各學期修讀霧峰學課程的同學、夥伴們，大家好！

在整理歷年來資料以及聽取上課的感想後，發現一些學習與作業上的問題。老師需要各位共同遵守與注意相關約定，以利老師與學生的課程學習，都能夠順暢的進行，要求如下：

一、               安全第一

    大學與社區之各種活動、調查，一切以安全為優先。

二、               學習要求

1.       認真上課，上室外課時，保持秩序，認真學習。

2.       社區上課注意集合時間，要提早探路者請事先準備，不要浪費珍貴的學習機會。

3.       到社區上課時，保握住學習機會，把社區看成學習的場域，多觀察，多紀錄。

4.       若有要事請假，除緊急事件外，煩請事先與課程老師、社區老師聯絡。

三、               戶外準備

1.       夏天戶外調查請攜帶帽子、洋傘或擦防曬油，多喝水，以避免中暑。

2.       霧峰地區小黑蚊不少，請注意噴防蚊液或穿長褲、長袖，以免蚊蟲叮咬。

3.       要下田耕作時，若下午還有其他課程的同學，請斟酌是否事先準備雨鞋，以免因為清洗乾淨的時間，耽誤下一堂的上課時間。

4.       下田前請注意下肢雙腿，是否有傷口或是創傷的地方，皮膚或是個人體質有過敏或不適之處，若無法踩踏泥土，也請準備雨鞋，以利自身安全與課程的進行。

四、               作業規定

1.       作業依規定按時繳交，其他在學習上有任何問題，歡迎與課程老師、社區老師或助教反應，便以給予適當的協助與支援。

2.       霧峰學作業除傳給社區老師之外，亦同時傳給助教，以利資料保存的完整性，便於課程老師同步掌握學習狀況。

3.       戶外課程照相機是必備的，也是紀錄學習生活的重要工具，但很多報告照片水準，平均只有65分，偶有佳作外，懇請同學拍攝照片時，事先注意室內外的光線，該用閃光燈或是調高曝光度，請斟酌調整，照片盡量多拍，以利選取搭配主題的照片做完整的呈現。

4.       心得、報告之文字，請統一用全形，或用WORD的插入功能中，選取符號或特殊符號表，使用標點符號。正確（：，。；！？…），不要有半形字，如（,.;?....）

5.       文章心得的段落，請適當分段，不要太長，語氣轉折處該用（，或。）的地方，請斟酌使用，還有完全不用標點符號分段，直接以空格（空白鍵）空一行，代替標點符號，完全失去學習格調與應有尊重，懇請多加留心。

6.       多注意驚嘆號（！）的使用，很多同學喜愛用驚嘆號來代替逗號與句號，除非強調語氣與特別顯示心情之處使用，太多的驚嘆號，會讓文章情境的感覺失去起伏。

7.       很多報告作業，同學幾乎打完就丟出來，懇請同學應繳交作業完成後，檢查一、二次，不要有太多錯字，這成了大學生的通病，若呈現公開，會影響外界觀感，好的作業品質，可以減少老師的修改與編輯時間，讓更多的心力放在教學與學生互動上，才可以有更多機會提升課程品質。

8.       常見的同學用字替代與錯誤使用，如，再／在、時候／時後、教學／交學、向／像、關係／關西、得／的、付／附。

9.       其他未盡事宜或疑問，請於課堂提出討論，謝謝大家囉。