《拒絕聯考的小子》
之前不懂鄧維楨為何要替吳祥輝的
《拒絕聯考的小子》寫序(遠流,1975)並說:「讀大學對一般人來說,益少害多…如果只讀到初中,而不是讀到大學,在知識上、智慧上和道德上,相信會有更有意義的發展。」
原以來只是:「我認識這位年青的作者吳祥輝,是在他高中畢業的前兩個月…吳祥輝除了聰明之外,他樂觀、積極而且精力充沛…因此,我鼓勵他,把拒絕參加大專聯考的經過寫出來…在軍中,吳祥輝利用睡覺時間、休息時間和假日寫作。」
直到在遠流網站得知鄧維楨是遠流創始人之一,而且遠流深知「辦出版社,必須一開始就要有暢銷書才能成功,而暢銷書的機會有些是創造出來的。」
果不其然,遠流就靠處女作《拒絕聯考的小子》打響名號,創下十萬冊的暢銷紀錄。「在當年,蔣介石總統甫逝世,社會人心正一片低沈的時代,上焉者移民,一般人浮動,青少年苦悶,而《拒絕聯考的小子》卻倡導自主獨立的思考和勇氣,敢於向台灣聯考制度的桎梏提出挑戰,因而深深地震撼社會人心,被視為青少年反抗文化的代表作。」
你是否要說,吳祥輝這個「拒絕聯考的小子」,和出版社,從一開始就預謀炒作?
不然吳某怎會違背他在小說所言:「我不能做科學家。從事政治活動似乎蠻有趣的…但我不是做大人物的料子…我不會被大人物的名聲震撼。震撼我的也許只是他們日常生活的一些小事而已,而不是他們的豐功偉蹟(p.4)…中國人對文化的自信需要喚醒…文化的傳遞不只是學者、出版界的事,那需要身體力行的實踐家發揚光大。(p.6)」
1983年開始投入反中國的黨外雜誌工作,1990年出獄後(誹謗罪七個月),1991年開政政治公關公司、幫政客打選戰,到2002年共勝選四十餘人。
那可不!「吳祥輝對這人生過程的轉變,他形容這是『一脈相傳,並不衝突。』他說明自青少年時期對文學的熱愛,成為各種工作的基本技能,而「改變社會」是存於其中的理念。他說,拒絕聯考的動作是反體制,也是想改變社會,進入『前進週刊』工作也是同樣的道理,而經營政治公關公司,也是試圖將選舉導入一個專業、良質的競爭環境之中,依然也是嘗試「改變社會」的舉動。」
那1979年自組輝煌電影公司,並出品一系列的學生電影,其中執導的《拒絕聯考的小子》叫座且轟動、的徐進良演導,他可是國立師範大學藝術系畢業後即赴義大利深造,分別在國立羅馬藝術學院學習繪畫,及義大利電影實驗中心學習導演,並曾經獲得羅馬國際美展金牌獎。最終怎會淪為拍製電視劇?
和吳祥輝的一生一樣,人在江湖身不由己。人怎能扭轉大環境?當年難擠進的大學窄門,如今已面臨招生不足。
吳祥輝>維基百科
吳祥輝(1954年—),台灣台北市人,畢業於台北市建國中學(建中)。
由於就讀建中時,看清聯考制度所造成的漩渦,未參與當年大學聯考[1]。固然未考取任何大學,且引來許多異樣的眼光,反稱吳是「被聯考拒絕的小子」;惟當代教育界仍因吳的著作《拒絕聯考的小子》(1975年)於1979年拍攝成同名電影(由賀軍政、王復室、彭雪芬主演),促進了一股對聯考的反思潮。
青年時代的吳祥輝曾經辦過《第一線》黨外雜誌,開過政治公關公司、投入各項選舉活動[2],亦曾上媒體進行政治評論。
2004年首度親身參選立法委員選舉,始與蔣家第四代蔣友柏合作並探討台灣當代發展議題[3]。落選後,吳祥輝轉而積極涉足各國、與當地人民交誼、關注歐洲諸國如何地跨越昔時的發展困境,並著書將之引荐予讀者開拓國際觀[4] [5]。
著作
《第三社會的想像:超越對抗,共同走向未來》(2007),合著,天下遠見出版
遠流出版社出版
《拒絕聯考的小子》(1986)
《吳祥輝選舉學》(2002)
《芬蘭驚艷:全球成長競爭力第一名的故事》(2006)
《驚歎愛爾蘭》(2007)
圓神出版社出版
《我是被老師教壞的:我最感謝的一所學校》(2008)
註釋
1 吳祥輝:從抗拒教育體制到恨鐵不成鋼
2 立委選舉 蔣家人打蔣家人
3蔣友柏吳祥輝當講師 建議第三社會黨改名
4 芬蘭驚艷 吳祥輝盼帶給台灣啟發
5 黑貓宅急書--芬蘭驚豔
http://zh.wikipedia.org/w/index.php?title=%E5%90%B3%E7%A5%A5%E8%BC%9D&variant=zh-tw
徐進良
1944年12月16日生於台北,國立師範大學藝術系畢業後即赴義大利深造,分別在國立羅馬藝術學院學習繪畫,及義大利電影實驗中心學習導演。曾經獲得羅馬國際美展金牌獎。1971年以實驗電影《大寂之劍》代表中華民國參加第32屆威尼斯影展獲紀念獎。1972年回台執導中影公司的紀錄片《中國歷代人物畫》,獲選於科克影展。1974年與友人合組龍種公司,開拍首部劇情長片《大地龍種》,但是並未受到重視,直到1975年為中影執導《雲深不知處》,因而走紅,此片獲得金馬獎優等劇情片獎,並且捧紅新人胡茵夢。1978年拍製的《香火》,描繪台灣民間的抗日寫實故事,人物栩栩如生,為中影再一度創下高票房。1979年自組輝煌電影公司,並出品一系列的學生電影;執導的《拒絕聯考的小子》叫座且轟動,說明電影不一定需要使用大牌明星。1989年成立賞心悅目電影公司,與中影合資拍攝改編王湘琦原著的《沒卵頭家》。除了電影創作外,曾在輔仁、文化、東吳等大學任教,並從事美術及雕塑創作。現任電視連續劇導演。
作品年表 - 導演作品
1971 《大寂之劍》(實驗電影)
1972 《中國歷代人物畫》(紀錄片)
1974 《大地龍種》
1975 《雲深不知處》 The Life God
1976 《海誓山盟》
1976 《愛的迷藏》
1976 《蝴蝶谷》
1977 《青色山脈》
1977 《望春風》 The Operations of Spring Wind
1978 《夕陽山外山》
1978 《我們永遠在一起》 Love Be Forever
1979 《香火》 Gone with Honor
1979 《拒絕聯考的小子》
1980 《西風的故鄉》 The Blind Love
1980 《年輕人的心聲》
1980 《不妥協的一代》
1981 《小市民狂想曲》
1981 《奔放的新生代》
1982 《野性的青春》
1989 《沒卵頭家》 Boss Noballs
演出作品
1964 《不是冤家不聚頭》
得獎紀錄
1971 以實驗電影《大寂之劍》獲第32屆威尼斯影展紀念獎。
1975 執導的《雲深不知處》獲得金馬獎優等劇情片獎。
http://movie.cca.gov.tw/People/Content.asp?ID=103彭雪芬
1980年代紅極一時的女演員,1961年出生,1978年從台北的金甌商職畢業,偶然在電影院被廣告公司負責人發掘之後,拍了一些洗髮精、洗面乳、保養霜的電視廣告,這些廣告被當時正在籌拍《拒絕聯考的小子》的導演徐進良發現,當時的徐進良正為女主角的人選而煩惱,廣告中彭雪芬的清新形象讓徐進良導演當下決定和她洽談演出事宜。雙方面談後簽下了三年的拍片合約,彭雪芬於是成為徐進良投資的輝煌電影公司基本演員。
《拒絕聯考的小子》一片因為改編自暢銷小說而早被廣大讀者所熟悉,加上初出校園的彭雪芬在片中飾演女高中生一角的自然演技,她的表現很快地得到了廣大迴響。此片的迅速成功也為彭雪芬敲開了銀壇的大門,她很快的竄紅,並且成為玉女紅星。為了擴展戲路,她陸續接演了一些較具有社會經驗的成年角色,也吸引了更廣大的觀眾群。1983年她接演由李行、胡金銓、白景瑞三位導演分段執導的《大輪迴》,在這部描述三段不同時空愛情的電影中,她必須一人分飾明朝高官之女、民國初年在戲班裡的唱戲姑娘,以及現代歌舞團的舞蹈演員三個時代背景迥異的角色,她在這部電影中傑出的演技表現被同行稱她是「天才型演員」,但隨後她便閃電飛往美國,就此結束了演藝生涯。從出道到息影短短5年的時間,彭雪芬共計參與了20多部電影的演出。
彭雪芬在美國與當時新光集團董事長之子吳東亮結婚,育有兩子。婚後,重拾書本進入大學,再次恢復學生的身分,過著清靜優裕的生活。除了相夫教子,目前也擔任台新銀行文化藝術基金會董事,推行藝文活動不遺餘力。
作品年表 - 演出作品
1979 《拒絕聯考的小子》
1980 《年輕人的心聲》
1980 《不妥協的一代》
1981 《小市民的狂想》
1981 《奔放的新生代》
1981 《吾家有女初長成》 Spring Fever
1982 《三個問題女學生》
1982 《野性的青春》
1982 《紅粉遊俠》
1982 《紅粉兵團》 Golden Queen‘s Commandos
1982 《高四糊塗生》
1982 《小妞大盜我》
1982 《台北大怪談》
1982 《冒泡的小妞》
1982 《猴猴闖異鄉》
1983 《大輪迴》 The Wheel Of Life
1983 《一九八三大驚奇》The Great Surprise
1984 《醜小鴨》 Funny Face
http://movie.cca.gov.tw/People/Content.asp?ID=316
阿楨
新課綱實施5年 文理補習班增966家 2024-10-11
108課綱實施後補習班家數不減反增!教育部統計,108課綱實施5年多,「文理補習班」增加966家,招收國小生的補習班更占所有補習班的61.88%。學者對此表示訝異,因為補習班數量增加,與教育政策應緩解學生學習壓力的方向背道而馳,而若小學生補習是為了進入私立中學,問題更嚴重。
教育部統計,相較於2019年,現在全國文理補習班1萬2395家,增加966家;外語類補習班3035家,減少490家;技藝類補習班2134家,減少167家。輔導學生功課及升學的文理補習班,這5年多來增加近千家。
以招生對象來看,現在收國小生的補習班有1萬0869家、占所有補習班的61.88%;其次是招國中生的補習班有2400家、占13.66%。國內補習班逾6成是招小學生,這種現象值得關注。
教育部表示,因為少子化,家長更願意投注資源讓小孩進行能力的補強及提升,而補習班業者以客製化或小班教學回應需求,致現在文理補習班數量較2019年增加約8%。此外,國小生除課業學習,有更多餘裕學習外語、音樂、繪畫等才藝,所以補習班招收對象以國小生為大宗。
新竹市教育處長林立生說,108課綱實施後,各版本教科書多元,考試沒有固定內容,希望學生學習增加廣度與深度,但也造成家長對學習內容不確定的恐慌,因為市場有需求,文理補習班數量就增加。
教育部國教署前署長、台北市立大學名譽教授吳清山表示,他看到這樣的數據感到訝異、覺得反常,因為補習班數量的增加,跟教育政策應緩解學生學習壓力的方向,是背道而馳。
吳清山說,現在許多私立中學以學科成績來篩選學生,每年3、4月都可看到招生盛況,而如果很多國小生補習是
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中國為啥中小學教育減負,越減負擔越重?
回應
因為人類社會是金字塔結構,越往上,位子就越少。
多元學習 就是更多補習
越改越爛,學生的負擔越來越重。
阿楨
清華北大聲譽排名再上升 專家指美英正在失去優勢2024/02/14 旺報
根據泰晤士高等教育網站公布的2023年度泰晤士高等教育世界大學聲譽排名結果顯示,哈佛大學連續第13年蟬聯該排名榜首。同時中國大學排名也持續上升,共有15所上榜。泰晤士高等教育首席全球事務官菲爾·巴蒂表示,全球精英高等教育的影響力平衡明顯正發生變化,中國兩所領先的清華與北京大學越來越接近世界大學聲譽排名的榜首,「總體而言,美國和英國正在失去優勢」。
據介紹,泰晤士高等教育世界大學聲譽排名結果,是通過全球最大規模之一的邀請制學術問卷調查評選而出,根據發表過論文的資深學者意見,提供了全球最強大的200所大學品牌的最終名單。
據中新網引述2023年度泰晤士高等教育世界大學聲譽排名,哈佛大學連續第13年蟬聯榜首,麻省理工學院連續第八年穩居第二位,史丹佛大學連續第二年排名第三。整體看到美國有52所大學進入榜單,較2022年減少了4所。英國數量居次共20所大學入選,也同樣較2022年減少了4所。
同時中國大學聲譽持續上升,共有15所上榜,其中8所進入世界前100名,清華大學最新上升至一位到世界第8名。北京大學也上升兩位到第11名。
菲爾·巴蒂表示,全球精英高等教育的影響力平衡明顯正在發生變化。雖然美國和英國可能仍然擁有世界上最負盛名的大學,但中國兩所領先的大學越來越接近世界大學聲譽排名的榜首,總體而言,美國和英國正在失去優勢。這對全球人才流動以及知識創造和創新的地緣政治具有真正的影響。
阿楨
中國的學校在基礎教育階段,過於重視知識的記憶和訓練,非常輕視情商的培養 2023-01-06
【本文來自《我堅決反對基礎教育階段把數學搞的過難,而是建議全方位的培養,尤其是情商的培養》評論區】
事實證明,一個人的成就,很大程度取決於情商,而不是智商。至於智商的培養,可以在孩子們15歲以後,對自身特長和人生規劃有了一定的認識後,再根據他們的專業理想,安排適當難度的數學教育,其實一點也不晚!
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高中就常在《知音》雜誌中,看到情商比智商更重要,但是我不明白情商是什麼。34歲前,領導都會通過各種方式提醒我,要注意委婉一些,也就是通俗的說:情商低”。34歲後,隨著人生閱歷的增加,我要對“情商更重要”的人說,去NTMD。以後我會對我閨女說,學好數理化,培養好智商,情商是你成為獨特的你的一部分,不需要改變什麼或者培養什麼。中國文化的影響,到了一定年齡的中國人,不缺情商,缺的真TMD是智商。
美國教育培養孩子們的情商,是通過寫作,演講,辯論,社會實踐,才藝展示,組織各類文娛和體育比賽,才讓孩子們潛移默化地培養出情商。書本的東西,都叫“知識”。行為,實踐,動手,才是情商的源泉。
這個還是別學了...這種培養訴棍、政客、寄生蟲的教育模式已經成災了
美國人情商這麼高,也沒見他們國家幹件人事啊?光看老美教育出來的,算個乘法連腳趾頭都用上了。沒事都在天天撒謊吸毒,拿槍突突突,0元購什麼的實踐,這我們是沒法比。
曾仕強說過,美國人一生只幹兩件事:talk and show
然則歐美貴族學校玩的就是填鴨式教育,給平民才是快樂套餐。結果就是大英500年以來,能從底層爬到上層只有0.04%。
好笑的是,美國人這會兒正在痛駡自己的教育系統呢…… 建議作者有時間泡泡美國的論壇開下眼界
阿楨
蔡適應博士學位遭撤銷 民進黨論文門連環爆 鄉民:一屍X命持續發生中? 2022/12/03
今年九合一大選前,民進黨立委高嘉瑜就指出,林智堅論文抄襲案恐導致「一屍五命」的神預言令外界驚嘆,沒想到選後論文抄襲風暴仍舊持續重擊民進黨內,桃園市長鄭文燦、立委蔡適應都被學校撤銷學位,且蔡適應被撤銷的是博士學位。
蔡適應正式聲明致歉後,論壇PTT鄉民炸鍋,「一屍幾命了?」、「幾屍?」、「一屍X命持續發生」、「李眉蓁:好多民進黨陪我,真是溫暖呢!」、「民進黨可以改名抄襲黨了吧?」、「難怪一直挺小智,原來啊」、「又一個,也是明通師?」、「只有小智還在嘴硬,始終完全不承認抄襲」、「哈哈哈,又一隻,中自家側翼迴力鏢」。
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蔡英文學位門- 維琪百科
質疑蔡英文倫敦政治經濟學院(LSE)之博士學位真實性的人認為,由於蔡英文拿不出原本的學位證書(只有補發的)、倫敦政經學院圖書館找不到其博士論文(只有後來補送的)亦無博士學位口試資料、也未曾出示穿博士袍的畢業照。
阿楨
美國高考成績跌至30年來最低,42%的考生掛了全科 2022-10-14 觀察者網
今年美國高中畢業生在ACT大學入學考試(與SAT同為美國高考)中創下30多年來最低成績,其中有42%的考生在所有考試科目中都沒有及格。
回應
美國90%都是缺知識少文化的人!快樂教育的後果!
他們成績變差了,但是他們擁有了自由!
美國的快樂教育,是從體制上毀人。
考得好有什麼用,你黑嗎,你gay嗎,你跨嗎,你lgbt嗎?有這些才管用!
日韓這種都是典型的勤學苦練亞洲發達國家,然而那麼努力人均還差歐美一大截,日本工人世界出名的認真努力的工匠精神,結果呢,收入倒回30年去了,人家都不想努力了 只想在家裡躺著。
你說日本製造可以吧,是可以,但是可惜精力沒用對地方
【本文來自《老朽去過日本,人家一線工人的認真工作的確是我們學習的榜樣》評論區】
以前的日系製造還是可以的,但是工匠精神在很多領域就是令人不齒的一種自大傲慢。索尼的pspgo,製造精良,卻大大落後於同時代的ipad2,可以說做出來精緻的廢品
回應
有一說一,這個跟工匠沒啥關係,應該是跟公司的決策有關係
你怕是對工匠精神理解有點狹隘了。沒有決策上的支持,工匠從而養成?
學習是消化前人的最強智慧和成果。快樂教育只適合啟蒙階段。
【本文來自《真正的快樂教育,不是玩,而是在玩中學,學中玩!》評論區】
學習從來不是個輕鬆愉快的事,極少有人能在學習中得到快樂,或者說,在高密度學習中不可能有快樂可言。
回應
你理解“大多數人”是什麼意思就行了。
阿楨
雙十國慶青春無敵的橘高校,反思台灣功利主義至上的教育 2022-10-11 聯合報 林宜蘭
今年雙十國慶邀請到有著「橘色惡魔」之稱的日本京都橘高校吹奏部來台演出,以他們活力四射的演出形式,驚豔台灣,但也使得網路上許多網友開始比較一同演出的北一女中與台中曉明女中。
撇開團隊形式不同無法比較之外,即使在所有條件都一樣的狀態下,編制、人數、表演形式等,日本中學生也可以完勝北一女。如此說或許可能誇大點,但我認為這應該是事實。日本管樂實力非常強,第一是發展歷史悠久,從明治維新開始就帶入的西方管樂合奏,以振奮軍隊為目的,多少人才汲取西方精華歸國,累積、貫徹後逐漸推廣至民間,唯有時間別無他法。加上日本獨特民族性,職人精神的展現,造就了日本管樂對基礎功的重視。在每個拍點、動作與音色都會控制到整齊劃一,訓練扎實,精確又科學。硬要說這有什麼缺點,整體而言就是少了一點靈魂(至於台灣的風格不是有靈魂,應稱隨性。)
回應
笑死,講的好像全日本都是橘高校,完全忘了日本更多被雙親逼到精神異常,最後殺弒父母的案例…
日本就沒功利升學主義嗎?更嚴重好不好!京都橘高校有大學部, 在日本排200名左右的大學,就不是個走文理升學為主的學校。
因為一場國慶表演,把日本教育上台到神殿之上,真的是日本人!完全日本DNA!
作者應該沒在教育現場當過老師,1.我的職場中,早已沒見過和音樂、美術、家政借課的事。2.台灣的高中社團青春無敵,各校都精彩萬分。3.所謂不鼓勵社團,大多指的是投入社團後荒廢學業,身為教師,當你看見學生因為社團練習疲累,整堂課幾乎都趴著睡,就會感到心疼。4.許多國家的學校社團與球隊仍會要求成績,因為學習是一種生活態度。5.認真讀書不等於就是升學主義。6.我個人以為,校園中,興趣、娛樂與學習三者不要偏廢。這次橘高校的同學們在演出完立刻返回日本考期中考,媒體也捕捉到他們在台灣也是拿著書本埋頭苦念的畫面,這也是他們精采表演以外,另一個感動人心的時刻。
阿楨
政府不給力,名師兼職補習班成公開祕密,為何很少抓到?
違法開班兼課/打著名校光環 教師補習兩頭賺 2022-09-04 聯合報
台中一中教師違法在外補習,其中化名「劉○」的劉姓化學教師,也曾是台中一中科學班老師。本報掌握,劉師除自己開家教班,也在合法補習班授課,該補習班今年貼出榜單,有廿一人錄取台中一中科學班,占總錄取學生數七成,引發家長質疑。
台中一中澄清,劉師近三年來都非科學班任教教師,也未涉及科學班入學命題。台中市教育局表示,已請台中一中研議科學班命題方式,以國中教材為範圍,邀集其他設有科學班學校教師聯合命題,以求公平多元。
「補劉○老師的課,考上科學班就沒問題。」有家長透露,劉姓教師在南屯區大墩路一家補習班開課,業者會向上門洽詢的家長、學生推銷這名「王牌教師」。因科學班高三會到大學先修,加上新課綱重視在校學習歷程,聽到該師扛著一中招牌,對於想讀科學班的學生或家長,有很大誘因。
有高中校長表示,補教業會針對升學需求開班,想考科學班的人屬於少數菁英,專攻這方向的補習班也少,考取率自然也高。且補教業要開專攻科學班的課,一定得找到相關師資,才能說服家長、學生。不過,該校長坦言,教師頂著一中招牌去補習班開課,如果太光明正大,難免會被人眼紅檢舉,有時家長不滿意成績也會投訴,「已經違法在先,自然引來爭議」。
教育界表示,教師去補習班開課違法,多轉為私下開家教班,很難證明是兼職,成為灰色空間;通常老師私下指導幾名學生,業界多半能接受,若涉及公開招生,或家教班學生數過多,就會踩到紅線。
台中市家長會長協會理事長余海倫說,教師在外兼職補習,校長、主任或同事常心照不宣,但教師應負起身教、言教,不該睜一眼、閉一眼。
阿楨
一邊不想發一邊不想去 美核發陸生留學簽證數量較疫情前腰斬 2022/08/12 中時
張留學生簽證,相較於新冠疫情前的6.4萬張減少了一半以上。據美媒指出,2020-2021學年,在美國的中國留學生總數出現了20年來首次下滑的現象,這也是觀察中美關係變化的重要指標。
香港《經濟日報》引述美國國務院公佈的數據顯示,2022年上半年,美國一共向中國留學生簽發了3.1萬張F-1學生簽證。這一數字較2019年同期的6.4萬張減少了一半以上。這意味著,在美國新入學的中國留學生或減少半數以上;2020-21學年,在美的中國留學生總數出現了過去20年來的首次下滑。
美媒《華爾街日報》對此報導稱,實際上在疫情之前,中國學生就開始在考慮把其他國家當作留學的優先選項,因為他們擔心在美國不受歡迎,或其他國家可能提供更好的條件;而疫情發生之後的旅行禁令、美國報告的新冠高死亡率等因素進一步加速了這一趨勢。
報導還提到2020年川普政府時期的一項命令,即禁止有軍方背景的學生入境美國,這項命令甚至導致一些沒有軍方背景的學生申請美國高校遭到拒絕,但是到拜登擔任總統後並沒有取消這一命令。有中國學生擔心,他們如果到了美國,可能成為美國政府針對的目標。
報導分析說,疫情發生之前,中國留學生是美國高校重要的資金來源,現在中國留學生的數量大幅下降,很多美國高校可能面臨經濟上的窘境。
獲發美國F-1簽證的學生一般是新入學的赴美留學生,F-1簽證的簽發對象為參加美國學術項目(Academic Program)的外國學生,包括小學生、中學生和高校生。
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大學分發缺額暴增 只是雪崩開始:受到考招制度改變和少子化衝擊影響,台灣2022年大學分發,有51所學校,出現1.4萬多個招生缺額,比去年大增5倍,也創下新高!公立大學部分,缺額最多的前三名學校,分別是嘉義大學、東華大學和屏東大學。另外,清華大學也有兩個幼教系缺額。私立大學部分,文化大學缺額2378個,也是全台缺額人數最高的學校,校方表示,未來招生人數 會做瘦身,也會以國際生來填補缺額!
阿楨
雙減新政策,騰訊禁止12 歲以下兒童玩遊戲!
農村老師工資並不低,但很多因素影響農村老師留任
兒子的同學去雲南偏遠貧困地區支教一年:結束後他非常失望,覺得自己做了無用功
職業教育搞了幾十年了,水準還是這麼差,為什麼?
多地政策頻出,學區房降溫了嗎? 2021-07-08 新華社
杭州2021-08-10禁止仲介炒作學區房、惡意哄抬房價(回應:學區房是客觀事實,和仲介宣傳沒太大關係,不讓宣傳學區房,可以換個名稱照樣價格飆升!)
台灣育才警訊 5成5大學生自認選錯系 2021-08-19(回應:教改/快樂學習/減負/學測/基測/會考指考/繁星錯在哪裡?)
回應
中國當今社會三大矛盾:家校/醫患/房產矛盾,都是極其複雜,醫改/教革/房革,一定要徵求各方意見,才能達成。
上有政策下有對策
另參【圖博館】 習中國夢
相對於江澤民的「右」(海派文化)「南」(出生和文化性格皆屬江南),習的文化屬性「左」(習乃清大馬克思主義法學博士+中共的反資本反封建之本質)「北」(習和國母彭麗媛都出生北方)。江的海派文化雖開放包容,但也奢華、易生貪腐,民氣「仇官仇富仇名」。習上台後,民氣可用,先反貪肅腐、樹立官威,再私心自用「殺猴警雞」打壓各行各業。各行各業的猴王猴后再怎麼「狡兔三窟」---「虛薪」「虛職」「虛籍」,也無所逃於(習的)天地之間,若習有美帝惡霸長臂執法的硬實力、則全球難逃。故馬雲「以范(冰冰)為鑑」,不領薪、卸下阿里所有職位、在美上市,並在電商扶貧等政策配合習,但當螞蟻金服的數位私銀傷及習的傳統公銀利益時,仍慘遭「殺猴警雞」。
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阿楨
台灣育才警訊 5成5大學生自認選錯系 2021-08-19
三三會昨邀請台大校長管中閔演講「未來大學與未來人才培養」,管中閔語出驚人指出,根據最新統計,有5成5以上的大學生認為唸錯科系,導致1/7大學生離開,這對大學來說無疑是一大警訊。
遠東集團董事長徐旭東更感嘆,在公司選任下一代(幹部),以前只要學校畢業、頂多EMBA就很夠用,但是現在單單學校畢業根本touch不到企業想要的。凸顯「產學落差」亟待解決。
台大新鮮人休學率近15%
管表示,2019年大學休退學人數超過18萬人,占比15%,有1/7的大學生進入大學後離開。統計也顯示,有5成5的大學生自認為選錯科系。另根據台大統計,大一休學的比率達到14.98%、退學比率9.26%,大一升大二申請轉系超過10%,轉系核准比率也達到6%。
104獵才資深副總晉麗明表示,台灣IC設計、半導體瞄準國際市場,技術具世界領先地位,但薪資卻無國際競爭力,外人早已虎視眈眈,要不是海外疫情起起伏伏、阻擋部分人才外流,否則,台灣科技人才的缺口恐怕更為嚴峻。
104人力銀行2021年半導體人才白皮書資料顯示,半導體平均每月人才缺口近2.8萬人,創6年半新高;五年前理工科系畢業生7.7萬人,現在恐只7.1萬人,下滑速度比少子化還快。
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教改/快樂學習/減負/學測/基測/會考指考/繁星錯在哪裡?
習近平2021-08-17在第9次中央財經會議定調財富「三次分配」重提毛澤東「共同富裕」
會議稱,要加強對高收入的規範和調節,合理調節過高收入,鼓勵高收入人群和企業更多回報社會。要清理規範不合理收入,整頓收入分配秩序;要確保經濟金融大局穩定等。要在高質量發展中促進共同富裕,正確處理效率和公平的關係,構建初次分配、再分配、三次分配協調配套的基礎性制度安排。
有評論質疑無異是新「打土豪 分田地」時代回歸。
早前,阿里巴巴、騰訊、地產公司SOHO中國等中國巨企,接連成為監管部門的整頓目標,施以巨額罰款之餘,再加以嚴厲規管。近日,高收入的娛樂圈人士亦受到針對。
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名為回報社會,實則搶劫捐錢,富人未來要嘛設法脫身閃人或出國,要嘛則是失去再創業動力.
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馬雲演講:窮人鬥地主把地主鬥死農民不一定富來 2018-07-14
留學生上海機場排長隊赴美 票價10萬人民幣
北京華爾街英語破產居欠12億家長退費難
雙減(減輕學生作業和校外培訓負擔)政策出臺後,全國20多萬家教培機構(北京9萬教培人全國千萬教師恐失業)2億多學生深受影響,老師更不敢負責了,各種盜版網課成了搶手資源。
阿楨
領360萬元獎學金 5名學生棄台大讀亞大 2021-08-15 聯合報
台中市亞洲大學主任秘書施能義表示,指考採計科目在全國前3%,且數學、英文成績原始分數均達頂標以上,且第一志願選讀亞大的學生,最高可領取360萬元入學獎學金,外加海外雙聯碩、博士助學金最高120萬元,合計可領480萬元獎學金。至今已有5名學生領取360萬元、3人領取160萬元;領8萬到120萬元獎學金的學生超過百人。選讀亞大的台北市高姓學生分享,去年指考時,他可進台清交等第一志願,卻選擇亞大生物資訊與醫學工程學系,領取360萬元獎學金。他很高興能到有潛力的國際化綜合大學就讀。在亞大唸了一年,覺得校園很美麗,將會利用這筆獎學金追逐自己的夢想。
新北市華梵大學今年3月宣布,110學年將續推大一新生免學費政策,只要參與每周5小時的校園共同維運實習,到課率達8成、學期平均成績達75分,並且遵守校園不吸菸的規定,即可獲得與學雜費同額的品德全額獎學金5萬4000元,相當於抵免學雜費。
華梵大學統計,品德全額獎學金措施推出後,109學年度上學期全校新生願意參加此方案且最後完成共同維運拿到全額獎學金的比率為76%,其中74%學生在到課率及學業成績部分皆符合續領資格,因此下學期可繼續領取全額獎學金。
華梵大學說,另針對大二到大四學生推出沒有名額限制的創新共學獎學金,只要組隊目標為共同學習,並互相砥礪提出創新共學計畫,通過審查者每人最高可獲得一學期5萬4000元獎學金。
新北市淡江大學近日也發布新聞稿指出,今年起每年頒發逾3500萬元招生獎學金,創校史新高。當中包括管科所校友徐航健設置的有蓮獎學金,每年頒發2000萬元,近百名獲獎學生每人可獲20萬元。數學系校友王紹新每年捐1500萬元,給予成績優異學生、實習或參賽學生以及經濟不利學生獎補助。
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笑死是在幫這些學店(淡江不是)打廣告?為了360萬放棄台灣第一學府有夠短視
有奶便是娘嘛~畢了業連學貸都還清了,少背債好幾年,“名校”能值多少錢?
我自己台大畢業,後來到德國拿博士,現在大學任教,我不認為這些學生笨。台大學歷沒那麼值錢,我看過很多魯蛇,台大學歷只讓他們更加難適應社會而已。
阿楨
梁建章建議取消中考,大家覺得有道理嗎? 2021-06-27
梁建章認為,每個孩子的成熟期不一樣,過早分層會導致那些晚熟的孩子遭遇錯誤的評判。另外,分層考試的壓力是十分巨大的,因為分層考試而產生的標籤,會跟著孩子好幾年甚至是一輩子...
弊端之一 :評價太早
弊端之二 :評價太單一
弊端之三:加劇擇校考試壓力
弊端之四:加劇貧富差距
弊端之五 :學生後勁不足
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1.首先,梁建章為什麼認為現在的中學和大學教育資源已不再稀缺?名校是人人可進了嗎?
2. 各地區發展、尤其經濟發展是不平衡的,也就註定了其師資力量、物質條件等也絕對不會公平、均衡分配。
3.取消中考和高考,與美國推薦制實質一致,都有利於富人更容易獲得優質教育資源。取消中考和高考,表面上是減少競爭,實質上還是有利於富人獲取優質教育資源,例如購買昂貴的學區房獲得優質中小學、以及大學入學名額;例如通過人脈進入清華北大等名校,接受優質教育資源。相反,窮人在沒有提供競爭機會的情況下,只能無奈接受各種命運安排。
阿楨
台灣國中生6/10,高中生1/3瘋補習!每年人均5萬新台幣 2021-05-02 聯合報
12年國教 補習班更擠了 2015-12-25 聯合報
12年國教上路兩年,家長一窩蜂把孩子擠進補習班、考私校國中部,甚至小三就惡補,壓力向下延伸到小學像倒退50年,回到仍要拚命考初中的6年國教時代。全國教師工會總聯合會理事長張旭政問總統候選人,如何加強監督私校,讓國高中真正免試入學,挽救崩潰的國教理念?
全國家長團體聯盟理事長吳福濱也問候選人,如何推動高中職入學真正全面免試?如何看待明星高中存廢?少子化帶來的國中小廢校、私校退場等問題,如何解決?他希望新總統修法推動教師評鑑、積極淘汰不適任教師,維護學生公平受教權。
為上私校 不計成本 台灣學生補習成瘋 2017-06-16 人民日報海外版
位於台北車站附近的南陽街俗稱補習一條街
招牌林立的補習一條街,五花八門的補習班,講課眉飛色舞的補習名師……在台灣人的記憶中,補習班是從童年時代開始陪伴他們一路走來的伙伴。從小忙補習是台灣教育的一大特色。
2015年小學生7/10校外補習,支出總額601.1億新台幣,人均6萬元。
由於12年國教制度紊亂,導致很多家長一窩蜂想考私立高中附屬國中(初中)部,這樣可以不用通過中考,一路往上讀到高中畢業。
台灣從1954年到2001年,一直實行大學聯考制度,錄取率很低,一些專門針對升學惡補的補習班應運而生,補習風氣也愈演愈濃。
到2002年,台灣開始實行多元入學制度,即不光是文化課,特長生和藝術類學生照樣可以考大學。
之所以補習班能有那麼多學生追捧,原因在於這些名師不管學術功底如何,但至少都能說會道。因為可能學生課堂上聽不懂的問題,在名師們手上就會化繁為簡,清晰易懂。如教數學的名師一般都會掌握口訣、速算方法等等。同時,他們也在講課的同時也會講笑話、說段子,讓課堂更有趣味性和生動性。
阿楨
文科生太多會掉進中等收入陷阱?歷史的無知! 2021-04-16 任大剛
最近,四名文科博士發表《關於我國人口轉型的認識和應對之策》論文,得出:應全面放開和鼓勵生育,切實解決婦女在懷孕、生產、入託、入學中的困難。
論文中提到,文科生收入低,甚至找不到工作,。東南亞國家之所以掉入中等收入陷阱,原因之一是文科生太多。中國不重視理工科教育。
四位不知,中國高等教育脫胎于蘇聯模式。上世紀50年代,中國成了全世界文科生比重最小的國家:1949年33.1%,1953年14.9%,1957年剩8%。
其實,粗通地理的都知道,東南亞地處熱帶,穿衣吃飯和居住也要比溫帶和寒帶易解,熱帶基本都不是工業發達的地帶,更應發展旅遊度假等第三產業,需要更多的文科生,而不是理工科生。
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要辯駁四博士說法,需要看採用的資料和推論的邏輯是否合理。最後也是最重要的,中國是否適用。
四博士說的是文、理科比例不太合適,文科比例偏大莫非文科能直接種出糧食、造出機器、建設成世界工廠?
中國古代科舉,100%文科生,還不是搞舊中國搞得GDP全球第一。
中國教育改革必須建立跨學科,才能克服文理分科的工匠體制 2021-04-17 陳平
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沒有一個擅長的學科,跨十個都沒用。
優生優育,最終結果是不生不育 2021-03-30 風聞
無論任何政策,都無力扭轉中國生育率日益下滑的現實,很多東西不是單純靠政策激勵所能實現的,太多的人把生育率低歸結於種種物質性因素,比如說:房價高,育兒負擔重,收入低,過度競爭等問題,實際上這些東西很難成為生育率中決定性的因素。以房價高為例,即便是全世界房價最為低廉的新加坡,生育率全世界倒數第一。
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生育降低的主要原因:
(一)社會要求更高,延長了受到教育年限,推遲了婚育年齡,造成生育能耐困難。
(二)社會福利保險制度建立,養兒防老的傳統需求消失。
(三)思想解放,個人的發展擺在第一位,主觀生育意願大幅下降。
(四)高度的專業化、分工、客觀減少了婚育年齡男女一起的時間。(長期加班、出差,兩地分居。)
結論:除非劇變,人口就這樣,慢慢的下滑。
阿楨
給家長“減負”為何成社會話題? 2021-03-01 環球時報
近日,教育部表示,學校不得以各種形式給家長佈置作業,不得要求家長給學生檢查、批改作業。實際上,即便崇尚“寬鬆教育”“不留作業”的一些國家,也常有類似的爭議。
韓國奉行“寬鬆教育”,結果反而帶來家長負擔增重和課外教育盛行。在日益激烈的升學競爭中,寬鬆教育遠遠滿足不了家長和學生的需求。2019課外教育月均32.1萬韓元,創史最高,市場達21萬億韓元,大有超越公立教育的趨勢。
在國內很多人都會聽過傳言,“外國(歐美)學生,尤其是小學生放學後沒作業”。然而並不屬實。英國1998年曾出臺過一個參考指南,規定小學生每天作業量上限,結果卻遭到家長抱怨。最終,英國政府2012年取消了這項規定。
然而,這並不代表英國家長就能在家裡參與輔導孩子的學習,英國家長平均每週僅花費3.6小時。除了工作和家務外,超過一半的家長沒有信心幫助孩子完成作業。文科出身的家長抱怨說,自己連化學元素都認不全,更沒有醫學經驗,想陪孩子在一個晚上完成作業,實在是不容易。
歐洲不少學校會留給學生在校寫作業的時間——德國中小學通常在下午一兩點放學;法國、義大利等國家也在下午三四點放學。學生可以在學校完成家庭作業再回家,有困難的話還有老師輔導答疑。
阿楨
這一年,還有1500餘人次在藝術、體育、科技、社團等各級大賽中勇奪828項省級以上榮譽獎勵,突破60余項賽事紀錄。
學校開設禮儀學堂等100多門選修課程,不少課程均有100余名學生選修,拓展視野,張揚個性。衡中還有50多個社團,涉及藝術體育、科技創新、模聯商賽、作文大賽、命題演講、學科能力等。
普遍後勁不足?
目前粗略瞭解到,有一批衡中畢業生已經嶄露頭角,如2015屆畢業生王泰,喜獲浙江大學竺可楨獎學金、十佳大學生兩大獎項;2010屆畢業生竇琪獲香港科學會青年科學家稱號,全港當年所有博士畢業生僅評選一人;2003屆畢業生姜長青,所參與項目獲國家科學技術進步獎一等獎……
衡中前些年的畢業生,已成為各行業的中堅力量,相信再有10年、15年,衡中畢業生在全球各地、各個領域一定會有領軍人才。
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神奇的高考工廠。還有毛坦廠中學。都神啦。高分實低能,低分反高能,北清有啥好?
葡萄太酸了!
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秋季只開線上課程的大學 美國將不發給國際學生簽證
澳媒調查:計畫返澳學習的中國學生不到一半 啥原因?由於中西關係緊張+新冠疫情,家長對孩子在國外的安全以及可能遭受的歧視越來越擔心。
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美英加澳留學含金量太低了,研究生讀一年就可以畢業,和批發有啥區別?
阿楨
還原真實的衡水中學:不“神奇”也不“暗黑” 2020-07-06 新華網
高考工廠、題海戰術、高分低能、後勁不足……每年高考前後,衡水中學總被熱議
近日,記者帶著備受社會關注的問題走進衡中蹲點調研,希望還原一個真實的衡中。
外界一些人說,衡中半軍事化管理,學生太苦、太累、壓力太大;也曾有媒體報導,衡中學生吃飯時間只有2分鐘,學校規定學生上廁所不能過3分鐘……其實,這都是對衡中的誤解。
衡中學生全部實行寄宿制,每天淩晨5:40起床跑操,校領導只要在校也按時陪伴,6:10晨讀,上午4節課、1節自習,12:00午飯,午休1小時,下午2節課、3節自習,下午6:15晚飯,6:40至7:10觀看新聞集錦,7:15上3節晚自習,晚上9:50回宿舍洗漱,10:10熄燈睡覺。
每天確保有8個半小時睡眠、1個小時體育鍛煉、半小時觀看新聞節目。高一二年級每天都有2次跑操,每週都有3節體育課,2節體活課,每兩周放假回家一次。
別人在打遊戲的時候,衡中學生在午睡;別人逛街追逐潮流時,衡中學生在看新聞聯播;別人點燈熬夜時,衡中學生睡得正香;別人課堂上睡覺的時候,衡中學生正在專注地聽課。“從外界看衡中很辛苦,可學生感覺不到辛苦,反而很充實。”
衡中每課時從50分鐘壓縮到45分鐘,再到40分鐘,這樣更符合學生成長規律,使學生上課更專注,而且還增加了課時數,保證每天至少有一半課時是自習,讓學生進行充分地自主學習。
同時,深入推進教學改革,鼓勵個性化教學,課堂上宣導教師連續授課不能超過五分鐘,每節課至少向學生提出五個有效問題,允許學生出錯、質疑、爭辯。
近年來,老師們先後有100余項教育教學科研成果獲國家、省級獎勵,200余位教師在省級以上教學大賽中獲特等獎或一等獎,1000余位教師赴全國各地講學或做公開課,許多教師已成為“科研型”“專家型”教師。
批量“高分低能生”?
衡中從2004年組建奧賽培訓興趣小組,2008年成立奧賽班,僅最近一年就斬獲全國金牌29枚、銀牌31枚,19人進入國家集訓隊並直保清華、北大。特別是鄧子傑同學,以總分世界第二、理論成績第一勇奪國際化學奧賽金牌。
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韓寒:應該慶幸在中國,別真覺得讀書無用2018-01-11 觀察者網
韓寒,一個80後90後都很熟悉的名字。
他曾是桀驁不馴的代名詞,但凡反思中國教育的文章,十有八九會用韓寒作為論據。
30年河東30年河西。
最近,韓寒又因為“教育話題”上了頭條,畫風卻變了。
起因是他8日晚發了條微博,承認自己當年退學是很失敗的事情。
網友們看的一臉懵圈:
畢竟,他當年的慶幸退學,還引來過很多崇拜和模仿:
故意交白卷的徐孟南
退學去北大旁聽的鄭球洋
考上復旦卻主動退學的袁濤
或許是看輿論反響大,10日下午,韓寒又在微博發表了一篇長文《我所理解的教育》。
這篇文章更反常,韓寒誇獎了中國教育制度,稱“在中國努力學習,努力工作,進好的大學,學更多本事,最終改變生活,改變家族命運的可能性,一定比在發達國家要大得多。”
並且他還說道,中國的教育質量不是頂級,但整體不算差,無需妄自菲薄。
最後,韓寒還勸大家“讀書改變命運,知識就是力量”,稱高考是最公平和有效率的。
網友們看完這篇微博,都覺得韓寒變了。
有人調侃是韓寒最近幫女兒輔導功課被氣到了,所以想徵集一個高材生;
有人懷疑從評論的互動看,這可能只是想推廣一下自己的APP;
還有人說是韓寒成長了,不一樣了;
沒錯,韓寒是變了,時代也變了。
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正常,你的少年,青年,中年,老年,對事物的看法一樣麼
帶偏了一幫人,最後自己來個鳳凰涅槃?精緻的利己主義典範?
前幾天臺灣媒體還拿韓寒說事,説韓寒把中國一頓埋汰。
韓寒是怎樣不知道,他的書我也沒看過,可能是我這人比較落伍吧,再就我這人也不怎麼看書,不過看他說的這些話感覺還蠻真誠的
純潔的孩子啊
高曉松雖然說過無數不靠譜的話,不過有一句話我一直覺得挺對:埋怨被應試教育毀了的人,不應試也會自毀。
http://www.guancha.cn/Celebrity/2018_01_11_442687.shtml
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7:我住在郊區,是因為我從小在農村長大,喜歡田野的味道,喜歡自然的開闊,我喜歡那樣的生活。你要是讓我住在上海那種頂層豪宅里,天天看著黃浦江外灘陸家嘴,看著這個光怪陸離紙醉金迷的城市,我……我……我他媽也很開心啊。
8:平時睡覺很晚,要是被割草機或者裝修的雜音吵醒了,我會很生氣,然後睡不著,被小朋友吵醒了,就很開心,然後轉身就睡著了。所以一樣的事情,不一樣的心境很重要。世間一切很簡單,就看喜歡不喜歡。
最後祝愿大家新的一年,自由快樂。
回應
一個被退學者的語文水平。讀不下去。
倒不是說他退學有多對,但你讀不下去只能說明你根本不識字!
本來就讀不下去
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韓寒發文感慨:退學是一件很失敗的事情2018.1.9新浪娛樂
前幾天接受了“一條”的訪問,聊了不少。我總結一下中心思想,這也是我這些時間的所想所得。
1:指責80後90後抗壓能力不強是不公平的,因為經濟和生存的壓力都比以前大很多,社會發展和歷史原因,給了這一代人太多的壓力。
2:雜文這東西,無論起初三觀多正,寫著寫著,會發現自己容易變成一個雞賊的人,往往情不自禁想怎麼樣煽動更多人的情緒,當我發現自己有這方面傾向的時候,就反思和停止了。
3:很久沒寫雜文也是因為悲劇的源頭往往雷同,除了宣洩情緒也沒有其他作用,況且很多微信號和微博已經寫得很好。我不認為這個時代裡,雜文可以成為作品,希望把更多的時間和感情留給小說散文和電影的創作。
4:為電影做了很長時間準備和學習的,有很強的表達願望的,轉行做導演很可能會成功。覺得當導演好聽又貼金,能給自己的職業生涯增加籌碼的,肯定會扑街。
5:退學是一件很失敗的事情,說明我在一項挑戰裡不能勝任,只能退出,這不值得學習。值得學習的永遠是學習兩個字本身。“學習”兩字,不分地點環境,是一件終老要做的事情。我聽到有人美滋滋得意洋洋說,韓寒,我學你退學了。我不理解。我做的不好的地方有什麼好學呢?為什麼不去學我做的好的地方呢?
6:自我表達是很奢侈的東西,你不能又要完全自我表達,又必須要市場為你的自我表達買單,否則這世界就多麼崩壞了。這也是一種自私的體現。表達的出口有很多,比如詩歌,比如寫作,比如唱歌,不是事事都有必要拍成人力投入和資金投入不菲的電影。而且據我所知,很多優秀的藝術片導演,其實很為他人考慮成本回收,根本不是人們想的那麼任性。不要讓信任你的表達的那些人賠個底朝天去喝西北風,這樣才能讓表達走的更遠。當然,如果你自己有錢任性,那就當我放屁。
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安徽高考故意交白卷小伙10年後欲重新報考:一時衝動選錯路
2017.11.3,徐孟南告訴新安晚報、安徽網、大皖客戶端記者,這些年他一直在外地打工,現在想通過大學學習來充實自己,10月23日已回老家報過名,準備參加明年高考。
2008年參加高考時,徐孟南效仿2006年河南“0分考生”蔣多多,在高考試卷上亂寫一通,以此表達對高考的看法。此後,因不再打算繼續上學,徐孟南便隨著父親外出打工。
“高考故意違規交白卷後,我承受了很多壓力,也讓父母極其失望,更錯失了大學校門。”接下來的兩年裡,徐孟南更加關注高考“0分考生”的報導。“我發現步我後塵的人很多。和我當年一樣,因為年少叛逆,一時衝動選錯了路。”徐孟南幡然悔悟,他覺得自己有必要站出來,以親身經歷告誡後來人。
2011年,徐孟南帶著條幅與4000份傳單,到南京、合肥等地學校宣傳,用他親身經歷勸告考生,珍惜高考這次人生難得的機會,希望大家不要效仿自己。
想讀大學改變生活
這些年來,徐孟南在全國各地打工,製作過廣告燈箱,幹過衛浴組裝,後來在江蘇親戚那裡幫忙做管理工作。如今,徐孟南已經成家立業,並且有了自己的孩子,收穫著一份平淡的幸福。可是,這種平淡又讓徐孟南感到一絲遺憾,他想重拾高考走進大學。
“人應該先駕馭好自己,然後再考慮其他事情。”徐孟南的生活歸於平靜。他認識到自己當年沒有認真參加高考,沒有給自己一個交代,最終影響的只能是自己。徐孟南說,最初的理想是當一個作家,現在工作之餘偶爾寫寫東西,調劑自己的生活。10月23日,徐孟南專門從外地趕回老家蒙城報了名,準備參加明年高考。
“這次高考,肯定不會再交白捲了。如果當初有過來人勸我,我可能也不會去交白卷。” 徐孟南說,他現在邊打工邊複習,希望明年能考出一個好成績。
回應
十年前如果有人勸你,問題也聽不進去啊
都被韓寒們害的
有什麼後悔的,不上大學成功的有的是。
反智主義,善於拿低概率事件來說服別人。
又是一個被忽悠殘的,現在知道後悔了?被現實打擊了吧!
現實是最好的老師。
現在大學生不值錢,但不是大學生更不值錢!
大學是座城,城外的人想進來,城裡的人去出去,人生大抵如此
大學不是城那麼簡單,大學是台電梯,高考就是這台電梯的票,不坐電梯也能到達想去的樓層,努力爬樓梯就是咯。
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六、服從專業調劑會吃虧
服從調劑可以增加被錄取的機會,但可能被不喜歡專業錄取;不選擇調劑,如果定位沒做好,梯度沒設置好,可能導致考生的落榜。因此,對待是否服從所報院校專業調劑,考生要根據自身情況統籌考慮。
為什麼很多人上大學以後後悔當初填的高考志願2017.7.1新浪教育
這世界沒有什麼如果,但如果真的存在這個“如果”,我相信大學畢業以後,用今天的眼光去看高考志願,大部分的人都會覺得自己當初沒有把志願填好,沒有和自己的職業生涯匹配。
這又能怪誰呢?要么怪父母,要么怪自己。
填志願的時候通常會犯幾個錯誤:
1、不了解自己;
2、不了解行業;
3、不了解職業發展;
近七成家長看不懂高校招生章程到底如何看?2017.5.6新浪綜合
一、《招生章程》中的加分政策,不能太死扣
二、《招生章程》中的院校地址,不能想當然
三、《招生章程》中的錄取規則,切記囫圇吞棗
考生因志願填報失誤而落榜的最大原因,90%都是出自家長不懂並不尊重院校錄取規則。
比如:黑龍江大學招生章程中錄取規則第十三條部分內容重點有:
1、投檔成績相同,還要按照文理科的不同科目分數擇優錄取。如果你的單科分數不夠高,就別怨怪沒有被心儀專業錄取了,反而被調劑到冷門專業了。
2、退檔分為兩種情況。再一次說明如果你一定要進入某所大學,除了最低錄取分數線,“服從分配”也是一個很重要的因素。
高三家長如何扮演好多個角色切記不要無事忙2017.5.5 新浪教育
在兒子高三這一年裡,我要做兒子同一個戰壕的“戰友”,同兒子一起手拉手肩並肩,堅定地戰鬥下去。在戰略上藐視“敵人”,在戰術上重視“敵人”,調整好自己的心態,用平常心看待兒子的高考,做兒子的心理醫生、信息員、後勤員,具體地說:........
圖博館
二、分析信息,科學選報
1、學習,所選報的目標院校的招生簡章,介紹了錄取原則、招生計劃、專業人數、專業錄取要求、體檢標準、招生政策、分析招生形勢。
2、閱讀研究,所選報的院校的專業介紹,主要包括:培養目標、核心課程、就業方向,注意事項、推薦院校,學科特點,專業優勢,全國排名等,通過縱向與橫向比較,科學規劃以孩子的實力與潛力可選報的院校與專業方向。
3、科學分析,本省近三年各批次招生計劃、專業招生人數、錄取情況。如目標院校在本省各專業錄取最高分、最低分、平均分、最高位次、最低位次、平均位次等。往年情況來看,家長大多選擇新浪高考志願通來完成信息收集工作。
4、了解考生就讀中學近幾年的高考升學率、畢業生人數,一二本達線數、錄取院校情況、第一二志願錄取情況統計等,綜合研判,全面考量,對孩子可能考取的院校進行預測判斷。
三、當好參謀,尊重選擇
....
志願填報常見誤區走過路過一定要注意躲過2017.5.9新浪綜合
志願填報是高三考生要面對的一個難度不亞於高考的選擇題。它關乎我們未來職業的發展方向,人生走向。是考生和家長必須加以重視的問題。在實際志願填報中有很多誘導我們走入歧途的誤區,需要我們甄別並避開。小編給大家總結出這麼六個。
一、認為招生章程年年都一樣,沒有看的必要
二、將高校以往錄取分數線作為唯一標準
三、直奔名校,全選名校
四、專業選擇盲從,隨大流選熱門
五、平行志願無風險,總有一所能進去
平行志願填報雖然減少了志願填報的風險,但同樣存在風險。具體表現在以下三方面:投檔而被退檔的風險。雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發把投檔比例定位105%,但是仍有5%的考生投檔後可能會被退檔;定位不准確的風險;志願沒有梯度的風險。
圖博館
全國68個高考狀元家庭教育方式驚人相似2017.7.1新浪教育
俗話說“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸”。這話放在家庭教育上同樣適用。
1。他們熱衷的不是學習,而是思考。
2。學霸也離不開愛的滋養。
3。深受父母言傳身教的影響。
4。好習慣跟“自小獨立”分不開。
5。因材施教,挖掘孩子的閃光點。
6。閱讀經典,擴寬思維。
7。狀元必備一本錯題集。
做題不在量在質,其實題型就那麼多,把盲點都找出來就無敵了。
8。作息規律,熱愛運動。
高三孩子成績上不去因為這12個習慣沒養成2017.7.2 新浪博客
首先,肯定不關智商的事!因為真正的問題出在孩子習慣上。
通過對比同一個班的學生我們可以發現,成績優秀的孩子往往都有以下12個好習慣。
尊重與欣賞老師的習慣
自學預習的習慣
專心上課的習慣
認真觀察,積極思考的習慣
善於提問的習慣
切磋琢磨的習慣
獨立作業的習慣
仔細審題的習慣
練後反思的習慣
複習歸納的習慣
整理錯題集的習慣
客觀評價的習慣
養成良好的學習習慣3步驟:
第一步:說到做到,執行計劃
第二步:避開誘惑,控制自己
第三步:嚴格監督自我
男孩高考658分被打離家出走皆因志願起爭執2017.6.23新浪教育
2016.6.28上午8點,躍進村派出所值班室來了一位中年人,一進門就大聲地讓民警快點幫他找孩子。中年男子姓吳,兒子小吳今年19歲,剛參加完高考,理科成績658分。兒子考了高分,本來是件讓人高興的事,但父子倆卻在填報誌願時起了分歧。.....
家長在志願填報中的角色定位:
一、收集信息,避免盲從
1、收集孩子三年來各單科成績平均分,特別是一模、二模、三模中各科成績的平均分,班排名、校排名,省市排名。
2、向班主任了解孩子平時測試各科成績、心態特點、性格興趣、發展潛能、成績競爭力,優點與不足等各方面的情況,做到心中有數,為選報院校作準備。
3、收集教育部當年發布的招考信息。
吳祥輝書寫目的 讓綠不再恐懼中國
2011/04/09 聯合報 記者林河名
「你可能喜歡中國,也可能不喜歡。兩者都是好事。」作家吳祥輝在「陪你走中國」一書的序言,開宗明義就點出他對中國沒有好惡。但台灣學美國、學日本、學歐洲,何以離我們最近的「中國學」,至今還沒有真正起步?
因為書的副標是「一位台灣父親給兒子的畢業禮物」,不少讀者把這個父親廿二年中不斷旅行中國,走過廿五個中國城市後與子同行的中國縱走,從「親子」觀點來閱讀。但有讀者在吳祥輝的臉書留言:「民進黨從蔡英文開始,每個從政黨員都該看這本書,才能全面了解中國。」
「我的目的,就是希望去除他們心中的恐懼。」吳祥輝說,就像他當年寫「李敖死了」要把李敖請下聖壇、幫大家去除心中對李敖的恐懼一樣,「如果能釋放民進黨過去不願碰觸中國的禁忌,就是作家的一大功德!」
面對中國,除了不卑不亢,他還「說真話、存善心、看美景」。他說,預測中國將成為世界和平的威脅,或全球成長的生力軍,就像情人節就急著做耶誕節的天氣預測;但中國開放是台灣與中國的共同希望,這已不是預測,而是事實。
正如他在序言中寫的:改革開放的中國,需要祝福和鼓舞、或提點和約制,但絕不需要詛咒。兒子不喜歡中國,他也覺得沒關係:「只要把集體概念和個體分開就沒事啦!」台灣人可以不喜歡中國,但台灣人卻可以幫助中國人「和平、民主、救中國」。
「起碼要先認識中國嘛!」有這位昔日的同志願意帶路「陪你走中國」,民進黨濟濟多士還要畏畏縮縮、繼續「背對中國」嗎?
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文革後首批高考生活躍政壇演繹中國夢 2013-06-10 中評社
6月是中國的高考季。900多萬名青春朝氣的考生懷揣夢想走進了決定他們未來的角逐場。在“中國夢”成為社會熱詞、倡導人人追夢尋夢的背景下,今年的高考似乎有了更深層次的意味。
自1977年中國恢復高考以來,分數面前人人平等的高考改變了無數中國人的命運,也改變著整個國家的命運。在普通中國人眼里,最常見也最樸素的我的中國夢”就是寒門出貴子。
名人高考分數:馬雲數學考1分 王小丫20分 2013-6-10
阿裏巴巴創始人馬雲:1982年第一次參加高考,數學只考了1分;第二年,他數學實現了1800%的迅猛增長——19分,第三次,他考了79分進了杭州師范。
中央電視臺著名主持人王小丫:1985年參加高考,學習特別偏科的她,數學只考了20分。第二年復讀,數學成績還是沒有及格,同年被四川大學經濟係錄取。
揭秘國外面對高考有多雷 2013-6-9 新華網
6月7日~8日,是中國一年一度的高考日,高考又一次成為全國關注的焦點話題。實際上,不只是中國人如此關注高考,在世界很多國家,每年都會在某個時期進入高考時間。尤其是在中國的近鄰日本和南韓,高考所引發的緊張氣氛與中國相比,有過之而無不及。在日本,考生的父母避免在考生面前說出“摔倒、跌落”之類的話,以免不吉利,而有的考生則會去動物園“拜見”猩猩,因為猩猩不會從樹上掉下;在南韓,每到高考時間,幾乎是全民動員,上班族調整時間為考生讓路;就連股市也推遲開市、提前閉市。
南韓高考:商店股市調整時間
輔導班佔盡課餘時間,聯合國也批評
高成就:進入“老三大”
對多數南韓父母和高考考生來說,最高目標就是進入南韓的老三大大學,即首爾國立大學、高麗大學和延世大學,這三所大學的英文名首字母合在一起被稱為天空(SKY)。
入名校=入上流社會
考上這三所大學被視為南韓高考考生至高無上的人生成就,考生不僅會因此獲得南韓最好的教育出身,而且可以擁有遍佈南韓政界、商界的龐大校友網,甚至婚姻行情也會看漲。
日本高考要考“兩輪”:拜見猩猩求吉利
和南韓高考考生一樣,日本的高考考生同樣要面臨地獄考試。日本高考題目一度向難題化、偏題化發展。
儘管日本已進入全民大學時代,但頂尖大學依舊只是極少數,日本人最信任的仍然是東京大學、京都大學這樣的老牌國立大學。
無奈的高考“浪人”
但人們也不能簡單地指責考生盲目崇拜名校。日本企業的終身雇傭制日漸消失,加上過去10多年的經濟不景氣。因此希望能考進名校,以確保未來的就業。
美國“高考”怎麼考?
開始時美國的大學招生都是自己出題,但後來發現這樣做缺乏一個可供比較的標準,於是一種以測試學生學習能力為主的考試SAT便應運而生,成了事實上的高考。
英國:高考前學校放假兩周
英國中學生初中畢業後就要參加一個重要的GCSE考試(類似于中國目前的會考),即普通中學教育證書考試。希望繼續進大學深造的學生,則還要繼續在高中學習兩年,專門為進入大學的高考做準備。這種教育在英國也叫做延續教育。
高中二年級的考試稱為A-LEVEL,即普通教育證書高級考試。只有優異成績的,才能被一流大學錄取。
法國:上大學須參加普通科會考
法國高中生進入大學深造的必要條件是首先得到由學校統一頒發的高中畢業證書,然後再參加高中會考,法國普通科高中會考及格者中大約有94%的人可以直接進入高等院校就讀。
中國“留美潮”過熱的冷思考 2013-04-22中國網
中國的留美潮,就是從上世紀70年代末80年代初公派留學開始的,隨之自費留學成為主潮。根據有關統計,從1978年到2012年年底,中國各類出國留學人員總數達265萬,已完成學業的留學生約150萬。
然而,這股留美潮未來很可能遇到挫折,上世紀80年代是浪峰,80年代末90年代初是浪谷,90年代末是個新浪峰,9•11後又跌入浪谷,現在又是浪峰,而接下來是否又是一個浪谷?
在過去,招收中國學生往往有促進校園多元化、增進學校聲譽之效。如今,中國學生的人數已經開始嚴重威脅到學校的品牌。
如今特別是各大學熬過了財政上的生存危機後,嚴格把關將成為大趨勢。中國龐大的留學仲介業也已經信譽掃地,花錢找仲介搞定的留美模式難以維持。未來中國的留美潮,將向八九十年代的精英模式適度回歸。
阿楨
吳祥輝 维基百科
吳祥輝吳祥輝(1954年—),台灣宜蘭縣人[1],畢業於臺北市立建國高級中學。台灣最著名的拒絕考試者。
雖然當時就讀的是台灣頂尖的升學高中,但因反對聯考制度所造成的教育扭曲,所以不參與當年的大學聯考[2],有社會輿論稱吳是「被聯考拒絕的小子」;1979年根據吳的著作《拒絕聯考的小子》(1975年)拍攝的同名電影(由賀軍政、王復室、彭雪芬主演)促進了一股對聯考的反思潮。
青年時代的吳祥輝曾經辦過《第一線》黨外雜誌,開過政治公關公司,投入各項選舉幕後運籌活動,協助陳水扁等黨外人士打選戰。吳亦曾上媒體進行政治評論。
2004年吳祥輝遭其子爆料,謂吳祥輝嘴巴開明但實際保守,自己當年拒絕聯考,卻要求三個兒子都要唸大學。同年親身參選立法委員選舉,與蔣家第四代蔣友柏合作並探討台灣當代發展議題[3]。落選後,吳祥輝轉而積極涉足各國、與當地人民交誼、關注歐洲諸國如何地跨越昔時的發展困境,並著書將之引薦予讀者開拓國際觀[4] [5]。
2010年,吳祥輝接受商業週刊的訪問討論該不該到中國念大學,認為「當然選北大,想都不必想,笨蛋才選台大」[6]。不過,他自己卻將自己的三個兒子送到英國念中學,再到日本、美國念大學[7]。
著作
《拒絕聯考的小子》(1986),遠流出版社出版,ISBN 9573205548
《吳祥輝選舉學》(2002),遠流出版社出版,ISBN 9573247070
《第三社會的想像:超越對抗,共同走向未來》(2007),合著,天下遠見出版,ISBN 9789862160688
《我是被老師教壞的:我最感謝的一所學校》(2008),圓神出版社出版,ISBN 9861332529
國家書寫三部曲(楨:愛爾蘭已垮)
《芬蘭驚艷:全球成長競爭力第一名的故事》(2006),遠流出版社出版,ISBN 9573257785
《驚歎愛爾蘭》(2007),遠流出版社出版,ISBN 9573260417
《驚喜挪威:台灣的國家記憶挪威的心靈密碼》(2009),遠流出版社出版,ISBN 9573264714
http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%90%B3%E7%A5%A5%E8%BC%9D
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吳祥輝談中國:藍最不懂 綠亂說話【聯合報記者林河名專訪2011.04.09(楨:又打書啦!
民進黨三位總統參選人今天將進行首場政見會,國民黨馬英九也已完成領表,二○一二總統大選熱身賽開跑,兩岸政策仍是藍綠競爭重點。
作家吳祥輝曾是民進黨的老戰友,今年二月他出版「陪你走中國」一書,書中對中國全面性的觀照,引起不小回響,連民進黨立委辦公室幾乎都人手一本。
吳祥輝接受本報專訪時,對藍綠的兩岸政策都提出批評。他認為國民黨不夠了解中國,民進黨不想接觸中國、又愛亂說話。以下是訪談紀要:
台灣下一代 冷漠厭惡中國
問:「陪你走中國」是「一位台灣父親給兒子的畢業禮物」,為何選擇中國?
答:台灣各黨多年談論中國的結果,造成一個可怕的事實,台灣的下一代竟然對和他們未來關係最密切的中國,充滿冷漠甚至厭惡。這是國民黨和民進黨的政客對台灣的下一代所共同造成的罪孽和罪惡。這是「陪你走中國」的寫作背景。
蔡兩岸論述 像藍幕僚作文
問:以一位民進黨的老友,如何看待民進黨天王近來陸續拋出的兩岸關係論述?
答:謝長廷的「憲法共識」和蘇貞昌的「台灣共識」,基本是「反國民黨」的。許信良的「大膽開放」則是「反民進黨」的。呂秀蓮的「九六共識」具有歷史性的新高度,她理路向來清晰,一如她難以相處。蔡英文「和而不同、和而求同」,延續她出身國民黨幕僚的愛做中國式文章。
民進黨想「說什麼」基本上沒問題,他們應當著力在「怎麼說」。民進黨成立已廿五年,曾經因為許多政策主張贏得民心,但是,您可曾記得民進黨有過什麼響亮的語言,讓人傳誦?因為,民進黨的語言仍停留在政治性口號的層次,雖有進步,卻沒有進化。民進黨早已經有政策研究中心,我想,他們現在需要一個「語言研究中心」。
藍綠拚經濟 從美日看中國
問:您曾提到,「中國學」理當是台灣的「國際競爭優勢」,為何民進黨的兩岸政策似乎都自願放棄這個競爭優勢?
答:民進黨的支持者和天王們基本上也是國民黨教育長大的。他們對中國的思維慣性是類似的高度,都是經濟性的高度,都是「腦子長在肚子上」。國民黨拚經濟,民進黨拚選票,都是經濟性的思維。拚經濟和拚選票都是天經地義,但是,政治的高度是要統合經濟性和非經濟性。這種思維高度是兩黨政治人物當前的最重大考驗。
公平地說,不是民進黨放棄這個優勢,是國民黨幾十年來的統治和教育讓台灣失去這種本來早就該有的優勢。台灣人或兩大黨,都根據美國觀點、日本觀點在看中國,就是最好的說明。
綠應該期許:帶世界看中國
問:中國崛起已是不可否認的事實,過去民進黨被批評為「背對中國」,未來如何「面對中國」?民進黨的「中國元年」何時才會到來?
答:當民進黨把高度拉到「領導世界看中國」、「領導中國看中國」,民進黨的新時代或將開啟。
問:馬政府的兩岸政策是不是真的太「傾中」?應否修正?許信良認為國民黨「太保守」,您同意嗎?
答:一個中央政府的高度不只經濟或政治。國民黨恐怕是全世界最不了解中國的政黨。因為他們對世界文明的演進和中國的歷史、思想、國家命運的轉折和現況的誤解,恐怕超過全世界的任何政黨,包括中國共產黨。
用思想、用出版 台灣最有能力改變中國
問:有人認為,從北非、中東燃起的革命,在中國沒有機會。您也如此認為?台灣對於中國的民主,可以做些什麼?
答:或許在五年前、十五年前或五十年前,也沒有人認為伊斯蘭世界能有這麼大的轉變。世界的文明演進絕對不是哪個政府、哪個國家自己說了算。了解這種已經進行約五百年的全球化,我們對中國終將成為奉行國際普世價值的一個成員,應當要有信心。如果沒有這種信心,如果不堅信「中國沒有能力改變台灣,台灣最有能力改變中國」,那麼,台灣終將失去在世界的角色座標。
在台灣和中國的往來談判中,台灣要打「思想牌」、「出版牌」,這是台灣的絕對優勢。這兩張牌才是台灣的王牌。台灣在這個焦點上的談判絕對不能放鬆。中國越堅守,台灣要更堅持「寸土必爭」的原則,這是台灣可以對中國人民和全世界做的最偉大貢獻。
問:民進黨一直說國民黨是「從中國進入世界」,民進黨則要「透過世界進入中國」。您同意這種主張嗎?
答:這是民進黨的胡言亂語。中國就是世界最主要的一部分,「透過世界進入中國」不知所云。當世界都要進入中國的時候,台灣卻要經過世界進入中國,不僅違反國際趨勢,更是越混越回頭,民進黨的智庫「頭殼壞了」。
「讓世界經過台灣進入中國」,才是務實的,才是台灣把握住千載難逢的天時地利人和,這也是我書寫的基本精神。
新課綱實施5年 文理補習班增966家 2024-10-11
108課綱實施後補習班家數不減反增!教育部統計,108課綱實施5年多,「文理補習班」增加966家,招收國小生的補習班更占所有補習班的61.88%。學者對此表示訝異,因為補習班數量增加,與教育政策應緩解學生學習壓力的方向背道而馳,而若小學生補習是為了進入私立中學,問題更嚴重。
教育部統計,相較於2019年,現在全國文理補習班1萬2395家,增加966家;外語類補習班3035家,減少490家;技藝類補習班2134家,減少167家。輔導學生功課及升學的文理補習班,這5年多來增加近千家。
以招生對象來看,現在收國小生的補習班有1萬0869家、占所有補習班的61.88%;其次是招國中生的補習班有2400家、占13.66%。國內補習班逾6成是招小學生,這種現象值得關注。
教育部表示,因為少子化,家長更願意投注資源讓小孩進行能力的補強及提升,而補習班業者以客製化或小班教學回應需求,致現在文理補習班數量較2019年增加約8%。此外,國小生除課業學習,有更多餘裕學習外語、音樂、繪畫等才藝,所以補習班招收對象以國小生為大宗。
新竹市教育處長林立生說,108課綱實施後,各版本教科書多元,考試沒有固定內容,希望學生學習增加廣度與深度,但也造成家長對學習內容不確定的恐慌,因為市場有需求,文理補習班數量就增加。
教育部國教署前署長、台北市立大學名譽教授吳清山表示,他看到這樣的數據感到訝異、覺得反常,因為補習班數量的增加,跟教育政策應緩解學生學習壓力的方向,是背道而馳。
吳清山說,現在許多私立中學以學科成績來篩選學生,每年3、4月都可看到招生盛況,而如果很多國小生補習是
相關新聞
中國為啥中小學教育減負,越減負擔越重?
回應
因為人類社會是金字塔結構,越往上,位子就越少。
多元學習 就是更多補習
越改越爛,學生的負擔越來越重。