怕罰學生留堂，因為有私心，希望放學後可以休息、行街。 第二，錯在想討學生歡心，但用了不正確的方法。 第三，為圖方便、怕麻煩，沒有堅持自己的原則。 第四，沒有立刻竭止學生行為，讓成助長歪風。 第五，沒有反思，只一味想迎合學生口中所謂的有趣。 第六，老師不一定要惡，但要有堅持，自己卻欠缺這份耐性。 第七，有時偷懶，備課沒有備足100分。 第八，錯在獨立不足，小小事自怨自艾，沒有自行解決。 第九，錯在做事效率不遞，堆積大量工作。 第十，錯在心太軟，做事不夠狠。 改善方法﹕ 第一， 不能怕能堂，要全心全意為學生付出。 第二， 要明白讓學生喜歡自己其實很簡單，只要教得好，秩序管得好便可。他之所以說跟不上，是因為環境太嘈了。 第三， 要學會不怕麻煩，更要把要做的事銘記於心。 第四， 要記著一子落錯，滿盆皆落索。 第五， 有趣的必先條件是基本學習。若連這層亦未辦到，不要遑論別的事情。 第六， 堅持堅持。 第七， 做足功課。 第八， 太要臉，不願丟人現眼。見起初稍有成績，便沾沾自喜，不知所謂。 第九， 做事要專心致志。 第十， 心軟是因為害怕得失人，從今以後要對事不對人。