天真的以為，在這世代中，無力辨識文字符號是不可能發生，或是早已絕跡的事情，特別是教育普及，新生代均有機會接受國民教育的年代，理應成為絕響。不料，休假返家前執行任務時，才巔覆了從前的舊觀念。
他有嚴重的適應不良，容易緊張，又缺乏自信，前後兩次的晤談，只知道他對於現存的環境有恐懼和逃避的心態，工作場所讓他感受到相當的壓力；直到那天陪他去看並，等後掛號時，才發現了這個令我覺得驚訝的狀況。
當我問他是否需要翻閱報紙時，他告訴我他心中一個很尷尬的密秘，他沒有辦法越讀，這才讓我警覺到，他不識字的事實；高職畢業，平時有使用網路游戲的習慣，竟然沒有閱讀能力；在行伍中，大多數的勤務都要使用文字傳遞，一星期一次的心得寫作和刊誤閱獨，真不知入五近兩個月的他是怎麼走過來的？仔細的詢問過後過後，才知道他發展出來的生存手段，也略知他在求學過程中的遭遇，一及採取怎樣的姿態，面對大大小小的考試。

原來，在高學歷的世界，還有未能夠跟上時代的邊緣人。

2005.5.14