十五歲

現在的初中生和我讀初中時真的不一樣，大概都是十四五歲吧，過去的我們還好像隻“鵪鶉”，說話還很別扭，雖然好像是長大了一點不像以往怕事，也對些小男生的問題有瞭解，但仍有很多疑問，心還是沒有放開的。

聽了一堂初中二的課，讓我瞭解到在電視和傳媒影響下的新一代是怎個模樣。他們的心智高速地成長，在大量的資訊和思想的衝突底下，他們要比過去同齡的孩子都要活躍﹑多變﹑複雜。但混雜出來的結果是，思維的過份活躍，使得他們有過份的自信。我以前覺得自己已經夠目中無人了，現在的孩子可能不是目中無人，而只是他們覺得，你根本的想法是老了，無法與他們合流。

前輩有句話說得好，在現今的社會裡面，要人專心聽你講話，你唯一的做法就是讓人佩服，讓人覺得聽你的話沒有白廢時間。因為你知道，如今你打開電視機﹑看一套電影，可能你所能得到的知識和理論，比你上十節思想道德修養來得更有影響力。就正如商業電影的運作，現在的教學必須要有讓人專注下來﹑吸引進來的力量。你既要貼近潮流，不能和當前的娛樂事業脫節，又要講些比他們年紀要大一些（即你不能再當他們是小孩子了）的東西，去滿足他們的好奇心。

於是，你不能像《男人四十》裡面的張學友，在今天再講Ricky Martin（歷奇馬田），你要知道今天電視劇的劇情﹑知道最新出道的明星，最好，你也知道幾國大碟的銷售榜。當個老師本是教與學的互動，應該有更開闊的心去接觸很多新的事物，所謂博學，也許還需要更多的愛好和興趣，而不是一科的專長。

現在的十五歲，真不簡單呀。不知道我這個長大了的“鵪鶉”，能否做個新派麻辣教師，傳授這套寬容開放的宇宙觀，讓春風園裡，出現更多豁達的態度呢？