這個繪本故事真的讓我學會了另一種樂觀; 即使在戰亂逃難中, 大家仍會開心的慶祝旅程中發生的一些好事, 例如:有小孩子出生了;順利解決交通問題。 完全顚覆我過去的想法和經驗, 「知足常樂」我見識到了。
照片裡的詩是填充式的, 從作品可以看見孩子詞量的多寡, 代表著他的閱讀量、生活經驗和想像力。
也能從作品中看見孩子的性格, 他選了哪個情節來寫詩, 填的內容反映著他的生活與內心的情感。 從中也能協助需要輔導的孩子,改變他心中無法化解的情緒, 這也是作文「感想寫作」能有自己想法的方式之一。
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若押回晚安小雞陳能釧台灣
■詩偈 ◎何其矛盾 ⊕潘文良 ˙倉頡造字啟文明,象形會意蘊天真。 橫豎鉤提彰性情,楷
主啊,若柬埔寨總理押晚安小雞陳能釧回到台灣。求祢,把疾病與死亡降臨在柬埔寨人與詐團集上,使柬埔寨醫療崩潰,迫使柬埔寨政府破產
前陣子阿娘他們全家去了沖繩 崽崽我剛好開始天天十小時的班 就傳了訊息給阿娘 崽崽:「娘~你家孩兒需要B群」 娘:「DHC?」 崽
回憶是加速遺忘、改寫歷史的過程。