市長盃躲避球賽~終於又得名了
我不是學體育出身的,但是來何厝之後,在偶然的機緣下開始帶球隊,主要是以鉛球跟躲避球為主,我發現我很喜歡與學生互動的感覺,且彼此都在成長,帶球隊對我而言不是一種工作,而是一種興趣了。
我對鉛球一竅不通,半路出家,每年的台中市的田徑比賽,我教的鉛球選手大都有得名耶
而躲避球隊,剛開始幾年有得名,但後來好像四五年沒得名了………心中總有點…
躲避球社團與躲避球隊(二者不太一樣)在學校算是蠻熱門的,其實我也常收一些老師較難以管教的學生進來,希望讓他們對於躲避球的喜愛讓級 任 老師管教他們時有多一點的籌碼
今年雖然當主任了,總務工作實在是非常忙碌,但是我還是一樣繼續訓練球隊,不想讓這樣的「傳統」中斷,但是今年遇到二個比較麻煩的問題
第一是跟運動會的會前賽強碰,很多球員也都是班上運動會的選手,比賽前二個禮拜竟然完全湊不出整隊的隊員來進行戰略隊型練習,這讓我有點頭大,只能邊練邊看了
第二問題更大,比賽當天跟六年級校外教學強碰,我很久以前就跟選手們說可能會遇到這樣的狀況,讓他們自己選擇自己要參加校外教學或者參加躲避球賽
一個隊有15個人,有二位選手跟我說要參加校外教學,這我接受,這是選手的自由意志,我不強迫……….,且還剩13個人可以上場,不影響比賽(一次比賽只要12人下場就可以了)
且這是比賽蠻久前跟我講的說他們要退出比賽,我覺得都ok...
直到賽前幾天,又有四位來跟我說要去參加校外教學,這時我真的生氣了,因為我事先已經跟他們確認過超過五次,他們都跟我說要去比賽,不去參加校外教學,後來又給我來這招….,且這樣根本無法成隊…….
我說:那我們就不要去比了,棄權…….因為根本湊不成一隊了….無法上場比賽
老實說我很
有一 班級任 老師跑來問我說為什麼不參加比賽了,我把前因後果跟她說明之後,她覺得這是誠信問題,不能讓小孩這樣,她決定也不讓她班上的棄賽的躲避球選手參加校外教學。
我覺得這樣很不妥,萬一遇到不明理的家長,可能又會惹出一堆啥他的小孩權利被剝奪,叭喇叭喇的鳥事出現…
隔天我桌上放了一張卡片,是一位媽媽寫的,跟我說對不起,她覺得小孩這樣言而無信不可以,也跟小孩說明信用的重要性,還有二位學生寫的道歉內容,他們做出沒信用的行為很對不起老師……….
我深深覺得這個媽媽很了不起,給她一百個讚!身教重於言教,且家庭教育的成功可以從這邊看出來…….
而另外二個選手絕然不同,說家長說參加這個幹麻,會得內傷,去校外教學不要去比賽
最後我集合選手,問最後一次,是否確定要比賽,他們都說要,問題是人不夠,我問了主辦單位,他們說開賽第一場可以交更換選手名單,但第二場以後就不行了,所以我又補了二位五年級的選手進來球隊
就這樣,還是順利參加比賽………
第一場遇到忠明,輸了……….小選手綁手綁腳,可以看出他們非常緊張,失誤一大堆,再加上我在旁邊鬼吼鬼叫
他們失誤更多...........就輸了
進入敗部.............
第二場賽前趕緊叫他們練一下傳球,以免失誤過多……..(每次都是傳球失誤)
他們心情也較穩定了……..
所以連贏二場……….贏了惠來跟薇格…….
就這樣,我們得到第三名
每年都參加比賽,沒得名好幾年了,今年終於又得名了
哈哈哈!我還蠻高興的………
選手們放棄校外教學,參加比賽,精神可佳,我跟他們說只要進前三名,老師請大家吃麥當勞……..
下禮拜再請他們吃囉
感 謝德軒 老師全程陪伴,幫忙…
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