本來六一兒童節是小朋友們的快樂節日，我們做家長的也希望小孩子們過得愉快，可是一件事令我們家長和小朋友感到氣憤。

ATA就讀的幼兒園是社區街道辦的學校，本來師資就不是很好，當初主要是看在它不用收取贊助費才決定去的，ATA讀了一個月左右由於天氣問題發燒感冒，之後就沒再去，由於還未退園仍然屬於這所幼兒園的學生。正逢六一節，這傢幼兒園於今天在街道辦事處禮堂舉行表演活動，幼兒園的正院長把邀請函給了我們希望帶ATA去看表演。

我沒有同去，我媽帶兒子去看。可是表演看到一半就回家了，我媽在電話裏頭氣得要命跟我說了事情發生經過：ATA去到會場，看到有那麽多小朋友已經開心極了，小朋友此終還為定性和懂事，本來園方就沒安排我們坐哪裏，當然是自動找位置咯，兒子跑到第一排找位置坐下準備看表演，正院長看到就允許兒子和我媽坐在第一排最邊上，可剛坐下，幼兒園的副院長突然走過來要趕他們走還說第一排是大班小朋友的位置，其它人不能坐，我媽就說是正院長安排他們坐這裡的，結果這個副院長聽説是正院長安排就沒話可說。

表演時間到了，參加表演的小朋友在臺上唱個跳舞，而ATA在台下興奮之極，雖然他沒份演出可坐在位置上坐不下，就站起來跟著音樂一起跳舞，心情是高興到極點的。後來第一部分的表演結束，活動的主持人向台下的小朋友們問有哪個小朋友有膽量上臺表演唱歌跳舞的？主持人話剛結束，ATA馬上把鞋子脫掉就跑上臺自告奮勇要求表演，速度之快連我媽都沒反應過來，之後還有另外一個小朋友也上臺要表演，可那個死人頭副院長又突然上臺趕兩位小朋友下臺，說他們不是表演的小朋友不准上臺，結果令ATA和那個小朋友非常尷尬和不開心。

我媽說ATA走囘位置上時是忍著眼淚的，可過了一會兒便哭出來要求回家，我媽也被這個副院長的行爲感到氣憤，好端端地一定要把小朋友弄哭才肯罷休。我聼完也感到氣憤，這個副院長根本沒資格做幼兒園老師，她根本不懂得小朋友的心理想法，更不關心小朋友的立場如何。

大人被人這樣無理趕下臺都會覺得尷尬和生氣，何況小朋友也有思想。舉辦這個活動無非是要所有小朋友都開心快樂，搞到一些小朋友不開心就不要搞活動。現在當著所有人和家長的面如此奚落ATA，以後真要回到幼兒園去的話説不定找我兒子麻煩，這種人我見得多了，以前讀小學的時候就有這種老師欺負過我，所以我非常明白個中的滋味如何。

幼兒園是小朋友接觸外面世界和受教育的第一步，幼兒園雖然不能象小學那樣給與更多更專業的知識，可給與了小朋友身心發展所需的重要知識，教會了小朋友如何和人相處，認識文字，學到更多有趣有益的東西和發掘出小朋友自身潛在的能力；幼兒園的老師應該知道小朋友們的心理需要和想法，做幼師應當清楚面對的是怎樣一群學生，這群學生的年齡全在1-5嵗之間，就算懂事也還未定性，也不會明白大人的想法，所以幼師不能把自己成人的想法強加在小孩子身上或以對待成人的態度去對待小朋友，老師也會有孩子或有孫子，如果自己的孩子或孫子的幼兒園老師如此對待他們，他們聽到看到後的想法會怎樣？

我們已決定轉園，就算要給贊助費都會去，起碼人家的老師是科班出身，知道小朋友的需求想法。若還繼續在這閒幼兒園待下去，誰能打保票小孩將來會不會變成自卑又膽小的。這幼兒園根本就不清楚如何發展小孩子的潛能和培養興趣，不收我們的錢也不會去。